Portugués PAU 2020

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS

LENGUA EXTRANJERA PORTUGUÉS

CURSO 2019-2020 Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Este examen consta de varios bloques. Debe responder a las preguntas que se indican en cada uno.

c) La puntuación está indicada en cada uno de los apartados.

d) No está permitido el uso de diccionario

El examen consta de 3 Bloques (A, B y C) En cada bloque (Compreensão, Uso da língua y Composição) se plantean varias preguntas o cuestiones de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Compreensão) La puntuación máxima: 4 puntos.

En este bloque se plantean 2 preguntas, relacionadas con 2 textos (A y B) y se debe responder a cuestiones planteadas, a su elección de SOLAMENTE 1 texto:

COMPREENSÃO – Escolha um dos textos propostos (A ou B) e responda às 4 perguntas sobre ele. (4 pontos; 1 ponto por cada pergunta) TEXTO A O antepasto foi demasiado prolongado e o repasto deveras ansiado. Andámos a namorar, a ver quando seria, a pensar na coisa, a ansiar pela dita, a imaginar o menu, a adivinhar o acompanhamento… até que, finalmente, chegou o dia. 18 de maio. Fase 2 do desconfinamento, estão abertos os restaurantes: partida, largada, fugida para a reconquista de mais uma etapa da normalidade da vida perdida. Dias estranhos, estes, em que as coisas que sempre foram tão estupidamente banais são agora notícia.

Marcámos com antecedência e escolhemos o lugar de sempre, de um amigo de sempre, que faz da restauração a arte de receber fiéis comensais em sua casa. Despretensiosa, é uma tasca maravilha quase secreta, um poiso seguro algures ali no Centro Cultural de Vila Fria. Não lembra a ninguém, eu sei – e é mesmo essa a ideia. É só para quem sabe, só abre ao almoço, só com reserva. O nome da dita não podia ser mais a propósito: Sítio de Gente Feliz.

E, deus meu, que felizes fomos hoje a almoçar fora. Ahhh, as saudades que eu já tinha disto!

Somos portugueses. Grande parte da rotina dos nossos dias passa por aqui. Pela mesa, pela partilha entre amigos, por um bom petisco, por um copo de vinho e um brinde. Eu preciso do prazer da mesa como de amor, praia e rede móvel. A praia nem que seja para nadar já tinha reconquistado, o amor felizmente nunca me faltou, tal como a rede móvel… hoje foi o dia da patuscada.

Mafalda Anjos in “Visão” (Adaptado)

A1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1. O que é que pensa fazer a protagonista do texto?

2. Segundo a opinião da autora, quais são as principais “atitudes sociais” dos portugueses?

A2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1. A tasca era um sítio muito conhecido na vila.

2. A autora adorou jantar fora de casa.

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LENGUA EXTRANJERA PORTUGUÉS

CURSO 2019-2020

TEXTO B O Miguel Gonçalves, como bom anfitrião que é, tinha a casa toda devidamente adaptada. Mesas ao ar livre, distâncias garantidas, chapéus de sol para todos, e aqueles detalhes que fazem a diferença: marcações personalizadas nas mesas, um Buena Vista Social Club a tocar na coluna e uma rede brasileira convidativa para quem quiser deitar-se a seguir para a digestão. Toda a equipa de viseira posta, mas a mostrar bem o sorriso aberto por baixo da proteção de segurança, desinfetantes à mão, cumprimentos só com os pés a metro e meio.

O almoço estava delicioso – uma bela garrafa de vinho, pimentos de Padrón, queijinho alentejano, pão saloio, ovos com míscaros, linguiça assada, bochechas de porco, batatas fritas caseiras, tranche de vitela grelhada, finalizado com um pudim abade de priscos e morangos. Mas, para ser verdadeiramente franca, mesmo que não estivesse, ia a saberme na mesma a uma verdadeira festa de Babete. Foi a minha primeira refeição em quase liberdade, quando quase me esqueci do mundo lá fora que a Covid-19 virou do avesso.

Adiei uma reunião que tinha marcada no Teams, deixei para mais tarde meia dúzia de mails para responder. Mas, minha gente, desconfinar é preciso. Apoiar estes pequenos empresários também. Eles estão a dar tudo e precisam de nós e da nossa confiança: a restauração e o pequeno comércio têm um peso enorme no PIB nacional. E a nossa sanidade mental agradece. Hoje, em duas horas de almoço ganhei um mês de endorfinas e de carburante. Arrisquei muito? Não creio. E, se arrisquei, valeu a pena.

Mafalda Anjos in “Visão” (Adaptado)

B1. Responda às seguintes perguntas sobre o texto, usando as suas próprias palavras:

1.Como foi o almoço e o que significou para a autora?

2. Por causa do almoço fora de casa, ela deixou coisas por fazer?

B2. Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas. Justifique a resposta com palavras do texto.

1. Os empregados do restaurante tinham muito boa disposição.

2. O pequeno comércio é muito importante para o PIB nacional.

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CURSO 2019-2020

BLOQUE B (Uso da língua) La puntuación máxima: 3 puntos.

Este bloque estará formado por 12 preguntas de las que el alumno deberá elegir SOLAMENTE 6.

USO DA LÍNGUA – Responda a 6 das 12 perguntas indicadas: (3 pontos; 0,5 por cada pergunta )

1. Indique o género (masc./fem.) das seguintes palavras: “dor” e “sangue”.

2. Indique o contrário das seguintes palavras: “forte” e “longe”.

3. Nesta série de cinco palavras, há uma que está deslocada e não tem nada a ver com as outras. Indique qual é a “intrusa” e justifique a resposta : “já”, “depois”, “agora”, “aqui” e “logo”.

4. Passe as seguintes palavras para o plural: “capitão” e “espanhol”.

5. Indique quatro meses do ano.

6. Escreva os seguintes números por extenso: (263) e (554).

7. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no Presente do Indicativo:

A São e a Rocío ______________(ir) ao cinema enquanto eu _____________ (dormir).

8. Indique o superlativo sintético ( uma palavra) dos seguintes superlativos analíticos:

“muito fácil” e “imensamente feliz”.

9. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no Pretérito Perfeito Simples:

A Maria ___________(pôr) a mesa e a Laura __________ (fazer) o almoço.

10. Passe a seguinte frase para a voz passiva: “Não me agrada a proposta que aceitaram na reunião”.

11. Complete a seguinte frase conjugando os verbos indicados no Pretérito Imperfeito do Indicativo:

“(ser) ___________ uma vez um rei que (ter) _____________ três filhas.

12. Complete as frases seguintes com os pronomes indefinidos adequados (variáveis ou invariáveis):

“-Conheces _____________professor de português?

-Não, não conheço ______________”.

BLOQUE C (Composição) La puntuación máxima: 3 puntos.

En este bloque se plantea la redacción de 2 temas de los que se deberá redactar SOLAMENTE 1 de los temas propuestos.

COMPOSIÇÃO (3 pontos) – Escolha um dos temas propostos e desenvolva-o em 120 palavras, aproximadamente Tema 1: Como seria o seu “almoço / jantar ideal”?. (Sítio, companhia, tipo de comida....) Tema 2: Gosta de cozinhar? Qual é o seu “prato estrela”? (Receitas, ingredientes, acompanhamentos…)

Soluciones y criterios de corrección en texto

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CURSO 2019-2020

El examen constará de 3 Bloques (A, B y C) En cada bloque (Compreensão, Uso da língua y Composição) se plantean varias preguntas o cuestiones de las que deberá responder al número que se indica en cada uno. En caso de responder a más cuestiones de las requeridas, serán tenidas en cuenta las respondidas en primer lugar hasta alcanzar dicho número.

BLOQUE A (Compreensão) La puntuación máxima: 4 puntos.

En este bloque se plantearán 2 preguntas, relacionadas con 2 textos (A y B) y se deberá responder a cuestiones planteadas, a su elección de SOLAMENTE 1 texto:

La distribución de las preguntas para el texto elegido es la siguiente:

- Una pregunta con 2 enunciados sobre la comprensión del texto elegido (2 puntos)

- Una pregunta sobre 2 afirmaciones y su justificación (2 puntos)

BLOQUE B (Uso da língua) La puntuación máxima: 3 puntos.

Este bloque estará formado por 12 preguntas de las que el alumno deberá elegir SOLAMENTE 6.

Cada cuestión tiene un valor máximo de 0,5 puntos.

BLOQUE C (Composição) La puntuación máxima: 3 puntos.

En este bloque se plantea la redacción de 2 temas de los que se deberá redactar SOLAMENTE 1 de los temas propuestos.

La redacción deberá tener aproximadamente 120 palabras.