Italiano PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025 Instrucciones:

LENGUA EXTRANJERA (ITALIANO)

a) Duración: 90 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados y subapartados.

d) No está permitido el uso de diccionario. Sólo se podrá usar bolígrafo azul o negro de tinta no borrable.

El examen constará de 3 bloques (A, B y C) En cada bloque (Comprensione, Espressione y Grammatica e lessico) se plantean varias preguntas, de las que se debe responder al número que se indica en cada uno. En caso de responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Comprensión lectora) Puntuación máxima: 3 puntos En este bloque se plantean 3 preguntas relacionadas con un texto.

COMPRENSIONE (3 punti) Eseguire gli esercizi relativi al testo.

Testo Uno dei primi programmatori a firmare i videogiochi L’11 febbraio è uscito Sid Meier’s Civilization VII, il settimo capitolo della popolarissima saga di videogiochi strategici. Anche questa volta, come nel caso di tutti i capitoli precedenti, il titolo fa riferimento al creatore iniziale della saga, che ormai ha poco a che fare con lo sviluppo dei nuovi titoli, ma il cui nome contribuisce ancora ad attirare l’attenzione sui nuovi giochi a cui è associato. Meier cominciò ad appassionarsi di informatica negli anni Settanta, quando il settore dei videogiochi era ancora agli inizi e avere un computer a casa era molto raro. Nel 1982 fondò l’azienda MicroProse insieme all’amico Bill Stealey.

Meier e il suo socio sono stati tra i primi a riconoscere che i creatori di videogiochi potessero avere la stessa dignità autoriale di uno scrittore o un artista. Oggi il suo nome è sinonimo di un gioco che si gioca al PC, che fornisce ai giocatori tantissime opzioni tra cui scegliere per creare l’esperienza di gioco che si preferisce, che rifugge la rappresentazione della violenza fisica, e che è abbastanza magnetico da convincere le persone a non staccarvisi per ore. Civilization resta senza dubbio la sua creazione di maggior successo. Fin dal primo capitolo, uscito nel 1991, l’obiettivo di Civilization è scegliere una civiltà (come romani, mongoli o aztechi) e svilupparla al punto da farla diventare una potenza mondiale nel corso dei millenni, fondando città, inventando nuove tecnologie, alleandosi con altre civiltà, facendo la guerra o impegnandosi nel commercio.

(Adattato da www.ilpost.it)

1.

1.1

Esercizi relativi al testo Riassumere il contenuto del testo in 50-100 parole (2 punti).

1.2

Spiegare il significato di queste 2 parole presenti nel testo (0,5 punti):

AZIENDA DUBBIO

1.3

Indicare se le seguenti affermazioni sono vere o false (0,5 punti):

a) Sid Meier era uno scrittore che iniziò a sviluppare videogiochi negli anni Settanta.

b) La saga Civilization racconta storie di una violenza inaudita ed è molto noioso.

c) Il nome dell ’ideatore di uno dei primi videogiochi di successo è ancora molto famoso.

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LENGUA EXTRANJERA (ITALIANO)

a) Duración: 90 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados y subapartados.

d) No está permitido el uso de diccionario. Sólo se podrá usar bolígrafo azul o negro de tinta no borrable.

BLOQUE B (Expresión) Puntuación máxima: 4 punti En este bloque se plantearán 2 preguntas relacionadas con el texto del bloque A.

ESPRESSIONE (4 punti)

2. Spiegare in 80 parole: Giocare insieme ad altri non è un’attività che riguarda solo la nostra infanzia, ma è una forma di intrattenimento che può piacere ad ogni età. Che cosa ne pensi? Ricordi un episodio a questo proposito? (2,5 punti)

3.

Sostituire la parola o parole sottolineate presenti nel testo con una parola o espressione equivalente (1,5 punti).

a) è uscito

c) fornisce

b) lo sviluppo

d) scegliere

BLOQUE C (Gramática y léxico) Puntuación máxima: 3 puntos GRAMMATICA E LESSICO (3 puntos)

4. Scegliere due tra i seguenti esercizi (1 punto):

4.1 Volgere le frasi dal maschile al femminile (0,50).

a) Il nipote è rimasto dallo zio. ............................................................................................................

b) Ai miei amici piacciono molto i leoni. ..............................................................................................

4.2

Completare le frasi con i pronomi diretti o indiretti (0,50).

a) ................ ha telefonato Gianni? No, non ................ ha chiamato.

b) Che cosa hai comprato a tua sorella? ................ ho comprato un libro, ma non ................ è piaciuto.

4.3

Completare le frasi con il condizionale presente (0,50).

a) I miei alunni (VOLERE) ..................................... venire alla festa che organizza Laura.

b) Luigi (FARE) ..................................... un giro con noi, ma è molto stanco.

5.

5.1

Scegliere due tra i seguenti esercizi (1 punto):

Completare le frasi con il passato prossimo (0,50).

a) Valeria (SUONARE) ......................................... il violoncello all’audizione del mese scorso.

b) Noi (STARE) ........................................ proprio bene a casa vostra, grazie dell’ospitalità.

5.2

Volgere le frasi dal plurale al singolare (0,50).

a) Le loro studentesse imparano molto velocemente le lingue. ..................................................................................................

b) Gli alberi dei parchi sono frondosi. ..........................................................................................................................................

5.3

Completare le frasi con le preposizioni articolate (0,50).

a) Hai letto quell’articolo ........................ giornale di oggi? Mi è sembrato molto interessante.

b) È nota la grande disciplina ........................ cinesi.

6.

6.1

6.2

6.3

6.4

Tradurre due delle seguenti frasi all'italiano (1 punto):

El sábado pasado fui al cine y no me gustó la película.

Como no te has despertado a las ocho y cuarto, no has podido desayunar.

En las ciudades ya hay muchos pájaros cuyo ruido es insoportable.

Se lo diré a Juan y espero que me escuche.

Soluciones y criterios de corrección en texto

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LENGUA EXTRANJERA ITALIANO

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN La puntuación máxima del examen es de 10 puntos. De ellos, 3 se adjudican a la parte de comprensión lectora, 4 a la parte de expresión escrita y 3 a la parte de competencia gramatical y léxica.

En la sección (Bloque A) “Comprensione” (3 puntos), la primera pregunta valdrá 2, según un doble criterio de corrección: exactitud en la respuesta y corrección en la expresión (1 punto y 1 punto, respectivamente). La segunda pregunta valdrá 0,5 puntos, igualmente según un doble criterio de corrección: exactitud en la respuesta y corrección en la expresión. La tercera pregunta valdrá 0,5 puntos, que se dividirá según el número de afirmaciones que deberán identificarse como verdaderas o falsas.

En la sección (Bloque B) “Espressione” (4 puntos), la primera pregunta valdrá 2,5 puntos, en función de tres criterios, a cada uno de los cuales se le adjudica una tercera parte: corrección gramatical, riqueza y precisión léxicas, aspectos textuales y comunicativos. La redacción deberá atenerse estrictamente al tema planteado; de no ser así, la calificación será de 0 puntos. Sobre las 80 palabras requeridas se podrá optar a la totalidad de la puntuación; un número menor de palabras se evaluará proporcionalmente. A una redacción más larga le serán igualmente de aplicación los criterios establecidos de corrección, precisión y cohesión. La segunda pregunta valdrá 1,5 puntos, que se repartirán entre el número de palabras o expresiones que deban ser sustituidas por un sinónimo o equivalente.

En la sección (Bloque C) “Grammatica e lessico” (3 puntos) habrá tres preguntas que evaluarán la competencia gramatical y léxica del alumnado, que valdrán 1 punto cada una. La última pregunta consistirá en un ejercicio de traducción hacia el italiano.