Biología PAU 2026

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

BIOLOGÍA

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2025-2026 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) Este examen consta de CINCO ejercicios. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.

d) La valoración de cada pregunta y sus apartados se indica entre corchetes.

Este examen consta de CINCO ejercicios. Los ejercicios 1 y 2 son obligatorios. Los ejercicios del 3 al 5 incluyen dos opciones cada uno, de las cuales se debe responder solo a una por ejercicio. En caso de responder a más preguntas de las requeridas, sólo se tendrá en cuenta la respondida en primer lugar en cada ejercicio.

EJERCICIO 1 (debe responder a este ejercicio obligatoriamente) [2 puntos] Un grupo de estudiantes de 2º de Bachillerato está realizando una práctica de laboratorio en un centro de investigación. Mediante técnicas de tinción del ADN y microscopía de alta resolución describen lo que observan:

“En un primer momento se distingue una estructura circular y compacta en el citosol. Al cabo de un tiempo, vemos que esta estructura se abre por un único lugar y aparecen dos puntos que se van alejando uno del otro mientras se forman nuevas hebras. Lo curioso es que una de las hebras nuevas se fabrica de seguido, y en la otra vemos pequeños fragmentos que luego se fusionan. Finalmente, aparecen dos estructuras circulares completas e iguales antes de que la célula se divida”.

a) Nombre el proceso observado por los estudiantes [0,1].

b) Indique el tipo de organización de las células observadas y dos razones que lo justifiquen [0,5].

c) Explique por qué los estudiantes observan que la “estructura se abre por un único lugar y aparecen dos puntos que se van alejando uno del otro” [0,2].

d) ¿Por qué describen que una de las hebras “se fabrica de seguido” y en la otra ven “pequeños fragmentos que luego se fusionan”? [0,6]. ¿Qué nombre recibe cada hebra? [0,2].

e) Nombre los monómeros que conforman la estructura circular y cite las moléculas que se obtienen de su hidrólisis completa [0,4].

EJERCICIO 2 (debe responder a este ejercicio obligatoriamente) [2 puntos] Sara y Fran observan al microscopio tres preparaciones celulares diferentes y comprueban que la célula A presenta pared celular, cloroplastos, mitocondrias y un núcleo delimitado; la célula B no presenta núcleo delimitado ni orgánulos membranosos, pero contiene ribosomas y pared celular; y la célula C presenta núcleo delimitado y mitocondrias, pero carece de pared celular y cloroplastos.

a) Identifique el tipo de organización celular correspondiente a las células A, B y C [0,3].

b) Deduzca, a partir de las estructuras celulares descritas, el tipo de nutrición que podría tener cada célula. Razone su respuesta [0,6].

Posteriormente, Sara y Fran estudian un organismo pluricelular cuyas células son de tipo C y realizan las siguientes observaciones:

1) Al analizar un tejido, comprueban que está formado por numerosas células.

2) Al medir la actividad del organismo, detectan que el consumo de oxígeno y la producción de energía dependen de la actividad metabólica de esas células.

3) Tras una lesión, observan que el tejido se regenera gracias a la división de otras células.

c) Relacione cada observación con un principio de la teoría celular [0,6].

d) Razone por qué la célula A, a pesar de tener cloroplastos, necesita mitocondrias para su funcionamiento [0,5].

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

BIOLOGÍA

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2025-2026 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) Este examen consta de CINCO ejercicios. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.

d) La valoración de cada pregunta y sus apartados se indica entre corchetes.

EJERCICIO 3 (se plantean dos opciones, de las que debe responder, a su elección, SOLAMENTE UNA) [2 puntos]

Opción 1 La figura adjunta representa un proceso de la célula eucariota.

a) Identifique el orgánulo donde ocurre este proceso y la localización dentro de éste [0,2].

b) Nombre los compartimentos o estructuras celulares numerados del 1 al 5 [0,5].

c) Nombre los sustratos A y B y el producto C [0,3].

Indique los procesos que ocurren en D y E [0,4].

d) Cite el nombre de una ruta metabólica que tenga lugar en la misma localización en la que se forman las moléculas A y B [0,2].

e) Indique el nombre de la molécula que se genera en el proceso E [0,1] y sus componentes moleculares [0,3].

Opción 2 En relación con la imagen adjunta, conteste a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué proceso representa? [0,1]. Indique el nombre de los compuestos A, B, C, D, E y F y de las localizaciones intracelulares G y H [0,8]. ¿Qué proceso da lugar a la formación del compuesto F?

[0,1].

b) Los elementos representados se encuentran insertados en una bicapa lipídica. Nombre tres tipos de lípidos saponificables y dos insaponificables [0,5]. Indique una función de cada uno de los lípidos que ha nombrado [0,5].

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

BIOLOGÍA

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2025-2026 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) Este examen consta de CINCO ejercicios. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.

d) La valoración de cada pregunta y sus apartados se indica entre corchetes.

EJERCICIO 4 (se plantean dos opciones, de las que debe responder, a su elección, SOLAMENTE UNA) [2 puntos]

Opción 1 Atendiendo a la imagen adjunta responda a las siguientes cuestiones:

a) ¿Qué nombre recibe la técnica representada? [0,1].

b) Identifique las moléculas señaladas con A y B [0,2].

c) Indique los nombres de las fases 1, 2 y 3 [0,3] y explíquelas [0,9].

d) Nombre los enlaces que se rompen en la fase 1 y los que permanecen intactos dentro de la cadena [0,3].

e) Nombre la enzima que interviene en la fase 3 y la característica que la diferencia de otras enzimas con la misma función [0,2].

Opción 2 La producción de yogur necesita la acción de microorganismos. Como consecuencia de su metabolismo, estos microorganismos acidifican el medio de cultivo y generan sustancias responsables del sabor y del aroma característico del yogur.

a) Indique el proceso metabólico que realizan estos microorganismos y su organización celular [0,4].

b) Indique qué efecto tiene la acidificación del medio sobre las proteínas de la leche durante la elaboración del yogur [0,4].

Estos microorganismos pueden utilizar la lactosa como fuente de carbono y energía para su crecimiento.

c) ¿Qué monosacáridos componen la lactosa y cuál es el enlace químico que los une? [0,4].

d) Cite dos alimentos distintos al yogur cuya elaboración requiera la acción de microorganismos, e indique, para cada alimento, el tipo de metabolismo responsable de su producción [0,4]. Cite otros dos procesos biotecnológicos que requieran la acción de microorganismos, pero cuyo objetivo no sea la producción de alimentos [0,4].

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

BIOLOGÍA

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2025-2026 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) Este examen consta de CINCO ejercicios. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.

d) La valoración de cada pregunta y sus apartados se indica entre corchetes.

EJERCICIO 5 (se plantean dos opciones, de las que debe responder, a su elección, SOLAMENTE UNA) [2 puntos]

Opción 1 En relación con la figura adjunta, que representa una inmunoglobulina, responda las siguientes cuestiones:

a) Nombre las partes señaladas con los números del 1 al 4. ¿Qué tipo de unión se establecen entre 1 y 2? [0,5].

b) Indique el tipo de inmunoglobulina que predomina en las siguientes situaciones: reacción alérgica; secreciones mucosas; primer contacto con el antígeno; respuesta secundaria [0,4].

c) Para determinar el grupo sanguíneo se mezcla una muestra de sangre con anticuerpos específicos (anti-A y anti-B), lo que permite detectar la presencia de los antígenos correspondientes en la superficie de los glóbulos rojos. Cite los cuatro tipos de reacciones antígeno-anticuerpo e indique cuál de ellas tiene lugar en la prueba de detección de grupos sanguíneos [0,6].

d) Indique la naturaleza química de las inmunoglobulinas y cite los cuatro tipos de enlaces no covalentes que intervienen en el mantenimiento de su estructura tridimensional [0,5].

Opción 2 En la gráfica adjunta se muestra la evolución de la respuesta inmune de una persona tras infectarse por primera vez con un virus.

a) Identifique las moléculas representadas en las curvas A y B, e indique el nombre de las fases de la infección señaladas como 1, 2 y 3 [0,5].

b) Tras un segundo contacto con el mismo virus, describa cómo evolucionará la producción de la molécula B [0,4].

c) Defina anticuerpo y justifique la importancia de conservarlos en frío [0,5].

d) Indique la función principal de la médula ósea, el timo y los ganglios linfáticos en la respuesta inmunitaria [0,6].

Soluciones y criterios de corrección en texto

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

BIOLOGÍA

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2025-2026

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Criterio de corrección ortográfica:

• Se penalizará como máximo con 1 punto del total del examen (10% de la calificación total).

• No se aplicará penalización por los dos primeros errores ortográficos.

• A partir de la tercera falta de ortografía se deducirán 0,10 puntos, hasta un máximo de un punto.

• Cuando una misma falta de ortografía se repita, se considerará como una sola.

Ejercicio 1. Total 2 puntos

a) Replicación del ADN .............................................................................................................................................................. 0,1 puntos

b) Procariota (bacteria) (0,1 puntos); justificación: un único origen de replicación, ocurre en el citosol, molécula circular (sólo dos, a 0,2 puntos cada una) ......................................................................................................................................... 0,5 puntos

c) La replicación es bidireccional ............................................................................................................................................... 0,2 puntos

d) Respuesta basada en que la cadena adelantada o conductora se sintetiza de forma continua, al avanzar en el mismo sentido que la horquilla (5’→3’), mientras que la cadena retardada o rezagada se sintetiza en fragmentos de Okazaki, ya que su orientación obliga a replicarla en sentido opuesto al avance de la horquilla (0,1 puntos el nombre de cada hebra y 0,3 puntos cada justificación) ................................................................................................................................................ 0,8 puntos

e) Desoxirribonucleótidos (0,1 puntos); composición: desoxirribosa (pentosa), base nitrogenada (A,T,G y C) y grupo fosfato (ácido ortofosfórico) (0,3 puntos) ........................................................................................................................................... 0,4 puntos

Ejercicio 2. Total 2 puntos

a) A: célula eucariota vegetal; B: célula procariota; C: célula eucariota animal ........................................................................ 0,3 puntos

b) Célula A: posee cloroplastos, lo que le permite realizar la fotosíntesis y, por tanto, presentar nutrición autótrofa. Célula B:

con la información disponible no se puede deducir el tipo de nutrición. Célula C: carece de cloroplastos, por lo que no puede sintetizar su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas y, por tanto, presenta nutrición heterótrofa ................................................................................................................................................................................................. 0,6 puntos

c) 1: la célula es la unidad estructural (morfológica o anatómica); 2: la célula es la unidad funcional (fisiológica); 3: la célula es la unidad reproductora (de origen) .................................................................................................................................... 0,6 puntos

d) Razonamiento basado en que la energía generada en los cloroplastos se invierte en la producción de materia orgánica, por lo que la célula vegetal necesita mitocondrias para producir ATP y realizar todas sus funciones .................................. 0,5 puntos

Ejercicio 3. Opción 1. Total 2 puntos

a) Mitocondrias; membrana mitocondrial interna (crestas mitocondriales) ................................................................................ 0,2 puntos

b) 1: citosol (citoplasma); 2: membrana mitocondrial externa; 3: espacio intermembrana; 4: membrana mitocondrial interna;

5: matriz mitocondrial ............................................................................................................................................................. 0,5 puntos

c) A: NADH; B: FADH2; C: H2O (0,3 puntos). D: transporte de electrones; E: fosforilación oxidativa (0,2 puntos cada uno) ...... 0,7 puntos

d) Ciclo de Krebs, β-oxidación, etc. (sólo una) .......................................................................................................................... 0,2 puntos

e) ATP; componentes: una pentosa (ribosa), una base nitrogenada (adenina); tres grupos fosfato ........................................ 0,4 puntos

Ejercicio 3. Opción 2. Total 2 puntos

a) Fase fotoquímica de la fotosíntesis (0,1 puntos). A: agua, B: H+, C: NADP+, D: NADPH, E: ADP, F: ATP, G: lumen, H:

estroma (0,8 puntos). Fotofosforilación (0,1 puntos) ............................................................................................................. 1 punto

b) Saponificables: acilglicéridos (triacilglicéridos), ceras, fosfolípidos, esfingolípidos y glucolípidos (sólo tres);

insaponificables: terpenos, esteroides, etc. (sólo dos) (0,1 puntos cada uno) ..................................................................... 0,5 puntos Funciones: acilglicéridos: energética; ceras: protectora, impermeabilizante; fosfolípidos y esfingolípidos: estructural (en membranas celulares); terpenos: pigmentaria, vitamínica; esteroides: estructural (en membranas celulares), hormonal, vitamínica, etc. (solo una función de cada uno de los nombrados anteriormente) ................................................................ 0,5 puntos

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

BIOLOGÍA

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2025-2026

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

Ejercicio 4. Opción 1. Total 2 puntos

a) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR) ........................................................................................................................ 0,1 puntos

b) A: molécula de ADN; B: desoxirribonucleótido ...................................................................................................................... 0,2 puntos

c) 1: desnaturalización del ADN; separación de las hebras de ADN por aumento de la temperatura. 2: unión de los cebadores (alineamiento, hibridación); unión de los cebadores a las secuencias complementarias del ADN molde. 3: ciclos de amplificación (síntesis de ADN, extensión); síntesis de nuevas hebras de ADN por acción de la Taq polimerasa (0,1 puntos por cada fase; 0,3 puntos por cada explicación) ................................................................................................................... 1,2 puntos

d) Se rompen: puente de hidrógeno; permanecen intactos: enlace nucleotídico ...................................................................... 0,3 puntos

e) Taq polimerasa. Es termoestable .......................................................................................................................................... 0,2 puntos

Ejercicio 4. Opción 2. Total 2 puntos

a) Fermentación láctica. Organización procariota .................................................................................................................... 0,4 puntos

b) Al acidificar el medio de cultivo las proteínas pierden su conformación nativa, se desnaturalizan y coagulan ................... 0,4 puntos

c) Galactosa y glucosa (0,2 puntos). Enlace O-glucosídico (0,2 puntos) ................................................................................. 0,4 puntos

d) Alimento / tipo de metabolismo: pan / fermentación alcohólica; queso / fermentación láctica, o cualquier otra respuesta correcta (0,4 puntos). Depuración de aguas residuales, control de plagas, producción de aminoácidos, o cualquier otra respuesta correcta (sólo dos, a 0,2 puntos cada proceso) .................................................................................................... 0,8 puntos

Ejercicio 5. Opción 1. Total 2 puntos

a) 1: cadena ligera; 2: cadena pesada; 3: región constante; 4: región variable. Puente disulfuro ............................................ 0,5 puntos

b) Reacción alérgica: IgE; secreciones mucosas: IgA; primer contacto: IgM; respuesta secundaria: IgG ................................ 0,4 puntos

c) Reacción: precipitación, aglutinación, neutralización, opsonización (0,1 puntos cada reacción); prueba: aglutinación (0,2 puntos) ............................................................................................................................................................................ 0,6 puntos

d) Naturaleza: glucoproteica (proteica); enlaces: puentes de hidrógeno, enlaces iónicos, interacciones hidrofóbicas, fuerzas de Van der Waals .................................................................................................................................................................. 0,5 puntos

Ejercicio 5. Opción 2. Total 2 puntos

a) A: IgM; B: IgG; 1: fase de incubación; 2: fase sintomática; 3: fase de recuperación (0,1 puntos cada molécula y 0,1 puntos cada fase) .............................................................................................................................................................................. 0,5 puntos

b) En la respuesta secundaria la producción de IgG (molécula B) es mayor y mucho más rápida ........................................... 0,4 puntos

c) Molécula de origen proteico que se une de forma específica a un antígeno (0,3 puntos). Al ser de naturaleza proteica, una temperatura elevada puede desnaturalizarlos, alterando su estructura terciaria y, por tanto, afectar a su función (0,2 puntos) ................................................................................................................................................................................................. 0,5 puntos

d) Médula ósea: producción de células inmunitarias (linfocitos, monocitos, etc.); timo: diferenciación, maduración y selección de los linfocitos T; ganglios linfáticos: filtrado de la linfa y contacto de los linfocitos B y T con el antígeno ......................... 0,6 puntos