Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño PAU 2026

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2025-2026

DIBUJO TÉCNICO APLICADO A LAS ARTES PLÁSTICAS Y AL DISEÑO

Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) La presente prueba consta de tres bloques de ejercicios (Bloque A) con un solo ejercicio, (Bloque B) con dos ejercicios y (Bloque C) con un solo ejercicio.

c) Para mayor comodidad en la realización de la prueba, el alumnado quitará la grapa del examen.

d) Para la realización de la prueba, se resolverá exclusivamente un ejercicio de cada bloque de los propuestos, elegidos por el alumnado. En caso de entregar más ejercicios de los requeridos, serán corregidos únicamente los que aparezcan físicamente en primer lugar por cada uno de los bloques.

e) Los ejercicios deben resolverse exclusivamente en las láminas facilitadas, realizando cada uno de ellos en su correspondiente hoja.

f) El ejercicio del Bloque A se calificará de 0 a 3 puntos, el ejercicio elegido del Bloque B se calificará de 0 a 4 puntos, y el ejercicio del Bloque C se calificará de 0 a 3 puntos, sumando una puntuación máxima de 10 (3+4+3).

g) La ejecución del dibujo se hará con lápiz de grafito, pudiéndose usar distintos grosores y durezas de minas.

h) Para la realización de la prueba, el alumnado podrá utilizar el siguiente material de dibujo:

Lápices de grafito o portaminas.

Afilaminas.

Goma de borrar.

Escuadra y cartabón.

Regla graduada o escalímetro.

Compás.

i) Además de los útiles mencionados, se permitirá el uso de plantillas, transportador de ángulos, un tablero tamaño A-3 con su correspondiente paralelógrafo y se permitirá el uso de calculadoras que no sean programables, gráficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos. También está permitido cualquier tipo de material que sea necesario para el posible proceso de diseño que requiera algún ejercicio, como por ejemplo, lápices de colores.

BLOQUE A

EJERCICIO 1 En el rediseño de un espacio expositivo dedicado a la historia de la automoción, el equipo artístico ha decidido incorporar paneles retroiluminados con formas basadas en curvas cónicas para transmitir dinamismo y elegancia.

Para ello, se proporcionan los siguientes datos:

a) Un punto de la cónica

b) El vértice de la curva

c) El foco de la curva Se pide:

1. Obtener el eje y la directriz de la parábola.

2. Determinar la curva cónica con la obtención de, al menos, 4 pares de puntos.

Apartado 1 Apartado 2

Puntuación:

1,00 puntos 2,00 puntos

Puntuación máxima

3,00 puntos

BLOQUE B. Elegir entre ejercicio 2 o ejercicio 3

EJERCICIO 2 Dados el alzado, la planta y el perfil, a escala 1:200, del arco del triunfo inspirado en la imagen, representados según el método del primer diedro, se pide:

1. Representar su perspectiva isométrica, a escala 1:100, sin tener en cuenta el coeficiente de reducción.

2. Incluir las líneas ocultas en la representación.

Imagen de Peggy und Marco Lachmann-Anke en Pixabay

Apartado 1 Apartado 2

Puntuación máxima

Puntuación:

3,50 puntos 0,50 puntos 4,00 puntos

BLOQUE B. Elegir entre ejercicio 2 o ejercicio 3

EJERCICIO 3 La ilustración corresponde a una mesa auxiliar cúbica imitación mármol extraída de la página web de Kasas Decoración.

Se pide:

1. Dibujar en perspectiva isométrica un hexaedro regular de 60 mm de arista si considerar el coeficiente de reducción.

2. Realizar un diseño cúbico a partir del hexaedro anterior de una mesa auxiliar que, siendo estable, presente una variación respecto al diseño proporcionado mediante la inclusión de un plano oblicuo. Se deben considerar las aristas ocultas.

Apartado 1 Apartado 2

Puntuación:

1,00 puntos 3,00 puntos

Puntuación máxima

4,00 puntos

BLOQUE C

EJERCICIO 4 Dados los elementos que definen la perspectiva cónica: línea de Tierra, línea del Horizonte, punto P y punto V, y así como el perímetro abatido de una casa sobre el plano geometral. Se pide:

1. Determinar los puntos de fuga.

2. Representar la perspectiva cónica oblicua a partir de las condiciones propuestas. El alumno elegirá las dimensiones del alzado, así como de las ventanas, pero manteniendo la estructura del pilar, puerta y ventanas del conjunto en general.

No representar el grosor de las ventanas ni líneas ocultas. No tener en cuenta el voladizo del tejado.

(V)

L.H.

L.T.

Apartado 1 Apartado 2

Puntuación:

0,25 puntos 2,75 puntos

Puntuación máxima

3,00 puntos

Soluciones y criterios de corrección en texto

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2025-2026

DIBUJO TÉCNICO APLICADO A LAS ARTES PLÁSTICAS Y AL DISEÑO

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

Criterios generales:

En general, para la calificación de las pruebas se atenderá a los siguientes criterios:

Se valorarán los aspectos conceptuales por encima de los aspectos formales.

Se considerará correcto cualquier método que se aplique para la resolución de los ejercicios, siempre que esté de acuerdo con los contenidos de la programación y que conduzca correctamente a la solución pedida.

Por último, se exigirá que las soluciones de los distintos ejercicios estén de acuerdo con la normalización y convencionalismos propios del Dibujo Técnico y sus aplicaciones.

La corrección gramatical, léxica y ortográfica en el desarrollo de las respuestas de esta materia, al ser eminentemente práctica, se considera que este criterio no aplica.

Criterios específicos:

El ejercicio del bloque B se calificará, como máximo, con cuatro puntos, y cada uno de los ejercicios de los bloques A y C, como máximo, con tres puntos. Esta puntuación se distribuirá entre los apartados de los ejercicios, si los tuviesen. La puntuación de cada ejercicio y su correspondiente distribución en apartados aparecerá siempre indicada en los enunciados. Debido a que no todo el alumnado realiza las pruebas de Dibujo Técnico aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño en las condiciones que serían deseables, se debe prestar más importancia al planteamiento y adecuación del método empleado que a la calidad del grafismo.

Para unificar criterios de calificación, se recomienda que en la evaluación de los distintos apartados se tengan en consideración:

Corrección del planteamiento debido a la comprensión del enunciado.

La creatividad.

Exactitud del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas.

Destreza en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo.