Francés PAU 2021
Soluciones y criterios · convocatoria extraordinaria · Andalucía
Criterios de corrección del examen de Francés de selectividad 2021 VII en Andalucía
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PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS
CURSO 2020-2021
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA La prueba cuenta con 3 bloques de preguntas: un bloque A (Comprensión), un bloque B (Competencia Lingüística) y un bloque C (Expresión). Sobre el total de 10 puntos los valores correspondientes se reparten como en años anteriores: Comprensión (de 0 a 4 puntos), Competencia Lingüística (de 0 a 2 puntos) y Expresión (de 0 a 4 puntos). La comprensión supone un 40% del valor total de la prueba, la competencia lingüística un 20% y la expresión otro 40%. El valor de cada apartado se indica siempre al lado de su numeración.
Por tanto, sobre el total de 10 puntos, los valores correspondientes se reparten así:
- Comprensión: de 0 a 4 puntos.
- Competencia lingüística: de 0 a 2 puntos.
- Expresión: de 0 a 4 puntos.
BLOQUE A : COMPRÉHENSION (4 points) En este bloque el alumnado tendrá que responder al conjunto de preguntas (A1, A2 y A3) de UNO DE LOS DOS TEXTOS SOLAMENTE.
Esta parte pretende comprobar únicamente la comprensión de un texto escrito. Su valor total es de 4 puntos y comprende a su vez tres apartados.
Texte 1 Quels métiers cartonnent depuis la crise sanitaire ?
A.1. (1 punto) A una pregunta de tipo general ha de responderse con una frase del texto. Se considerará correcta una de las siguientes respuestas: « Certes, le marché de l’emploi n’est pas des plus florissants ces derniers mois ».
A.2. (2 puntos) Se trata de comprobar la comprensión de cuatro frases, de las que ha de especificarse si son VERDADERAS o FALSAS (Vrai / Faux), en función de su acuerdo con el texto, del que habrá que extraer la justificación textual. Cada una de ellas se puntúa con 0’5. Así:
A.2.1. (0,50 puntos): VRAI : « Les entreprises sont entrées de plain-pied dans la révolution digitale ».
A.2.2. (0,50 puntos): FAUX : « Les responsables sécurité informatique sont aussi très sollicités ».
A.2.3. (0,50 puntos): VRAI : « Car ces derniers mois, beaucoup d’entreprises ont été la cible de hackers ».
A.2.4. (0,50 puntos): VRAI : « (Et même si le télétravail risque de diminuer un peu à la fin de la crise sanitaire), ces métiers seront toujours demandés ».
A.3. Léxico. Valor absoluto 1 punto. Se trata de comprobar la correcta comprensión del vocabulario del texto mediante la técnica de encontrar en este los sinónimos (expresiones equivalentes) o antónimos (expresiones contrarias), según se especifique, de cuatro términos propuestos. Cada palabra acertada supone 0.25 p. y se consideran correctas las siguientes:
a) Florissants
b) Digitale
c) Salariés
d) Forcément Texte 2 Le retour en force du plastique, dommage collatéral de la pandémie.
A.1. (1 punto) A una pregunta de tipo general ha de responderse con una frase del texto. Se considerará correcta la siguiente respuesta:
« Dans la situation actuelle, la question environnementale est relayée au second plan ».
A.2. (2 puntos) Se trata de comprobar la comprensión de cuatro frases, de las que ha de especificarse si son VERDADERAS o FALSAS (Vrai / Faux), en función de su acuerdo con el texto, del que habrá que extraer la justificación textual. Cada una de ellas se puntúa con 0’5. Así:
A.2.1. (0,50 puntos): VRAI : « L’arrêt brutal des activités économiques entraîné par le confinement mondial a provoqué quelques évolutions positives sur le plan environnemental ».
A.2.2. (0,50 puntos): FAUX : « À ces déchets hospitaliers s’ajoutent ceux générés dans les résidences pour personnes âgées ».
A.2.3. (0,50 puntos): FAUX : « La vente de masques grand public commence à se généraliser ».
A.2.4. (0,50 puntos): FAUX : « La pandémie a également intensifié la consommation d’autres plastiques jetables, (comme les bouteilles d’eau, les emballages pour la livraison à domicile de nourriture ou de commerce en ligne) ».
A.3. Léxico. Valor absoluto 1 punto. Se trata de comprobar la correcta comprensión del vocabulario del texto mediante la técnica de encontrar en este los sinónimos (expresiones equivalentes) o antónimos (expresiones contrarias), según se especifique, de cuatro términos propuestos. Cada palabra acertada supone 0.25 p. y se consideran correctas las siguientes:
a) Toutefois / Pourtant
b) S’accentuer
c) Façon
d) Emballé
PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS
CURSO 2020-2021
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN
BLOQUE B : COMPÉTENCE LINGUISTIQUE (2 points) En este bloque el alumnado tendrá que elegir 4 de las 8 frases propuestas. En caso de realizar más frases de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.
Esta segunda parte trata de comprobar el dominio de estructuras lingüísticas básicas del francés mediante cuatro preguntas contextualizadas.
B.1. (0,50 puntos): « Les entreprises vont entrer de plain-pied dans la révolution digitale ».
B.2. (0,50 puntos): « Car tous les salariés qui travaillent à distance ont eu recours à ce professionnel ».
B.3. (0,50 puntos): « Leur / sa mission consiste à mettre en place une solution collaborative ».
B.4. (0,50 puntos): « On demandera toujours ces métiers ».
B.5. (0,50 puntos): « Nous ne pourrions pas baisser la garde ».
B.6. (0,50 puntos): «L’arrêt brutal des activités économiques entraîné par le confinement mondial les a provoquées ».
B.7. (0,50 puntos): « Le plastique est apparu indispensable ».
B.8. (0,50 puntos): « Pour tout acheter dans le même supermarché ».
BLOQUE C : EXPRESSION [80 à 120 mots] (4 points) En este bloque el alumnado tendrá que desarrollar UNA SOLA PRODUCCIÓN ESCRITA, elegida libremente entre los dos temas propuestos.
Consiste en una composición de 80 a 120 palabras sobre el tema que se propone. Su valor total puede alcanzar los 4 puntos y se corregirá teniendo en cuenta los siguientes principios:
1. Contenido: (hasta 2 puntos). Se valorará la coherencia, claridad y relación de las ideas con la cuestión tratada, así como la madurez del enfoque y el uso de un registro adecuado a la situación.
2. Corrección y precisión de la forma: (hasta 2 puntos). Se tendrá en cuenta la correcta construcción de las frases, lo específico y variado del vocabulario y el respeto a las normas morfosintácticas y ortográficas.
La extensión comprenderá entre 80 y 120 palabras. Si el alumno sale de esta extensión, será penalizado de forma proporcional.