Latín PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

LATÍN II

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) Este examen consta de dos apartados. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.

d) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados y preguntas.

e) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical.

El examen constará de 2 Apartados (A y B) En cada apartado se plantean varias opciones o preguntas, de las que se deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar.

APARTADO A. (Traducción de un texto latino). Puntuación máxima: 5 puntos.

Se plantean dos textos, de los que el alumnado debe traducir, a su elección, solamente uno.

OPCIÓN 1 Traduzca el siguiente texto de Eutropio, Breviario, I 7, 1.

Logros que realizó el rey Servio Tulio (Servius Tullius).

Post hunc Servius Tullius suscepit imperium, genitus ex nobili femina, captiva tamen et ancilla. Hic quoque Sabinos subegit, montes tres, Quirinalem, Viminalem, Esquilinum, urbi adiunxit, fossas circum murum duxit.

Post hunc: “después de este” (se refiere al rey anterior, Tarquinio Prisco).

Sabini, -orum m. pl.: “los sabinos”. circum (prep. acus.) “alrededor de”

Hic (pron. demostr.): “este”.

OPCIÓN 2 Traduzca el siguiente texto de Catulo, Poesías, 3.

Catulo lamenta la muerte del gorrión de Lesbia.

Lugete, o Veneres Cupidinesque, et quantum est hominum venustiorum:

passer mortuus est meae puellae, passer, deliciae meae puellae, quem plus illa oculis suis amabat.

quantum (con genitivo partitivo) hominum venustiorum: “cuantos hombres sensibles”. est: “hay”

APARTADO B. Se plantean 4 preguntas abiertas. Puntuación máxima: 5 puntos.

Pregunta 1 (Análisis morfológico). Puntuación máxima: 0’5 puntos.

Analice morfológicamente y escriba el enunciado de las dos palabras subrayadas en el texto que haya elegido en el apartado A.

Pregunta 2 (Análisis sintáctico). Puntuación máxima: 1 punto.

El alumnado debe elegir solamente la opción que corresponda al texto que haya elegido en el apartado A.

OPCIÓN 1. (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 1 del apartado A).

Post hunc Servius Tullius suscepit imperium.

OPCIÓN 2. (Analice sintácticamente la siguiente frase si eligió la opción 2 del apartado A).

passer mortuus est meae puellae.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

LATÍN II

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) Este examen consta de dos apartados. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.

d) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados y preguntas.

e) Se podrá hacer uso del diccionario y de su apéndice gramatical.

Pregunta 3 (Léxico). Puntuación máxima: 1 punto.

Señale dos términos españoles derivados (uno culto y otro patrimonial) de cada uno de los vocablos latinos que se proponen, legalem y ventum, indicando los procedimientos de su evolución.

Pregunta 4 (Literatura). Puntuación máxima: 2’5 puntos.

Elija uno de los dos pasajes y partiendo de su lectura responda a las cuestiones planteadas.

PASAJE 4.1 PSÉUDOLO.— Si fuera posible que, sin que tú, amo, me dijeras nada, averiguara yo cuáles son las penas que te afligen de esa forma tan lastimosa, hubiera tenido el gusto de ahorrar al mismo tiempo un trabajo a dos personas, a mí el de preguntarte y a ti el de responderme;

pero como veo que eso no puede ser, me veo obligado a preguntarte; contéstame: ¿cuál es el motivo por el que llevas ya tantos días con el alma en los pies, siempre con esa cara a cuestas, y la bañas con tus lágrimas sin dar cuenta a nadie de lo que llevas por dentro? Habla, para que sepa yo contigo lo que ahora ignoro.

CALIDORO.— Soy más desgraciado que desgraciado, Pséudolo.

PSÉUDOLO.— No lo permita Júpiter.

CALIDORO.— Este asunto no pertenece a la jurisdicción de Júpiter; es bajo el dominio de Venus, no de Júpiter, donde se me trae a mal traer.

1) ¿A qué género pertenece el texto? (0'25 puntos)

2) ¿Quién es su autor? (0'25 puntos)

3) Describa brevemente las principales características de este género. (1 punto)

4) Identifique en el texto dos de las características del género que ha mencionado. (0'5 puntos)

5) Comente brevemente uno de los personajes tipo que aparecen en el texto. (0'5 puntos)

PASAJE 4.2

Vivamos, querida Lesbia, y amémonos, y las habladurías de los viejos puritanos nos importen todas un bledo.

Los soles pueden salir y ponerse:

nosotros, tan pronto acabe nuestra efímera vida, tendremos que dormir una noche sin fin.

¡Dame mil besos, después cien, luego otros mil, luego otros cien, después hasta dos mil, después otra vez cien!

1) ¿A qué género pertenece el texto? (0’25 puntos)

2) ¿Quién es su autor? (0’25 puntos)

3) Describa brevemente las principales características de este género. (1 punto)

4) Identifique en el texto dos de las características del género que ha mencionado. (0’5 puntos)

5) Comente brevemente un tópico literario que aparece en el texto. (0’5 puntos)

Soluciones y criterios de corrección en texto

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

LATÍN II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN DE LA PRUEBA LATÍN II Apartado A. Traducción. (5 puntos) Se valorará la traducción del texto en correcto castellano (sintaxis) y el acierto al elegir el sentido adecuado para cada palabra (léxico). Para su corrección el texto elegido se divide en fragmentos a los que se asigna una puntuación, cuya suma será de 5 puntos.

La calificación numérica de cada fragmento se calculará mediante una escala que oscilará entre la puntuación máxima cuando esté “perfecto” (si el fragmento está completamente traducido y no tiene errores graves), la mitad de la puntuación cuando esté “regular” (si hay algunos errores que afectan a la comprensión global) y la puntuación mínima cuando esté “mal o muy mal” (sin traducir o cuando la traducción no tenga sentido ni relación con el texto original).

Apartado B. Preguntas o tareas. (5 puntos)

Pregunta 1. Análisis morfológico (0’5 puntos) La puntuación oscilará entre la puntuación máxima (0’5 puntos) y la puntuación mínima (0’00 puntos) según los siguientes criterios:

− 0’5 puntos, si ambos términos se enuncian y se analizan correctamente.

− 0’25 puntos, si hay algunos errores o uno de los dos está mal respondido.

− 0’00 punto, si ambos términos están mal analizados o respuesta en blanco.

Pregunta 2. Análisis sintáctico (1 punto) La puntuación se reparte entre las unidades en que se descomponga el fragmento.

Pregunta. 3. Léxico, formación y derivación. (1 punto) 1’00 punto, si la respuesta es completa y correcta. Cada una de las dos palabras planteadas tendrá una puntuación de 0’50 puntos, que se reparten de la siguiente manera:

− 0’25 puntos, si se indican al menos los dos términos derivados que se piden (cultismo y patrimonial).

− 0’25 puntos, si se explica correctamente la evolución fonética de cada vocablo latino, indicándose todos los fenómenos que afectan a la misma.

Pregunta 4. Literatura. (2’5 puntos)

Las respuestas correctas y completas tendrán la siguiente calificación:

0’25 puntos, si se identifica con precisión el género.

0’25 puntos, si se identifica con precisión al autor.

1’00 puntos, si se exponen adecuadamente las principales características del género.

0’50 puntos, si se señalan en el pasaje propuesto al menos dos características del autor o del género.

0’50 puntos, si se comenta brevemente la cuestión que se proponga sobre alguno de los personajes, tópicos, argumento...

En las preguntas cuya respuesta requieran producción de textos, la falta de coherencia y cohesión, las incorrecciones gramaticales, léxicas y ortográficas, así como la mala presentación, dependiendo de la gravedad y reiteración, podrán conllevar una conllevar una penalización de hasta un 10 %.