Geografía PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN

GEOGRAFÍA

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) El examen consta de tres bloques (A, B y C). En dos de los tres bloques se plantean varias preguntas, de las que debe responder al número que se indica en cada uno de ellos. En el caso de responder a más preguntas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar.

d) La valoración de cada respuesta se indica en el bloque correspondiente.

BLOQUE A (GLOSARIO) Puntuación máxima: 2 puntos.

En este bloque se plantean 8 expresiones para relacionarlas con determinados conceptos geográficos.

Cada respuesta tendrá un valor máximo de 0,25 puntos.

a) Semicircunferencia imaginaria que rodea a la Tierra de norte a sur, uniendo los polos, y que sirve de referencia para determinar la longitud geográfica.

b) Conjunto formado por un río, sus afluentes y los cursos de agua tributarios de estos últimos, también llamados subafluentes.

c) Relativo a especies vegetales o animales que son propias y exclusivas de un determinado ámbito geográfico. En la península Ibérica hay unas mil setecientas, sobre todo flora de montaña, y solo en Canarias, cerca de quinientas (ejemplos: drago o tabaiba).

d) Parte de una explotación agrícola cultivada con técnicas de rotación, que queda temporalmente sin cultivar, con el objetivo de que se regenere el suelo de forma natural durante ese tiempo.

e) Proceso de renovación y reconstrucción urbana que se acompaña de un flujo de personas de clase media o alta que suele desplazar a los habitantes más pobres de las áreas de intervención.

f) Zonas del mar especialmente aptas para la pesca por la presencia en ellas de gran número de peces donde los barcos calan.

g) Cantidad de energía primaria que un país necesita importar para poder abastecerse, ya sea en forma de calor, electricidad o para el transporte.

h) Compañías mayoristas que integran todas las fases del negocio turístico. Estas agencias especializadas organizan el turismo, sobre todo el internacional. Manejan paquetes turísticos que incluyen estancias, visitas y el viaje.

BLOQUE B (ejercicios de desarrollo práctico y teórico) Puntuación máxima: 4 puntos.

En este bloque se plantean dos ejercicios de análisis y comentario a partir de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.

Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. El mapa correspondiente a este ejercicio presenta la altitud sobre el nivel del mar en España.

A partir del mismo responda a las siguientes cuestiones:

1.1) Indique el nombre de las unidades de relieve señaladas con los números 1 al 10 (hasta 1 punto).

1.2) Identifique y describa las características de los relieves señalados con las letras A y B (hasta 1 punto).

1.3) La Meseta y sus unidades interiores (hasta 2 puntos).

EJERCICIO 2. Los gráficos correspondientes a este ejercicio representan dos climas característicos de España. Analícelos y responda a las preguntas siguientes:

2.1) Indique qué tipo de clima representa cada uno de los climogramas y en qué lugar se localizan (hasta 1 punto).

2.2) Explique las variaciones estacionales de precipitación de cada uno de los climogramas (hasta 1 punto).

2.3) Elementos y factores climáticos (hasta 2 puntos).

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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

BLOQUE C (ejercicios de desarrollo práctico y teórico) Puntuación máxima: 4 puntos.

En este bloque se plantean dos ejercicios de análisis y comentario a partir de mapas, gráficos, imágenes, cuadros estadísticos o textos, de los que debe responder, a su elección, SOLAMENTE 1.

Cada ejercicio tendrá un valor máximo de 4 puntos.

EJERCICIO 1. Observe las pirámides de población de España de 1900 y de 2015 y responda a las preguntas siguientes:

1.1) Indique los modelos demográficos correspondientes a cada pirámide de población y sus principales diferencias (hasta 1 punto).

1.2) Compare la población de 65 años y más en ambas figuras y explique las diferencias. ¿Qué consecuencias socioeconómicas implican? (hasta 1 punto).

1.3) Los movimientos migratorios (hasta 2 puntos).

EJERCICIO 2. El mapa correspondiente a este ejercicio presenta la red de autopistas y de autovías (tanto libres como de peaje) de la península Ibérica en el año 2015. Analícelo y responda a las preguntas siguientes:

2.1) Fijándose en el mapa correspondiente a este ejercicio, indique cuatro trazados de la red radial de carreteras española (hasta 1 punto).

2.2) Fijándose en el mapa correspondiente a este ejercicio, explique la configuración de la red de carreteras en Andalucía (hasta 1 punto).

2.3) Sistemas y medios de transporte en España (hasta 2 puntos).

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BLOQUE B. EJERCICIO 1. MAPA.

BLOQUE B. EJERCICIO 2. GRÁFICOS.

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BLOQUE C. EJERCICIO 1. GRÁFICOS.

BLOQUE C. EJERCICIO 2. MAPA.

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Soluciones y criterios de corrección en texto

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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

Bloque A: En las respuestas a las expresiones propuestas como pregunta semiabierta, se valorará:

a. La precisión y exactitud de la respuesta.

(Valoración: hasta 2 puntos)

Bloque B: Ejercicios de desarrollo práctico y teórico de los saberes básicos propios de la Geografía Física. Se valorará:

a. La precisión de la localización y encuadre geográficos.

b. La capacidad de observación y descripción.

c. El análisis e interrelación de los fenómenos geográficos.

d. La profundidad de los conocimientos.

(Valoración: hasta 4 puntos)

Bloque C: Ejercicios de desarrollo práctico y teórico de los saberes básicos propios de la Geografía Humana. Se valorará:

a. La precisión de la localización y encuadre geográficos.

b. La capacidad de observación y descripción.

c. El análisis e interrelación de los fenómenos geográficos.

d. La profundidad de los conocimientos.

(Valoración: hasta 4 puntos) La valoración de la coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica, así como la presentación del texto será del 10 % de la calificación total otorgada a dicho examen.