Portugués PAU 2021

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CONVOCATORIA ORDINARIA, CURSO 2020-2021 Instrucciones:

LENGUA EXTRANJERA PORTUGUÉS (ADMISIÓN)

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Este examen consta de varios bloques. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.

c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.

d) No está permitido el uso de diccionario.

El examen consta de 3 Bloques (A, B y C) En cada bloque (Compreensão, Uso da língua y Composição) se plantean varias preguntas o cuestiones de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Compreensão) La puntuación máxima: 4 puntos.

En este bloque se plantean 4 preguntas para cada uno de los dos textos presentados (A y B). Se debe responder a las cuestiones planteadas eligiendo SOLAMENTE 1 texto:

COMPREENSÃO – Escolha um dos textos propostos (A ou B) e responda às 4 perguntas sobre ele.

(4 pontos; 1 ponto por cada pergunta) TEXTO A Quinta faz mais de 50 mil euros a alugar as suas cabras para aparecerem de surpresa em videochamadas Imagine-se numa reunião aborrecida online. De repente, aparece uma cabra. Parece-lhe divertido? O mesmo acharam as centenas de pessoas que já alugaram estas cabras para o efeito.

Dot McCarthy, 32 anos, de Lancashire, assumiu, há cerca de 5 anos, o papel de responsável pela quinta que a mãe geriu até aí. Os casamentos e as visitas que organizava no local eram a principal fonte de rendimento para manter a quinta, mas, com a pandemia de Covid-19, isto tornou-se impossível.

Um dia lembrou-se, em jeito de piada, de propor na internet alugar as suas cabras para aparecerem em chamadas nas várias plataformas que tão populares se tornaram para fazer reuniões virtuais durante o confinamento. No site lêse que os animais estão disponíveis para aparecer tanto no Zoom, como no Teams, Skype, Google Hangouts, entre outras plataformas e o cliente ainda pode pedir outra que não esteja na lista. A ideia foi tão bem recebida pelo público inglês que no dia seguinte tinha mais de 200 emails a solicitar esse serviço.

As pessoas interessadas contactam a quinta e escolhem a cabra que querem que apareça na chamada. Depois, alguém do staff da quinta encarrega-se de a pôr a aparecer online à hora combinada. Cada aparição destas, de cinco minutos, custa pouco mais de 6 euros.

A “piada” fez com que McCarthy conseguisse cerca de 56 mil euros desde abril até agora, dinheiro que lhe permitiu manter a quinta a funcionar plenamente, incluindo pagar aos seus dois funcionários a trabalhar a tempo inteiro e até já planeia fazer algumas obras.

A ideia tem sido um sucesso também fora do Reino Unido, visto que, como conta a BBC, já houve pedidos dos EUA, Rússia, China e até Austrália.

Revista Visão, Fevereiro 2021 (adaptado)

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CONVOCATORIA ORDINARIA, CURSO 2020-2021

LENGUA EXTRANJERA PORTUGUÉS (ADMISIÓN)

A1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1. Dot McCarthy teve uma ideia que lhe permitiu ganhar 56 mil euros em poucos meses. Qual foi essa ideia e como funciona?

2. Antes da pandemia, quais eram as principais atividades que se realizavam na quinta com o fim de ganhar dinheiro?

A2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1. Esta ideia começou como uma brincadeira.

2. A iniciativa só teve êxito dentro do Reino Unido.

TEXTO B Na casa da minha avó Rita há um calendário. Está pendurado na parede da cozinha, por baixo do relógio, e está cheio de círculos, de palavras e de pontos de interrogação. A avó Rita gosta de escrever com um lápis naquele calendário.

Mas nem sempre usa o lápis porque no calendário há algumas datas pintadas com um marcador amarelo fluorescente.

São os dias dos aniversários. Ela chama-lhe as datas brilhantes do ano.

No mês de agosto, o dia dez é a única data brilhante. Está pintada a azul, a cor preferida da avó, porque é o dia do seu aniversário.

A avó Rita comemora a sua data brilhante de uma forma muito especial. Nesse dia não há bolo de aniversário, nem velas, nem cantorias. Levanta-se muito cedo, senta-se ao volante do seu carro azul e desaparece. A minha mãe telefona-lhe muitas vezes, manda-lhe imensas mensagens, mas ela não responde porque tem o telemóvel desligado.

A meio da tarde, a avó envia uma mensagem com quatro palavras: “Vou regressar, beijinhos, Rita”. A minha mãe fica menos preocupada e espera que ela volte a telefonar. Este ano, no último dia de julho, a avó Rita fez-me uma pergunta muito estranha:

— Tens algum compromisso para o dia dez de agosto?

— Vou ver - disse eu, muito sério. Depois de fazer de conta que tinha consultado a agenda do meu telemóvel, respondi que não, que tinha todo o dia livre.

— Queres vir comigo?

Fiquei muito espantado. Teria ouvido bem? A avó estava a convidar-me para sair com ela no dia da sua data brilhante?

Perguntei, para ter a certeza:

— Avó, estás a convidar-me para irmos passear de carro na tua data brilhante?

— Exatamente.

— A sério? Mas vais sempre sozinha.

— Mudei de opinião. Chegou o tempo de ir acompanhada. Não queres ir comigo?

– Sim, avó, está combinado!

António Mota, A Melhor Condutora do Mundo (adaptado)

B1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1. Quando é que a avó Rita faz anos?

2. Como costuma festejar o seu aniversário a avó Rita e como o vai fazer este ano?

B2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1. A avó Rita costuma acordar tarde no dia do seu aniversário.

2. O menino aceita o convite da avó.

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LENGUA EXTRANJERA PORTUGUÉS (ADMISIÓN)

BLOQUE B (Uso da língua) La puntuación máxima: 3 puntos.

Este bloque estará formado por 12 preguntas de las que el alumno deberá elegir SOLAMENTE 6.

USO DA LÍNGUA – Responda a 6 das 12 perguntas indicadas: (3 pontos; 0,5 por cada pergunta )

1.

2.

3.

4.

Indique os antónimos das 2 palavras sublinhadas: “a saia é larga”; “ver bem ao perto”.

Faça uma pergunta para a seguinte resposta: “Desde a última terça-feira”.

Passe as seguintes palavras para o plural: “botão” e “pão”.

Das 3 palavras indicadas entre parênteses, escolha a adequada para completar a frase:

“Na livraria: - O livro é para oferecer. Podia _________, por favor?” (aquecer / embrulhar / destapar)

5. Continue a sequência: “Janeiro, ______________, ______________, abril, maio, ______________, ______________, agosto e setembro.

6. Complete as seguintes frases, com as preposições e artigos necessários:

- “Eles são _____ Lisboa, mas agora estão a viver _____ Bélgica.”

- “O exame vai ser ______ dia 5 de abril, ______ 9 da manhã.

7. Passe a seguinte frase para a voz passiva: “Os miúdos acenderam todas as luzes do jardim”

8. Complete com os demonstrativos este(s)/esta(s); esse(s)/essa(s) ou aquele(s)/aquela(s):

___________ sinais de trânsito que estão além são novos, não são?

___________ paisagens que estão aqui nesta revista são lindíssimas, não achas?

9. Sabendo que “lendo” é o gerúndio do verbo “ler”, indique o gerúndio destes 2 verbos: “propor” e “vir”.

10. Todos as seguintes palavras são nomes de utensílios que usamos para comer ou beber, menos duas. Quais são essas duas “intrusas”?

copo / colher / roxo / careca / garfo / faca / prato / chávena / tigela

11. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no pretérito perfeito simples:

Ontem a Luísa ____________ -me (DIZER) que a Beatriz já __________ (TER) o bebé. É um menino e (ele) ____________ (NASCER) há dois dias. Eu não sabia, por isso, quando ela me contou, (eu)____________ (FICAR) mesmo muito contente com a notícia.

12. Complete as seguintes frases conjugando os verbos indicados no pretérito imperfeito do indicativo:

- Quando eu era criança, (eu) ____________ (COSTUMAR) passar muito tempo na rua com as minhas amigas. Nós __________ (BRINCAR) até começar a ficar de noite e nunca queríamos ir para casa.

- Dantes, quando o Rui vivia no Algarve, (ele) _____________ (VIR) normalmente passar a Páscoa a Sevilha e (ele) ___________ (TRAZER) sempre os filhos. Eles adoravam vir com o pai!

BLOQUE C (Composição) La puntuación máxima: 3 puntos.

En este bloque se plantea la redacción de 2 temas de los que se deberá redactar SOLAMENTE 1 de los temas propuestos.

COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente.

Tema 1: Conte como foi a última festa de aniversário (sua ou de outra pessoa) em que participou.

Tema 2: Redes sociais: dê a sua opinião sobre elas e fale sobre a sua experiência de uso.