Italiano PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025 Instrucciones:

LENGUA EXTRANJERA (ITALIANO)

a) Duración: 90 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados y subapartados.

d) No está permitido el uso de diccionario. Sólo se podrá usar bolígrafo azul o negro de tinta no borrable.

El examen constará de 3 bloques (A, B y C) En cada bloque (Comprensione, Espressione y Grammatica e lessico) se plantean varias preguntas, de las que se debe responder al número que se indica en cada uno. En caso de responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Comprensión lectora) Puntuación máxima: 3 puntos En este bloque se plantean 3 preguntas relacionadas con un texto.

COMPRENSIONE (3 punti) Eseguire gli esercizi relativi al testo.

Testo Torna anche quest’anno per la XXI edizione M’illumino di Meno e durerà una settimana. “Perché un giorno solo non basta più per raccontare la partecipazione di migliaia di persone, scuole, città, aziende, associazioni e comunità al risparmio energetico”, spiegano i promotori dell’iniziativa, i conduttori della trasmissione Caterpillar su Rai Radio2.

Si parte domenica 16 febbraio in occasione della Giornata Nazionale degli Stili di Vita Sostenibili. Si darà il via agli spegnimenti per qualche ora dei palazzi istituzionali, delle piazze, dei monumenti e dei municipi, mentre un appello è stato lanciato “al popolo della domenica: sportivi e tifosi che scendono in campo (qualunque campo, qualunque sport), fedeli e officianti di tutti i culti, famiglie allargate o ristrette che si ritrovano per il pranzo domenicale, cinema che si riempiono, bar e pasticcerie dove si danno appuntamento cittadini e cittadine per comprare le paste, fare la colazione o l’aperitivo”. L’idea è di trasformare un semplice gesto di spegnere le luci in una vera e propria celebrazione.

Saranno invitati a spegnere le luci, per qualche ora, anche scuole, negozi, bar, ristoranti e locali. Quest’anno si rivolge un’attenzione particolare ad un tema su cui, sempre di più, stanno maturando consapevolezza e voglia di sperimentare nuove pratiche di produzione e consumo: la moda sostenibile. L’impatto ambientale del fast-fashion è enorme. Per contrastarlo, sono nate negli ultimi anni moltissime realtà che promuovono il riuso e la valorizzazione degli abiti. M’illumino di Meno 2025 darà quindi voce a queste alternative in tutte le loro declinazioni:

upcycling, second hand...

(Adattato da La Repubblica, 2025)

1.

1.1

Esercizi relativi al testo Riassumere il contenuto del testo in 50-100 parole (2 punti).

1.2

Spiegare il significato di queste 2 parole presenti nel testo (0,5 punti):

PROMOTORI OFFICIANTI

1.3

Indicare se le seguenti affermazioni sono vere o false (0,5 punti):

a) Per tutto il giorno si spegneranno tutte le luci della città.

b) Nel 2025 la manifestazione si estende ad altri ambiti produttivi.

c) Il fast-fashion non è più sostenibile.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025 Instrucciones:

LENGUA EXTRANJERA (ITALIANO)

a) Duración: 90 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados y subapartados.

d) No está permitido el uso de diccionario. Sólo se podrá usar bolígrafo azul o negro de tinta no borrable.

BLOQUE B (Expresión) Puntuación máxima: 4 punti En este bloque se plantearán 2 preguntas relacionadas con el texto del bloque A.

ESPRESSIONE (4 punti)

2. Spiegare in 80 parole: In che modo pensi possiamo contribuire al risparmio energetico e a un consumo sostenibile? (2,5 punti)

3.

Sostituire la parola o parole sottolineate presenti nel testo con una parola o espressione equivalente (1,5 punti).

a) popolo della domenica

b) famiglie allargate

c) moda sostenibile

d) in tutte le loro declinazioni

BLOQUE C (Gramática y léxico) Puntuación máxima: 3 puntos GRAMMATICA E LESSICO (3 puntos)

4. Scegliere due tra i seguenti esercizi (1 punto):

4.1 Completare con la preposizione corretta (0,50).

a) Non devi occuparti ......................... questo problema.

b) Molte cose non dipendono ......................... noi. Ci vuole anche fortuna.

4.2

Completare con le forme del passato prossimo (0,50).

a) (TU-TROVARE) ............................... il regalo per tua sorella?

b) (VOI-RICEVERE) ............................... la mia cartolina dal Giappone?

4.3

Volgere al plurale (0,50).

a) Tuo figlio domani partirà per Madrid. ...........................................................................

b) Ho seguito il tuo prezioso consiglio. ...........................................................................

5.

5.1

Scegliere due tra i seguenti esercizi (1 punto):

Completare con le forme dell’imperfetto (0,50).

a) I miei amici mi (ASPETTARE) .......................................... già sotto casa.

b) L'insegnante (DIRE) .......................................... sempre di non parlare a voce alta.

5.2

Completare con le forme del futuro (0,50).

a) Fra un paio di giorni ci (ESSERE) .................................. la festa di compleanno di mia cugina.

b) Il marito della tua amica (PREPARARE) .................................. un pranzo a base di pesce.

5.3

Completare con il pronome relativo e la preposizione (0,50).

a) I romanzi ............................ ti ho parlato sono in biblioteca.

b) La città ............................ vivo adesso è molto grande.

6.

6.1

6.2

6.3

6.4

Tradurre due delle seguenti frasi all'italiano (1 punto):

Todos los días salgo a las 7:30 en punto para llegar a tiempo al instituto.

La mayoría de las series cuentan historias policiacas.

En mi casa, las tareas domésticas siempre se reparten entre todos.

He comprado entradas para una obra teatral de un director italiano contemporáneo.

Soluciones y criterios de corrección en texto

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

LENGUA EXTRANJERA ITALIANO

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN La puntuación máxima del examen es de 10 puntos. De ellos, 3 se adjudican a la parte de comprensión lectora, 4 a la parte de expresión escrita y 3 a la parte de competencia gramatical y léxica.

En la sección (Bloque A) “Comprensione” (3 puntos), la primera pregunta valdrá 2, según un doble criterio de corrección: exactitud en la respuesta y corrección en la expresión (1 punto y 1 punto, respectivamente). La segunda pregunta valdrá 0,5 puntos, igualmente según un doble criterio de corrección: exactitud en la respuesta y corrección en la expresión. La tercera pregunta valdrá 0,5 puntos, que se dividirá según el número de afirmaciones que deberán identificarse como verdaderas o falsas.

En la sección (Bloque B) “Espressione” (4 puntos), la primera pregunta valdrá 2,5 puntos, en función de tres criterios, a cada uno de los cuales se le adjudica una tercera parte: corrección gramatical, riqueza y precisión léxicas, aspectos textuales y comunicativos. La redacción deberá atenerse estrictamente al tema planteado; de no ser así, la calificación será de 0 puntos. Sobre las 80 palabras requeridas se podrá optar a la totalidad de la puntuación; un número menor de palabras se evaluará proporcionalmente. A una redacción más larga le serán igualmente de aplicación los criterios establecidos de corrección, precisión y cohesión. La segunda pregunta valdrá 1,5 puntos, que se repartirán entre el número de palabras o expresiones que deban ser sustituidas por un sinónimo o equivalente.

En la sección (Bloque C) “Grammatica e lessico” (3 puntos) habrá tres preguntas que evaluarán la competencia gramatical y léxica del alumnado, que valdrán 1 punto cada una. La última pregunta consistirá en un ejercicio de traducción hacia el italiano.