Geografía PAU 2025

Enunciado del examen en texto

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PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

GEOGRAFÍA

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) El examen consta de tres bloques (A, B y C). En dos de los tres bloques se plantean varias preguntas, de las que debe responder al número que se indica en cada uno de ellos. En el caso de responder a más preguntas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar.

d) La valoración de cada respuesta se indica en el bloque correspondiente.

BLOQUE A (GLOSARIO) Puntuación máxima: 2 puntos.

En este bloque se plantean 8 expresiones para relacionarlas con determinados conceptos geográficos.

Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0,25 puntos.

a) Municipio con un núcleo principal de más de 10.000 habitantes y una estructura de actividad con más del 50 % de la población dedicada a la agricultura.

b) Situación resultante de la falta de agua por la insuficiencia de las precipitaciones.

c) Conjunto de especies vegetales que pueblan un territorio o una región geográfica, consideradas desde el punto de vista sistemático.

d) Proceso de intercambio internacional de bienes, servicios, tecnología, mano de obra, cultura, ideas y capital, lo que crea complejas interconexiones en todo el mundo.

e) Área urbana planificada creada para acoger a la población creciente de las ciudades a partir del siglo XIX. En ellos se construyeron esencialmente edificios residenciales para la clase burguesa y se caracterizaron por el uso del plano ortogonal y manzanas con patios interiores.

f) Instalación capaz de convertir la energía mecánica en energía eléctrica. Se sitúan, generalmente, en las cercanías de fuentes de energía básicas (ríos, yacimientos de carbón, etc.)

g) Tipo pesca realizada con barcos de medio y gran tamaño equipados técnicamente y que suelen salir en pequeñas flotillas a lugares alejados del litoral. Permanecen fuera de puerto por un periodo de varias semanas, por lo que deben iniciar el proceso de conservación del pescado mediante instalaciones frigoríficas a bordo.

h) Impacto que tiene la masificación turística en el tejido comercial y social de determinados barrios o ciudades.

Es el impacto que tiene para el residente de un lugar el hecho de que servicios, instalaciones y comercios pasen a orientarse y concebirse pensando más en el turista que en quien vive en ese lugar permanentemente.

BLOQUE B (ejercicios de desarrollo práctico y teórico) Puntuación máxima: 4 puntos.

En este bloque se plantean dos ejercicios de análisis y comentario a partir de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.

Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. El mapa correspondiente a este ejercicio muestra los tipos de régimen fluvial en España. Tras su observación responda a las siguientes cuestiones:

1.1) Indique las cuencas hidrográficas marcadas con los números 1 al 10 (hasta 1 punto).

1.2) Relacione los regímenes nivopluvial y pluvionival con los lugares en los que se localizan (hasta 1 punto).

1.3) Las vertientes hidrográficas españolas (hasta 2 puntos).

EJERCICIO 2. El mapa correspondiente a este ejercicio presenta la altitud sobre el nivel del mar en España. A partir del mismo responda a las siguientes cuestiones:

2.1) Indique el nombre de las unidades de relieve señaladas con los números 1 al 10 (hasta 1 punto).

2.2) Identifique y describa las características de los relieves señalados con las letras A y B (hasta 1 punto).

2.3) Los rebordes montañosos de la Meseta (hasta 2 puntos).

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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

BLOQUE C (ejercicios de desarrollo práctico y teórico) Puntuación máxima: 4 puntos.

En este bloque se plantean dos ejercicios de análisis y comentario a partir de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.

Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

Ejercicio 1. Observe las pirámides de población de España de los años 1930 y 2021 correspondientes a este ejercicio. Analícelas y conteste las siguientes cuestiones.

1.1) Señale que tipos de pirámides nos encontramos en esos dos años, según la forma que se observa en ellas, y describa las características de los modelos (hasta 1 punto).

1.2) Observe las pirámides de 1930 y 2021. Comente las principales diferencias existentes en su estructura demográfica por sexos y grupos de edad (hasta 1 punto).

1.3) Los movimientos migratorios (hasta 2 puntos).

Ejercicio 2. El mapa correspondiente a este ejercicio representa el tráfico aéreo de pasajeros en España.

Analícelo y conteste a las siguientes cuestiones:

2.1) Indique los aeropuertos con mayor tráfico aéreo señaladas con los números del 1 al 10 (hasta 1 punto).

2.2) Señale las principales diferencias entre los aeropuertos de Andalucía (hasta 1 punto).

2.3) Las redes de transporte como elemento básico de la articulación territorial y económica de España (hasta 2 puntos).

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BLOQUE B. EJERCICIO 1. MAPA.

BLOQUE B. EJERCICIO 2. MAPA.

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BLOQUE C. EJERCICIO 1. GRÁFICO.

BLOQUE C. EJERCICIO 2. MAPA.

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Soluciones y criterios de corrección en texto

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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

Bloque A: En las respuestas a las expresiones propuestas como pregunta semiabierta, se valorará:

a. La precisión y exactitud de la respuesta.

(Valoración: hasta 2 puntos)

Bloque B: Ejercicios de desarrollo práctico y teórico de los saberes básicos propios de la Geografía Física. Se valorará:

a. La precisión de la localización y encuadre geográficos.

b. La capacidad de observación y descripción.

c. El análisis e interrelación de los fenómenos geográficos.

d. La profundidad de los conocimientos.

(Valoración: hasta 4 puntos)

Bloque C: Ejercicios de desarrollo práctico y teórico de los saberes básicos propios de la Geografía Humana. Se valorará:

a. La precisión de la localización y encuadre geográficos.

b. La capacidad de observación y descripción.

c. El análisis e interrelación de los fenómenos geográficos.

d. La profundidad de los conocimientos.

(Valoración: hasta 4 puntos) La valoración de la coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica, así como la presentación del texto será del 10 % de la calificación total otorgada a dicho examen.