Historia de la Música y de la Danza PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

2025 Proves d’accés a la universitat

Història de la música i de la dansa Sèrie 4 Qualificació

Comprovació

2a correcció

Exercici 1

Exercici 2. Opció __

Exercici 3

2.1

2.2

3.1

3.2

Suma de notes parcials Qualificació final

Etiqueta de l’estudiant

Ubicació del tribunal ..................................................................................

Número del tribunal ....................................................................................

Etiqueta de qualificació

Etiqueta de correcció

L’examen consta de TRES exercicis obligatoris. Feu els exercicis 1 i 3, i responeu a TOTES les qüestions que s’hi plantegen. A l’exercici 2, trieu UNA de les dues opcions (A o B) i responeu a TOTES les qüestions de l’opció triada.

Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.

Exercici 1 Encercleu la lletra de l’opció correcta de les qüestions següents.

[3 punts: 0,3 punts per cada qüestió. Per les qüestions no contestades i les respostes errònies no hi haurà cap descompte.]

1. El concerto grosso és una forma musical desenvolupada a ____________ durant el ____________, basada en el contrast entre ____________.

a) Itàlia / Renaixement / orquestra i cor

b) França / Renaixement / instruments solistes i orquestra

c) Itàlia / Barroc / instruments solistes i orquestra

d) França / Barroc / orquestra i cor

2. La partitura representada a continuació es pot datar

a) al segle iv.

b) al segle xiv.

c) al segle xvi.

d) al segle xviii.

3. El compositor que va relacionar en les seves obres persones o objectes amb un leitmotiv musical va ser

a) Giuseppe Verdi.

b) Richard Wagner.

c) Gioachino Rossini.

d) Wolfgang Amadeus Mozart.

4. Quin estil de dansa es representa en la imatge adjunta?

a) Swing.

b) Minuet.

c) Dansa teatre.

d) Ballet.

5. Amati, Guarnieri i Stradivarius van ser

a) compositors de formes musicals profanes.

b) compositors i artesans d’instruments musicals.

c) artesans i constructors d’instruments musicals de corda.

d) grans mecenes i amants de la música instrumental.

6. L’obra de Josquin Des Prés titulada L’homme armé és

a) una missa imitativa basada en un cantus firmus extret d’una cançó del segle xv.

b) un motet homofònic per a sis veus.

c) una cançó profana amb grans cromatismes.

d) un himne gregorià molt prosòdic.

7. Quina afirmació és falsa amb relació a Ella Fitzgerald?

a) Va ser una de les veus més influents del jazz.

b) Va coŀlaborar amb músics destacats com Louis Armstrong o Duke Ellington.

c) Va ser coneguda per la seva capacitat d’improvisació vocal, especialment amb la tècnica de l’scat.

d) Va compondre la majoria de les seves cançons i es va convertir en una reconeguda compositora de jazz.

8. El minimalisme musical té representants tan destacats com

a) Nadia Boulanger.

b) Igor Stravinsky.

c) Philip Glass.

d) Frederic Mompou.

9. Quines característiques corresponen a l’època del Romanticisme?

a) Els elements folklòrics impregnen les composicions, però es redueixen els registres i les tímbriques orquestrals.

b) Apareixen les figures del virtuós i el geni, i la flauta s’estableix com l’instrument per exceŀlència.

c) Les melodies són quadrades i s’organitzen en formes fixes.

d) Es fan servir ritmes complexos i fluctuants, i l’harmonia es desplega fins als límits de la tonalitat.

10. La forma de composició polifònica que consisteix a afegir a un cantus firmus una segona veu idèntica a una distància de cinquena s’anomena

a) organum melismàtic o florit.

b) organum paraŀlel.

c) hoquetus.

d) discant.

Exercici 2

[4 punts en total]

Escolliu UNA de les dues opcions (A o B) i responeu a les qüestions corresponents.

OPCIÓ A Un equip de producció d’experiències immersives de realitat virtual està desenvolupant un programari per a reproduir viatges en el temps. Estan recreant un episodi a l’antiguitat en què volen presentar acuradament una escena festiva, i necessiten ajuda amb la part musical i de dansa.

2.1. Inicialment, els proposeu que representin una dansa dionisíaca. Expliqueu en què consisteix aquesta dansa detallant-ne, com a mínim, tres característiques principals.

[2 punts]

2.2. Però l’equip de producció necessita més música, i ha sentit que el cant gregorià podria ser un bon material. Expliqueu en què consisteix aquest gènere musical, descrivint-ne dues de les característiques principals, i argumenteu per què NO seria adient per a representar una festivitat de la Grècia clàssica.

[2 punts]

OPCIÓ B Esteu fent una visita guiada en un museu on hi ha els retrats següents:

Claude Debussy

Arnold Schoenberg

Heu de fer una breu explicació de cadascun dels personatges de manera que els assistents puguin entendre la seva rellevància en la història de la música.

2.1. Indiqueu què tenen en comú els compositors retratats en relació amb l’època en què s’emmarquen.

[1 punt]

2.2. Cada autor és el màxim representant d’un estil de composició específic. Digueu el nom d’aquests dos estils i descriviu contextualitzadament els trets principals de cadascun d’ells.

[3 punts]

Exercici 3

[3 punts en total]

Observeu les imatges que es mostren a continuació i responeu a les qüestions corresponents.

Per a la celebració de l’efemèride dels dos-cents quinze anys del naixement de Franz Liszt, el centre cultural del vostre barri està organitzant una exposició amb la qual vol mostrar l’evolució dels instruments de teclat en el món occidental. Per a fer-ho, us proposa aquestes imatges amb personalitats importants que toquen instruments de teclat.

Figura 1. Freddie Mercury

Figura 2. Wolfgang Amadeus Mozart

Figura 3. Johann Sebastian Bach

Figura 4. Franz Liszt

3.1. Relacioneu les imatges de les figures amb l’instrument que representen: clavicèmbal, forte-piano, piano, piano elèctric.

[1 punt: 0,25 punts per cada resposta correcta]

Figura 1: ____________________________ Figura 2: ____________________________ Figura 3: ____________________________ Figura 4: ____________________________

3.2. Els organitzadors esperen que cada imatge es pugui acompanyar d’una música adient, sempre amb els instruments de teclat com a protagonistes. Us demanen que feu una proposta de sonorització per a UNA de les imatges, que heu de triar entre les quatre proposades.

a) Feu una fitxa de l’obra musical proposada referenciant-ne l’autor, el títol, el gènere (p. ex., òpera, simfonia, concert, etc.) i una característica rellevant.

[0,5 punts]

b) Argumenteu per què l’obra musical que heu suggerit és adequada per a acompanyar la imatge, tenint en compte el compositor o intèrpret que apareix a la figura i justificant com l’obra reflecteix el context musical, històric i cultural de l’època a la qual pertany.

[1,5 punts]

Comprovació:

2a correcció:

3a correcció:

Etiqueta de l’estudiant

L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés

Soluciones y criterios de corrección en texto

Pàgina 1 de 4 Història de la Música i de la Dansa Proves d’accés a la Universitat 2025, convocatòria ordinària. Criteri específic d'avaluació

SÈRIE 1 Exercici 1 [3 punts: 0,3 punts per cada qüestió. Per les qüestions no contestades i les respostes errònies no hi haurà cap descompte.]

1. a

2. c

3. d

4. c

5. b

6. b

7. b

8. a

9. c

10. d

Exercici 2 [4 punts]

Escull UNA de les dues opcions (A o B) de l’exercici i respon a les preguntes corresponents.

Opció A

1.

Pràcticament, qualsevol tema del grup és vàlid com a resposta si aquesta es justifica adequadament. Queen barreja elements de rock amb òpera, música clàssica, influències de música fora del cànon occidental, música tradicional o, fins i tot, pop i glam rock. Una relació correcta que esmenti i justifiqui dos gèneres inclosos en un tema ha d’obtenir la puntuació màxima de la pregunta.

Cal puntuar amb 0,5 punts per cada gènere correctament vinculat a la cançó, i 0,5 punts més per una explicació correcta sobre la manera en què apareix aquest gènere al tema.

Pàgina 2 de 4 Història de la Música i de la Dansa Proves d’accés a la Universitat 2025, convocatòria ordinària. Criteri específic d'avaluació

2.

Alguns dels elements que cal esmentar són els següents: l’ús d’harmonies vocals complexes; la innovació en l’estructura; la versatilitat de gèneres musicals, a més de tota l’estètica visual del grup; els efectes sonors de producció experimentals, com l’overdubbing, el delay o el panning; i la inclusió d’instruments no convencionals en el rock, com ara el clave o kazoo. Per cada element correctament enumerat i contextualitzat, s’ha de donar 1 punt fins a arribar als 2 punts de la pregunta. La contextualització implica que l’estudiant expliqui, tot i que no ha de ser explícitament, que les innovacions resulten de la comparació del grup amb altres tendències o moviments socials i culturals dels anys 70 i 80.

Opció B

1.

S’espera que l’estudiant esmenti una obra significativa de Pina Bausch: Cafe Müller, The Rite of Spring o Kontakthof, entre d’altres [1 punt], i que justifiqui com aquesta respon a l’estil de dansa-teatre: narratives basades en emocions i experiències humanes, usos de gestos i moviments quotidians, relació amb l’escenografia, l’ús d’elements dramàtics d’altres disciplines com el teatre, la música o la poesia. La correcta relació de qualsevol d’aquests elements amb l’obra ha d’obtenir la puntuació màxima: 1 punt.

2.

L’estudiant ha d’esmentar dues de les característiques de l’estil de Bausch.

Podrà ampliar o repetir alguna de les idees de la resposta anterior, però ha de justificar per què aquestes característiques són representatives de l’estil de la coreògrafa, és a dir, si reflecteixen la seva recerca sobre la relació entre la dansa i l’expressió emocional a través del moviment. Cada característica ha d’obtenir 0,75 punts, i els 0,5 punts restants s’han de donar si la justificació és adient.

Pàgina 3 de 4 Història de la Música i de la Dansa Proves d’accés a la Universitat 2025, convocatòria ordinària. Criteri específic d'avaluació

Exercici 3 [3 punts]

Pregunta 3.1 Figura 1: edat mitjana [0,25] Figura 2: Romanticisme [0,25] Figura 3: segle XXI [0,25] Figura 4: Barroc [0,25]

Pregunta 3.2 a) S’espera que l’estudiant doni els trets generals i descriptors generals més rellevants de cada instrument:

Figura 1: instrument de corda pinçada i forma triangular. Popular en música sacra i secular, acompanyava cançons i danses en l’edat mitjana.

Figura 2: instrument de corda percudida, amb un sistema de martells perfeccionat durant el segle XIX. Permetia una gran varietat de dinàmiques, així com potenciar la velocitat, l’expressivitat i el virtuosisme en la tècnica.

Figura 3: interfície o instrument digital amb botons retroil·luminats que es programen per reproduir sons, loops o fragments pregravats. Es fa servir principalment en concerts en directe de música electrònica, ja que permet crear capes rítmiques i sonores en temps real.

Figura 4: instrument de corda fregada, entre sis i set cordes principals i, en moltes ocasions, també cordes simpàtiques. Una sonoritat molt dolça i càlida i sense segments al diapasó. S’interpreta en una postura similar a la del violí o la viola moderna.

b) En aquesta pregunta, qualsevol peça que sigui interpretada o tingui com a instrument principal el de la imatge i pertanyi a la mateixa època que es va llistar anteriorment, s’ha de considerar correcta [1 punt]. La puntuació ha de baixar a 0,5 punts en cas que la peça no correspongui a l’època o, tot i que sigui una peça adient cronològicament, no hi soni l’instrument que apareix a la imatge. Es detallen a continuació algunes possibilitats:

Pàgina 4 de 4 Història de la Música i de la Dansa Proves d’accés a la Universitat 2025, convocatòria ordinària. Criteri específic d'avaluació

Figura 1: Cantigas de Santa Maria Figura 2: obres per a piano sol o concerts de Chopin o Liszt.

Figura 3: artistes com Madeon porten aquest instrument al seu màxim exponent, però qualsevol altra opció de la qual es pugui contrastar l’ús d’aquesta interfície seria correcte, com Marshmello, Porter Robinson o Martin Garrix.

Figura 4: partites de Biber, concerts de Vivaldi, Graupner o Telemann.