Griego PAU 2026

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATÒRIA: EXTRAORDINÀRIA 2026

CONVOCATORIA: EXTRAORDINARIA 2026

ASSIGNATURA: GREC II

ASIGNATURA: GREC II

BAREM DE L’EXAMEN: 5 punts, com a màxim, per a la traducció; 2 punt, com a màxim, per a la pregunta de morfosintaxi; 1 punt, com a màxim per a la qüestió d’etimologia; 2 punts, com a màxim, per a la pregunta de cultura. Segons l’art. 13.10 del RD 534/2024 d’11 de juny i les Orientacions PAU 2025 publicades per la GVA, es valorarà la coherència, la cohesió, la correcció gramatical, lèxica i ortogràfica dels textos produïts, així com la seua presentació, que podrà descomptar fins a un punt de la nota final de l’examen.

BAREMO DEL EXAMEN: 5 puntos, como máximo, para la traducción; 2 punto, como máximo, para la pregunta de morfosintaxis; 1 punto, como máximo, para la cuestión de etimología; 2 puntos, como máximo, para la pregunta de cultura. Según el art. 13.10 del RD 534/2024 del 11 de junio y las Orientaciones PAU 2025 publicadas por la GVA, se valorará la coherencia, la cohesión, la corrección gramatical y léxica de los textos producidos, así como su presentación, que podrá descontar hasta un punto de la nota final del examen.

1. Traducció / Traducción Tria un entre aquests dos textos / Elige uno entre estos dos textos A) Eufilet es riu davant de l’acusació de la seua dona. / Eufileto se ríe ante la acusación de su mujer.

κἀγὼ μὲν ἐγέλων, ἐκείνη δὲ ἀναστᾶσα1 καὶ ἀπιοῦσα2 προστίθησι τὴν θύραν, προσποιουμένη παίζειν, καὶ τὴν κλεῖν ἐφέλκεται. κἀγὼ τούτων οὐδὲν ἐνθυμούμενος οὐδ᾽ ὑπονοῶν ἐκάθευδον ἄσμενος, ἥκων ἐξ ἀγροῦ. (Lísias, Defensa per l’assassinat d’Eratòstenes 13 / Lisias, Defensa por el asesinato de Eratóstenes 13).

Notes / Notas.- 1. ἀναστᾶσα: participi d’aorist d’ἀνίστημι / participio de aoristo de ἀνίστημι ‖ 2. ἀπιοῦσα: participi d’ἄπειμι / participio de ἄπειμι.

B) A cada animal se li ha assignat un tipus d’aliment. / A cada animal se le ha asignado un tipo de alimento.

τοὐντεῦθεν τροφὰς ἄλλοις ἄλλας1 ἐξεπόριζεν, τοῖς μὲν ἐκ γῆς βοτάνην, ἄλλοις δὲ δένδρων καρπούς, τοῖς δὲ ῥίζας· ἔστι δ᾽ οἷς2 ἔδωκεν εἶναι τροφὴν ζῴων ἄλλων βοράν· καὶ τοῖς μὲν ὀλιγογονίαν προσῆψε3, τοῖς δ᾽ ἀναλισκομένοις4 ὑπὸ τούτων πολυγονίαν. (Plató, Protàgoras 321b / Platón, Protágoras 321b).

Notes / Notas.- 1. ἄλλοις ἄλλας: «a uns unes, a altres unes altres» / «a unos unas, a otros otras». ‖ 2. ἔστι δ᾽ οἷς:

«hi ha també aquells als quals» / «hay también aquellos a los que» ‖ 3. προσῆψε: 3a persona de l’aorist actiu de προσάπτω / 3ª persona del aoristo activo de προσάπτω ‖ 4. ἀναλισκομένοις: participi amb valor passiu d’ἀναλίσκω «consumir, devorar».

2. Morfosintaxi / Morfosintaxis Respon a un dels apartats següents / Responde a uno de los apartados siguientes

A) Respon només una de les preguntes següents, que ha de correspondre necessàriament al text que s’ha traduït / Responde sólo una de las preguntas siguientes, que debe corresponder necesariamente al texto que se ha traducido:

a) Analitza morfològicament ἐκάθευδον (text A) / Analiza morfológicamente ἐκάθευδον (texto A).

b) Declina en singular i plural ἀγροῦ (text A) / Declina en singular y plural ἀγροῦ (texto A).

c) Analitza morfològicament ἐξεπόριζεν (text B) / Analiza morfológicamente ἐξεπόριζεν (texto B).

d) Declina en singular i plural τροφήν (text B) / Declina en singular y plural τροφήν (texto B).

B) Respon només una de les preguntes següents, que ha de correspondre necessàriament al text que s’ha traduït / Responde sólo una de las preguntas siguientes, que debe corresponder necesariamente al texto que se ha traducido:

a) Analitza sintàcticament προσποιουμένη παίζειν (text A) / Analiza sintácticamente προσποιουμένη παίζειν (texto A).

b) Quina és la funció sintàctica de ἄσμενος? (text A) / ¿Cuál es la función sintáctica de ἄσμενος? (texto A).

c) Quina és la funció sintàctica de ὑπὸ τούτων? (text B) / ¿Cuál es la función sintáctica de ὑπὸ τούτων?

(texto B).

d) De quin tipus són els participis del text? (text B) / ¿De qué tipo son los participios del texto? (texto B).

3. Etimologia / Etimología Tria una de les dues preguntes següents / Elige una de las dos preguntas siguientes

a) Indica dos derivats moderns de cadascun dels ètims δένδρων i ἀγροῦ / Indica dos derivados modernos de cada uno de los étimos δένδρων y ἀγροῦ.

b) Indica els ètims grecs que es reconeixen en els hel·lenismes subratllats / Indica los étimos griegos que se reconocen en los helenismos subrayados:

- Estudia taquigrafia amb un hedonisme polèmic. / Estudia taquigrafía con un hedonismo polémico.

4. Cultura Tria una de les dues opcions següents (A o B) / Elige una de las dos opciones siguientes (A o B) OPCIÓ A / OPCIÓN A

a) Pregunta OBLIGATÒRIA de resposta oberta: La situació de la dona / Pregunta OBLIGATORIA de respuesta abierta: La situación de la mujer.

b) Tria una de les dues preguntes següents: / Elige una de las dos preguntas siguientes:

b.1. El teatre: autors i obres. / El teatro: autores y obras.

b.2. La historiografia: Tucídides i Xenofont. / La historiografia: Tucídides y Jenofonte.

OPCIÓ B / OPCIÓN B Indica l’autor i l’obra del següent fragment, que pertany a una de les lectures proposades per a la matèria.

Contextualitza i comenta el passatge segons les indicacions següents: identificació, autor, obra, context, explicació i anàlisi literària i cultural / Indica el autor y la obra del siguiente fragmento, que pertenece a una de las lecturas propuestas por la materia. Contextualiza y comenta el pasaje según las indicaciones siguientes:

identificación, autor, obra, contexto, explicación y análisis literario y cultural.

Κρ. σὺ μὲν κομίζοις ἂν σεαυτὸν ᾗ θέλεις ἔξω βαρείας αἰτίας ἐλεύθερον· σὺ δ’ εἰπέ μοι μὴ μῆκος, ἀλλὰ συντόμως, ᾔδησθα κηρυχθέντα μὴ πράσσειν τάδε;

Αν. ᾔδη· τί δ’ οὐκ ἔμελλον; ἐμφανῆ γὰρ ἦν.

Κρ. καὶ δῆτ’ ἐτόλμας τούσδ’ ὑπερβαίνειν νόμους;

Αν. οὐ γάρ τί μοι Ζεὺς ἦν ὁ κηρύξας τάδε, οὐδ’ ἡ ξύνοικος τῶν κάτω θεῶν Δίκη τοιούσδ’ ἐν ἀνθρώποισιν ὥρισεν νόμους, οὐδὲ σθένειν τοσοῦτον ᾠόμην τὰ σὰ κηρύγμαθ’ ὥστ’ ἄγραπτα κἀσφαλῆ θεῶν νόμιμα δύνασθαι θνητά γ’ ὄνθ’ ὑπερδραμεῖν.

οὐ γάρ τι νῦν γε κἀχθές, ἀλλ’ ἀεί ποτε ζῇ ταῦτα, κοὐδεὶς οἶδεν ἐξ ὅτου ’φάνη.

Cre.: (Al guarda.) Tu pots anar-te’n allà on et convinga, absolt d’un càrrec que massa et pesava. (A Antígona.) I tu, digue’m ben clar i sense evasives:

sabies que la llei ho prohibia?

Cre.: (Al guardian.) Tú puedes marcharte adonde quieras, libre, fuera de la gravosa culpa. (A Antígona.) Y tú dime sin extenderte, sino brevemente, ¿sabías que había sido decretado por un edicto que no se podía hacer esto?

Ant.: Ho sabia, com no anava a saber-ho? Era Ant.: Lo sabía. ¿Cómo no iba a saberlo? Era manifiesto.

manifest.

Cre.: I, tot i això, t’has atrevit a transgredir aquests Cre.: ¿Y, a pesar de ello, te atreviste a transgredir estos decretos?

decrets?

Ant.: Sí, perquè no ha estat Zeus qui l’ha imposada, ni la Justícia, que viu amb els déus subterranis, i perquè ni Ell ni Ella l’han establerta mai entre els humans. No crec que els teus decrets siguen tan forts perquè tu, un mortal, pugues passar per alt les lleis no escrites i immutables dels déus, que no existeixen des d’avui ni tampoc des d’ahir, sinó de sempre, Ningú no sap quan van ser concebudes.

Ant.: No fue Zeus el que los ha mandado publicar, ni la Justicia que vive con los dioses de abajo la que fijó tales leyes para los hombres. No pensaba que tus proclamas tuvieran tanto poder como para que un mortal pudiera transgredir las leyes no escritas e inquebrantables de los dioses. Éstas no son de hoy ni de ayer, sino de siempre, y nadie sabe de dónde surgieron.

Soluciones y criterios de corrección en texto

PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONVOCATORIA: EXTRAORDINARIA 2026

CONVOCATÒRIA:EXTRAORDINÀRIA 2026

ASIGNATURA: GRIEGO

ASSIGNATURA: GREC

CRITERIS DE CORRECCIÓ / CRITERIOS DE CORRECCIÓN TRADUCCIÓ: 5 punts, com a màxim, per a la TRADUCCIÓN: 5 puntos, como máximo, para la traducció d'un sol dels dos textos que es traducción de uno solo de los dos textos que se presenten (A o B).

presentan (A o B).

La traducció haurà de ser correcta tant gramati- La traducción deberá ser correcta calment com lèxica.

gramaticalmente como por su léxico.

tanto

Comprensió, en el seu conjunt, del text grec i Comprensión, en su conjunto, del texto griego y coherència entre la traducció i l’anàlisi coherencia entre la traducción y el análisis sintàctica del text.

sintáctico del texto.

El text de l’opció A es puntuarà segons els El texto de la opción A se puntuará según los següents criteris: κἀγὼ μὲν… τὴν θύραν amb siguientes criterios: κἀγὼ μὲν… τὴν θύραν un màxim de

punts;

con un máximo de

puntos;

προσποιουμένη…ἐφέλκεται amb un màxim προσποιουμένη… ἐφέλκεται con un máximo de 1 punt; κἀγὼ τούτων… ἀγροῦ amb un de 1 punto; κἀγὼ τούτων… ἀγροῦ con un màxim de 2 punts.

máximo de 2 puntos.

El text de l’opció B es puntuarà segons els El texto de la opción B se puntuará según los següents criteris: τοὐντεῦθεν… ἐξεπόριζεν siguientes criterios: τοὐντεῦθεν… ἐξεπόριζεν amb un màxim de 1 punt; τοῖς μὲν ἐκ… βοράν con un máximo de 1 punto; τοῖς μὲν ἐκ… amb un màxim de 2 punts; καὶ τοῖς μὲν...

βοράν con un máximo de 2 puntos; καὶ τοῖς πολυγονίαν amb un màxim de 2 punts.

μὲν... πολυγονίαν con un máximo de 2 puntos.

MORFOSINTAXI: 2 punts per al total de les MORFOSINTAXIS: 2 puntos para el total de las dues preguntes (a i b) de morfosintaxi.

dos preguntas (a y b) de morfosintaxis.

A) De les quatre preguntes, s'ha de contestar A) De las cuatro preguntas, se debe contestar sólo només una, que ha de correspondre una, que debe corresponder necesariamente al necessàriament al text que s’ha traduït, amb texto que se ha traducido, con una puntuación una puntuació màxima de 1 punt.

máxima de 1 punto.

B) De les quatre preguntes, s'ha de contestar B) De las cuatro preguntas, se debe contestar sólo només una, que ha de correspondre una, que debe corresponder necesariamente al necessàriament al text que s'ha traduït, amb texto que se ha traducido, con una puntuación una puntuació màxima de 1 punt.

máxima de 1 punto.

ETIMOLOGIA: 1 punt, com a màxim, per a la ETIMOLOGÍA: 1 punto, como máximo, para la qüestió d'etimologia. De les dues opcions que cuestión de etimología. De las dos opciones es proposen, s’ha de triar només una.

que se proponen, se debe elegir sólo una.

A) S’han d’indicar dos derivats moderns de A) Se deben indicar dos derivados modernos de cadascun dels ètims que es proposen i cada cada uno de los étimos que se proponen y derivat equival a 0,25 punts.

cada derivado equivale a 0,25 puntos.

B) S’han d’indicar els ètims grecs que es B) Se deben indicar los étimos griegos que se reconeixen en els hel·lenismes subratllats i reconozcan en los helenismos subrayados y cada ètim equival a 0,25 punts.

cada étimo equivale a 0,25 puntos.

CULTURA: 2 punts, com a màxim, per a la CULTURA: 2 puntos, como máximo, para la pregunta de cultura. S’ha de triar només una de pregunta de cultura. Se debe elegir sólo una de les dues opcions proposades (A o B).

las dos opciones propuestas (A o B).

OPCIÓ A: S’han de respondre les dues opcions OPCIÓN A: Se deben contestar las dos opciones següents:

siguientes:

A) Pregunta obligatòria de resposta oberta, que A) Pregunta obligatoria de respuesta abierta, que puntuarà con a màxim 1,5 punts.

puntuará como máximo 1,5 puntos.

B) Una altra pregunta a triar entre dues, que B) Otra pregunta a elegir entre dos, que puntuarà com a màxim 0,5 punts.

puntuará como máximo 0,5 puntos.

OPCIÓ B: Es farà un comentari del text proposat on es valorarà la coherència gramatical i estilística. Es puntuarà segons els següents criteris:

OPCIÓN B: Se hará un comentario del texto propuesto donde se valorará la coherencia gramatical y estilística. Se punturá según los siguientes criterios:

1. Identificació del text: 0,2 punts.

1. Identificación del texto: 0,2 puntos.

2. L’autor: època i producció literària: 0,4 punts. 2. El autor: época y producción literaria: 0,4 puntos.

3. L’obra: argument general: 0,3 punts.

3. La obra: argumento general: 0,3 puntos.

4. Contextualització del fragment: 0,4 punts.

4. Contextualización del frag,ento: 0,4 puntos.

5. Explicació o resum del fragment: 0,3 punts.

5. Explicación o resumen del fragmento: 0,3 puntos.

6. Anàlisi literari i cultural: 0,4 punts.

6. Análisis literario y cultural: 0,4 puntos.