Fundamentos Artísticos (antes Fundamentos del Arte) PAU 2019

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

FUNDAMENTOS DEL ARTE II

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2018-2019 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) El alumnado desarrollará una de las dos opciones propuestas (A o B).

c) Cada opción consta de cuatro preguntas: dos de respuesta abierta y dos semiabiertas.

d) Cada pregunta abierta se calificará con un máximo de 4 puntos y cada pregunta semiabierta con un máximo de 1 punto (0,25 por respuesta).

RECORDAR: Las preguntas semiabiertas no se contestarán en esta hoja de enunciados, sino en los folios de examen. Basta indicar el número de la pregunta (3A, 3B) y las respuestas separadas por comas.

OPCIÓN A

1. Características de la pintura romántica y principales representantes: Friedrich, Turner, Géricault y Delacroix (4 puntos máximo).

2. Compare y relacione las técnicas y lenguajes de estas dos obras: similitudes y diferencias (4 puntos máximo).

2A. Sergei Eisenstein: El acorazado Potemkim (1925).

2B. Francis Bacon: Cabeza V (1949).

3. Observe las siguientes imágenes y complete en los párrafos correspondientes las palabras que faltan (2 puntos máximo).

3A

3B

3A. Es una escena de la película______________________________ de Alfred Hitchcock, cuya escenografía fue realizada por el pintor ____________________ que se encuadra en el movimiento ______________________. La temática de la película está relacionada con _____________________________.

3B. Las bocas del metro de París corresponden al movimiento ______________________, conocido en España como _____________________. Los dos autores más representativos son _______________________ y _______________________

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FUNDAMENTOS DEL ARTE II

ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2018-2019 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) El alumnado desarrollará una de las dos opciones propuestas (A o B).

c) Cada opción consta de cuatro preguntas: dos de respuesta abierta y dos semiabiertas.

d) Cada pregunta abierta se calificará con un máximo de 4 puntos y cada pregunta semiabierta con un máximo de 1 punto (0,25 por respuesta).

RECORDAR: Las preguntas semiabiertas no se contestarán en esta hoja de enunciados, sino en los folios de examen. Basta indicar el número de la pregunta (3A, 3B) y las respuestas separadas por comas.

OPCIÓN B

1. Francisco de Goya (4 puntos máximo).

2. Compare y relacione las técnicas y lenguajes de estas dos obras: similitudes y diferencias (4 puntos máximo).

2A. Antonio Gaudí: Casa Batlló, Barcelona (1904-1906).

2B. Zaha Hadid: Centro Heidar Aliyev, Baku, Azerbaiyan (2007-2012).

3. Observe las siguientes imágenes y complete en los párrafos correspondientes las palabras que faltan (2 puntos máximo).

3A

3B

3A. Esta imagen pertenece a la película _______________, dirigida por ________________________ de nacionalidad ________________________________. La película es de estilo ____________________________________.

3B. El vestido de la imagen es obra del diseñador _______________________________, verdadero impulsor de lo que se denomina como ____________________________. Este diseñador de nacionalidad __________________________ se inspiraba para sus vestidos en __________________________________.

Soluciones y criterios de corrección en texto

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ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS

CURSO 2018-2019

FUNDAMENTOS DEL ARTE II

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

1. Especificación de la puntuación de la primera pregunta con respuesta abierta (desarrollo de una temática concreta):

- Encuadrar la pregunta teórica en su contexto histórico y comparar, si procede, con sus antecedentes y consecuentes.

- Señalar las características generales del tema, claras y precisas, utilizando la terminología adecuada.

- Ejemplos concretos de obras y autores si ha lugar TOTAL

1 punto

2 puntos

1 punto 4 PUNTOS

2. Especificación de la puntuación de la segunda pregunta con respuesta abierta (comparación de imágenes):

- Comparar y relacionar las imágenes propuestas, señalando semejanzas y diferencias, desde las perspectivas temática, técnica y estética.

- Utilizar un vocabulario adecuado y específico, a la hora de comparar y relacionar las ilustraciones propuestas.

- Relacionar las imágenes con sus respectivos contextos histórico, social y político TOTAL

2 puntos

1 punto

1 punto

4 PUNTOS

3. Especificación de la puntuación de las preguntas con respuesta semiabierta (completar frases propuestas sobre imágenes):

- Cada palabra completada adecuadamente al contenido de las frases:

TOTAL

0,25 puntos 2 PUNTOS