Examen PAU Geología y Ciencias Ambientales 2026 Valencia extraordinaria con soluciones

Examen de Geología y Ciencias Ambientales – PAU 2026, convocatoria extraordinaria

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PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONVOCATÒRIA: EXTRAORDINÀRIA 2026

CONVOCATORIA: EXTRAORDINÀRIA 2026

ASSIGNATURA: GEOLOGIA I CIÈNCIES AMBIENTALS

ASIGNATURA: GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES

BAREM DE L’EXAMEN: Cal contestar un màxim de 10 qüestions. Les qüestions que no tenen opció A o B són de resposta obligatòria. En el cas de les qüestions que sí que tenen aqueixa denominació (A o B) s’ha de contestar una de les dues opcions (A o B). Si es contestaren les dues opcions d’una mateixa qüestió, només es corregirà la primera resposta (siga A o B). Cada pregunta val 1 punt.

BAREMO DEL EXAMEN: Deberán responderse un máximo de 10 cuestiones. Las cuestiones que no tienen opción A o B, son de respuesta obligatoria. Aquellas que sí tienen esa denominación (A o B), deberá responderse a una de las opciones (A o B).

Si se respondieran a las dos opciones de una misma cuestión, solo se corregirá la primera respondida (sea A o B).

Cada pregunta vale 1 punto.

1. Calizas margosas (Mioceno); 2. Pizarras con fósiles (Carbonífero); 3. Calizas; 4. Granitos; 5. Margas (Cretácico); 6. Dolomías (Jurásico); 7. Corneanas; 8. Skarn o mármol de grano grueso; 9. Depósitos aluviales (Cuaternario); H y F fallas.

1. Indique la edad de las diferentes etapas de deformación presentes en el corte geológico, especificando el tipo de deformación que se reconoce y los materiales a los que afecta.

2. Indique y justifique la edad relativa de la intrusión granítica.

3) Justifique de forma adecuada las siguientes afirmaciones respecto a la Teoría de la extensión del fondo oceánico y la Tectónica de placas.

a) Las masas continentales se mueven condicionadas por el movimiento de la litosfera oceánica.

b) El espesor de los sedimentos marinos aumenta a medida que nos alejamos de una dorsal oceánica.

c) La mayor parte de la corteza oceánica no tiene más de unos 200 millones de años; sin embargo, se localizan rocas de la corteza continental con edades superiores a los 3.000 millones de años.

d) Los terremotos de mayor profundidad se registran a cierta distancia de las costas pacíficas de América del Sur.

4) Responda a uno de los dos apartados:

4a) Uno de los métodos indirectos que nos permiten conocer el interior de la Tierra es la sismología, y el análisis de la velocidad de las ondas sísmicas que se transmiten por el interior de la Tierra ha permitido reconocer las discontinuidades de Mohorovičić y Gutenberg. Indique qué capas del interior de la Tierra separan cada una de ellas y cuáles son sus características principales.

4b) Cite los factores que es necesario evaluar para determinar el riesgo de una región y defina uno de ellos.

5) Explique las diferencias entre agente y proceso geológico externo. Finalmente, de la lista que tiene a continuación, separe los procesos de los agentes: meteorización, erosión, seres vivos (biosfera), gases atmosféricos, sedimentación, transporte, agua y su dinámica (hidrosfera) y viento (atmósfera).

6) Responda a uno de los dos apartados:

6a) Los procesos gravitacionales o fenómenos de ladera son movimientos que pueden provocar importantes daños materiales y/o personales, siendo la pendiente, la litología y el clima 3 de los factores que se utilizan en España para elaborar los mapas de peligrosidad. Para cada uno de ellos explique primero cómo actúa, y a continuación indique:

a) Si es condicionante (interno) o desencadenante (externo).

b) Un valor umbral, cifra o tipología que implique una mayor peligrosidad.

c) Una medida de prevención o de corrección de tipo estructural.

6b) La meteorización es un proceso determinante de la alteración de rocas y sedimentos y, por lo tanto, de gran influencia tanto en el deterioro de monumentos como en la formación de los suelos. En relación con el diagrama de fases de la figura siguiente, responda a las cuestiones utilizando el código de números y las zonificaciones que aparecen del mismo:

1. ¿A qué tipo de meteorización se refiere la secuencia 1/2/3 del diagrama?

2. ¿Cuál es el orden creciente en intensidad de dicha secuencia

3. ¿En qué zona se situaría la vertiente cantábrica de la península ibérica?

4. ¿Dónde se deterioran más rápidamente las fachadas de los monumentos y edificios históricos?

5. Indique dónde se encontrará más a menudo el perfil del suelo del tipo A C R?

7) Resuelva en su cuadernillo de respuestas la clave dicotómica de rocas:

8) Responda a uno de los dos apartados:

8a) Explique qué son minerales isomorfos y minerales polimorfos. Ponga un ejemplo de cada caso.

8b) Cite cuatro propiedades físicas de los minerales y descríbalas brevemente. Indique también un ejemplo característico de mineral para cada una de las propiedades citadas.

9) Defina qué es un recurso no renovable y a continuación cite 5 impactos que generan daños ambientales asociados a la explotación de un recurso no renovable.

10) Responda a uno de los dos apartados:

10a) Responda a las siguientes cuestiones respecto a la estructura y composición de la atmósfera.

a) ¿Cuáles son los dos gases más abundantes en la atmósfera y cuál es la proporción en que se encuentran?

b) ¿Dónde se localiza la capa formada por el gas O3, qué nombre recibe dicha capa y qué función tiene?

c) ¿En qué capa de la atmósfera se produce el efecto invernadero?

d) Cite dos causas naturales responsables de la evolución de la composición de la atmósfera desde la formación del planeta hasta la actualidad.

e) ¿Cuál es la causa principal del efecto invernadero y en qué capa de la atmósfera se produce?

10b) ¿En qué consiste la cinta transportadora oceánica, llamada circulación termohalina oceánica? ¿Por qué es tan importante para el funcionamiento del sistema climático y para la vida en la Tierra?

PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONVOCATÒRIA: EXTRAORDINÀRIA 2026

CONVOCATORIA: EXTRAORDINARIA 2026

ASSIGNATURA: GEOLOGIA I CIÈNCIES AMBIENTALS

ASIGNATURA: GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES

BAREM DE L’EXAMEN: cal contestar un màxim de 10 qüestions. Les qüestions que no tenen opció A o B són de resposta obligatòria. En el cas de les qüestions que sí que tenen aquesta denominació (A o B), s’ha de contestar una de les dues opcions (A o B). Si es contesten les dues opcions d’una mateixa qüestió, només es corregirà la primera resposta (siga A o B).

Cada pregunta val 1 punt.

BAREMO DEL EXAMEN: Deberá responderse a un máximo de 10 cuestiones. Las cuestiones que no tienen opción A o B son de respuesta obligatoria. En aquellas que sí tienen esa denominación (A o B), deberá responderse a una de las opciones (A o B).

Si se respondiera a las dos opciones de una misma cuestión, solo se corregirá la primera respondida (sea A o B).

Cada pregunta vale 1 punto.

1. Calcàries margoses (Miocè); 2. Pissarres amb fòssils (Carbonífer); 3. Calcàries; 4. Granits; 5. Margues (Cretaci); 6. Dolomies (Juràssic); 7. Cornianes; 8. Skarn o marbre de gra gruixut; 9. Depòsits al·luvials (Quaternari); H i F: falles.

1. Indiqueu l’edat de les diferents etapes de deformació presents al tall geològic, tot especificant el tipus de deformació que s’hi reconeix i els materials que afecta.

2. Indiqueu i justifiqueu l’edat relativa de la intrusió granítica.

3) Justifiqueu de forma adequada les afirmacions següents respecte a la teoria de l’extensió del fons oceànic i la tectònica de plaques.

a) Les masses continentals es mouen condicionades pel moviment de la litosfera oceànica.

b) La grossària dels sediments marins augmenta a mesura que ens allunyem d’una dorsal oceànica.

c) La major part de l’escorça oceànica no té més d’uns 200 milions d’anys; no obstant això, es localitzen roques de l’escorça continental amb edats superiors als 3.000 milions d’anys.

d) Els terratrèmols de major profunditat es registren sota els fons oceànics a certa distància de les costes pacífiques de l’Amèrica del Sud.

4) Responeu un dels dos apartats:

4a) Un dels mètodes indirectes que ens permeten conèixer l’interior de la Terra és la sismologia, i l’anàlisi de la velocitat de les ones sísmiques que es transmeten per l’interior de la Terra ha permès reconèixer les discontinuïtats de Mohorovičić i Gutenberg. Indiqueu quines capes de l’interior de la Terra separen cadascuna d’aquestes discontinuïtats i quines són les característiques principals que presenten.

4b) Esmenteu els factors que cal avaluar per a determinar el risc d’una regió i definiu-ne un.

5) Expliqueu les diferències entre agent i procés geològic extern. Finalment, en la llista que teniu a continuació, separeu-hi els processos i els agents: meteorització, erosió, éssers vius (biosfera), gasos atmosfèrics, sedimentació, transport, aigua i la dinàmica corresponent (hidrosfera) i vent (atmosfera).

6) Responeu un dels dos apartats:

6a) Els processos gravitacionals o fenòmens de vessant són moviments que poden provocar danys materials i/o personals importants. El pendent, la litologia i el clima són tres dels factors que s’usen a Espanya per a elaborar-ne els mapes de perillositat. Per a cadascun d’aquests factors, expliqueu primer com actua, i a continuació indiqueu...

a) Si és condicionant (intern) o bé desencadenant (extern).

b) Un valor llindar, xifra o tipologia que implique una major perillositat.

c) Una mesura de prevenció o de correcció de tipus estructural.

6b) La meteorització és un procés determinant de l’alteració de les roques i els sediments i, per tant, té una gran influència tant en la deterioració dels monuments com en la formació dels sòls. En relació amb el diagrama de fases de la figura , responeu les qüestions usant el codi de números i les descripcions d’aquest diagrama:

1. A quin tipus de meteorització es refereix la seqüència 1/2/3 del diagrama?

2. Quin és l’ordre creixent en intensitat d’aquesta seqüència?

3. A quina zona se situaria el vessant cantàbric de la península Ibèrica?

4. On es deterioren més ràpidament les façanes dels monuments i edificis històrics?

5. Indiqueu on es troba més sovint el perfil del sòl del tipus A C R.

7) Resoleu al vostre quadern de respostes la clau dicotòmica de roques següent:

8) Responeu un dels dos apartats:

8a) Expliqueu què són els minerals isomorfs i els minerals polimorfs. Poseu un exemple de cada cas.

8b) Esmenteu quatre propietats físiques dels minerals i descriviu-les breument. Indiqueu també un exemple de mineral per a cadascuna de les propietats esmentades.

9) Definiu què és un recurs no renovable i a continuació esmenteu 5 impactes que generen danys ambientals associats a l’explotació d’un recurs no renovable.

10) Responeu un dels dos apartats:

10a) Responeu les qüestions següents, referents a l’estructura i la composició de l’atmosfera:

a) Quins són els dos gasos més abundants en l’atmosfera i quina és la proporció en què es troben?

b) On es localitza la capa formada pel gas O3, quin nom rep aquesta capa i quina funció té?

c) En quina capa de l’atmosfera es produeix l’efecte d’hivernacle?

d) Esmenteu dues causes naturals responsables de l’evolució de la composició de l’atmosfera des de la formació del planeta fins a l’actualitat.

e) Quina és la causa principal de l’efecte d’hivernacle i en quina capa de l’atmosfera es produeix?

10b) En què consisteix la cinta transportadora oceànica, anomenada circulació termohalina oceànica? I per què és tan important per al funcionament del sistema climàtic i per a la vida a la Terra?

Soluciones y criterios de corrección en texto

PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONVOCATÒRIA: EXTRAORDINÀRIA 2026

CONVOCATORIA: EXTRAORDINARIA 2026

ASSIGNATURA: GEOLOGIA I CIÈNCIES AMBIENTALS

ASIGNATURA: GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES

CRITERIS DE CORRECCIÓ / CRITERIOS DE CORRECCIÓN

1. Indique la edad de las diferentes etapas de deformación presentes en el corte geológico, especificando el tipo de deformación que se reconoce y los materiales a los que afecta.

Respuesta: 0,2 puntos por cada etapa que se responda correctamente, la numeración de la leyenda se indica entre paréntesis.

1. Etapa compresiva posterior al Carbonífero y asociada al plegamiento de las pizarras con fósiles 2).

2. Etapa compresiva que genera el plegamiento de los materiales jurásicos (6) y carboníferos (2)

3. Etapa distensiva o extensional asociada a la falla normal o directa H, que afecta a todos los materiales anteriores al Cretácico.

4. Etapa distensiva (se admite también compresiva) asociada al basculamiento o plegamiento de las margas (5) y calizas (3) cretácicas, que afecta también a todo el conjunto de materiales más antiguos.

5. Etapa distensiva asociada a la falla normal F de edad anterior al Mioceno, que por lo tanto afecta a todo el conjunto inferior.

2. Indique y justifique la edad relativa de la intrusión granítica.

Respuesta: 0,4 puntos por indicar la edad relativa de forma correcta y hasta 0,6 puntos más según lo justificada que esté la respuesta.

El metamorfismo de contacto de las dolomías jurásicas (skarn) evidencia que la edad es posterior al Jurásico; por otra parte, el skarn se ve afectado por la falla normal (H) que es anterior al Cretácico. Por tanto, la intrusión del granito se produjo en el tránsito JurásicoCretácico.

3) Justifique de forma adecuada las siguientes afirmaciones respecto a la Teoría de la extensión del fondo oceánico y la Tectónica de placas.

a) Las masas continentales se mueven condicionadas por el movimiento de la litosfera oceánica.

b) El espesor de los sedimentos marinos aumenta a medida que nos alejamos de una dorsal oceánica.

c) La mayor parte de la corteza oceánica no tiene más de unos 200 millones de años; sin embargo, se localizan rocas de la corteza continental con edades superiores a los 3.000 millones de años.

d) Los terremotos de mayor profundidad se registran a cierta distancia de las costas pacíficas de América del Sur.

Respuestas: hasta 0,25 puntos por cada respuesta justificada de forma correcta

a) Son dos los “motores” del movimiento. El calor interno del planeta: el ascenso del magma conlleva la formación de nueva corteza oceánica, que origina el movimiento de los continentes. La gravedad: actualmente se piensa en la gravedad como el principal motor del movimiento de las placas. La diferencia de altitud entre la dorsal y el fondo marino y el “tirón” de la placa al subducir hacia el interior del manto.

b) El origen de la corteza oceánica en las zonas de dorsal y los movimientos divergentes de las placas oceánicas hasta las zonas de subducción justifican esta afirmación. Por tanto, el mayor espesor de sedimentos está relacionado con la mayor edad del fondo oceánico. Cortezas oceánicas más antiguas acumulan mayor espesor de sedimento.

c) La generación de nuevo fondo oceánico y su velocidad de movimiento hacia las zonas de subducción, favorecen su destrucción. Sin embargo, parte de las regiones continentales permanecen estables desde hace miles de millones de años, debido a su dificultad para subducir.

d) Esta distribución sigue el patrón del movimiento de subducción de la litosfera oceánica pacífica bajo la litosfera continental de América del Sur. Los terremotos más superficiales se detectan bajo la cordillera andina, aumentando la profundidad de los hipocentros hacia el este, conforme nos alejamos del océano. Esta distribución se relaciona con los planos de Wadati-Benioff.

4) Responda a uno de los dos apartados:

Respuesta: Por indicar que la discontinuidad de Mohorovičić separa la Corteza del Manto (0,2 puntos), que su profundidad es mayor bajo los continentes (30-70 km) que bajo los océanos (5-10 km) (0.1 puntos), y que su característica principal es un incremento brusco de la velocidad tanto de las ondas P como de las S (0,2 puntos).

Por señalar que la discontinuidad de Gutenberg separa el Manto del Núcleo (0,2 puntos), por indicar que su profundidad es 2.900 km (0,1 puntos), que las ondas P sufren una bajada brusca de la velocidad (0,1 puntos) y las ondas S desaparecen (0,1 puntos).

4b) Cite los factores que es necesario evaluar para determinar el riesgo de una región y defina uno de ellos.

Respuesta: Los factores que determinan el riesgo, o ecuación del riesgo, son la peligrosidad, la exposición y la vulnerabilidad (0,2 puntos por cada uno correctamente citado). Por definir correctamente uno de ellos, 0,4 puntos. Se aceptarán como correctas definiciones como las siguientes (o similares): Peligrosidad es la probabilidad de que ocurra un evento de cierto tamaño o severidad, que cause daños en la sociedad en un periodo de tiempo y en una región dados, Exposición es el valor económico de los bienes existentes en una región (y que pueden sufrir daños), y la Vulnerabilidad refleja la resistencia de dichos bienes ante la ocurrencia del evento dañino considerado. La Vulnerabilidad también puede definirse como el grado o porcentaje de pérdida esperado en los bienes como consecuencia de la ocurrencia del fenómeno adverso.

Respuesta: Los agentes geológicos externos son los fenómenos naturales capaces de llevar a cabo el modelado del relieve, mientras que el proceso se refiere a los mecanismos físico-químicos que llevan a cabo los agentes geológicos externos sobre la superficie terrestre. Por una explicación similar a la dada, 0,5 puntos.

Agente: seres vivos (biosfera), gases atmosféricos, agua y su dinámica (hidrosfera), viento (atmósfera) Proceso: meteorización, erosión, sedimentación, transporte.

En el caso que la lista esté bien clasificada, 0,5 puntos. Si se ha acertado entre 3-5 procesos y agentes se puntuará como 0,25 puntos, si hay menos de 3 agentes y procesos clasificados correctamente se contabilizará como 0 puntos.

6) Responda a uno de los dos apartados:

a) Si es condicionante (interno) o desencadenante (externo).

b) Un valor umbral, cifra o tipología que implique una mayor peligrosidad.

c) Una medida de prevención o de corrección de tipo estructural.

Respuesta: puntuación máxima de 0,3 puntos por cada factor según la exactitud de las respuestas. 1 punto si todo correcto.

Pendiente: al aumentar la pendiente ésta favorece el movimiento del material hacia las cotas más bajas. a) es de tipo condicionante; b) valores superiores a 25 grados; c) acciones como disminuir la inclinación, por ejemplo, con movimiento de tierra o “aterrazamientos”.

Litología: determina la mayor o menor susceptibilidad del material a iniciar el movimiento; a) es condicionante; b) la peligrosidad es mayor con materiales o rocas poco consolidados o muy alterados, o la existencia de fallas o diaclasas; c) aplicar estructuras de contención como por ejemplo diques, gaviones, mallas, etc.

Climatología: favorece y provoca tanto el inicio del movimiento del material como la velocidad a la que se desplaza; a) es de tipo desencadenante; b) aspectos como la torrencialidad o la incidencia de ciclos de hielo-deshielo; medidas como la construcción de estructuras de drenaje o evacuación de aguas de escorrentía que eliminen el agua o que impidan que se acumule en las laderas.

1. ¿A qué tipo de meteorización se refiere la secuencia 1/2/3 del diagrama?

2. ¿Cuál es el orden creciente en intensidad de dicha secuencia

3. ¿En qué zona se situaría la vertiente cantábrica de la península ibérica?

4. ¿Dónde se deterioran más rápidamente las fachadas de los monumentos y edificios históricos?

5. Indique dónde se encontrará más a menudo el perfil del suelo del tipo A C R?

Respuestas: 0,2 puntos por cada respuesta completamente correcta

1. Meteorización Física o mecánica para 1/2/3

2. El orden creciente es 3 < 2 < 1

3. La vertiente cantábrica se corresponde a las condiciones climáticas de la zona 1

4. La zona Fuerte se corresponde con la zona climática donde la degradación de los edificios es mayor

5. El perfil se situaría con más probabilidad en la zona Muy poca y en la zona 3

7) Resuelva en su cuadernillo de respuestas la clave dicotómica de rocas:

Respuesta: 0,1 puntos por cada respuesta correcta de las siguientes:

3a: peridotita; 3b: granito; 4a: basalto; 4b: riolita; 7a: gneis; 7b: esquisto; 8a: mármol; 8b: cuarcita; 9a: cuarzoarenita; 9b: Arcosa

8) Responda a uno de los dos apartados:

8a) Explique qué son minerales isomorfos y minerales polimorfos. Ponga un ejemplo de cada caso.

Respuesta: Minerales polimorfos son los que tienen la misma composición química, pero presentan una estructura cristalina distinta (0,3 puntos). Ejemplos Diamante-Grafito, Calcita-Aragonito, Andalucita-Sillimanita-Distena, serie de las plagioclasas, etc., por indicar un ejemplo correcto 0,2 puntos.

Minerales isomorfos son los que tienen una composición química distinta, pero con estructuras cristalinas idénticas (0,3 puntos).

Ejemplos Halita-Galena, Calcita-Dolomita, coltán, etc., por indicar un ejemplo correcto 0,2 puntos.

8b) Cite cuatro propiedades físicas de los minerales y descríbalas brevemente. Indique también un ejemplo característico de mineral para cada una de las propiedades citadas.

Respuestas: 0,05 puntos por cada propiedad citada correctamente; 0,1 punto por cada ejemplo correcto; y 0,1 punto por cada descripción correcta Propiedades Densidad: relación entre la masa y el volumen de un mineral; Peso específico: relación entre el peso de un mineral y el peso de un volumen igual de agua a 4º C; Dureza: resistencia a ser rayada que opone la superficie de un mineral; Tenacidad: resistencia que opone un mineral a ser roto o molido; Exfoliación*: facilidad que ofrece un mineral para romperse en planos coincidentes con enlaces débiles; Fractura: rotura que se da en los minerales sin seguir las leyes de la exfoliación (concoidea, fibrosa, ganchuda, irregular);

Color: los minerales pueden presentar coloración propia a su composición pura (idiocromáticos), o pueden presentar una variedad de colores debido a las impurezas que incluyan (alocromáticos); Raya: color del polvo resultante de rayar un mineral; Brillo: aspecto de la luz reflejada sobre la superficie de un mineral; Conductividad eléctrica: facilidad de un mineral para transmitir la corriente eléctrica;

Magnetismo: comportamiento de los minerales al ser sometidos a un campo magnético (ferromagnéticos, paramagnéticos, diamagnéticos); etc.

(*) En algún texto se incluye la exfoliación como un tipo de fractura, por lo que se debe admitir esta respuesta.

Ejemplos Talco: dureza 1 en la escala de Mohs; Pirita: brillo metálico; Magnetita: mineral ferromagnético fuertemente atraído por un imán;

Asbesto: fractura fibrosa o astillosa; Cinabrio: raya roja (escarlata); Olivino: color verde; Micas (biotita o moscovita, p.e.): exfoliación perfecta en un plano; Galena: densidad 7,4-7,6 g/cm3; etc.

9) Defina qué es un recurso no renovable y a continuación cite 5 impactos que generan daños ambientales asociados a la explotación de un recurso no renovable.

Respuesta: Los recursos no renovables son recursos que una vez consumidos y agotados no pueden regenerarse de forma natural a una escala de tiempo humana (0,5 puntos). De los siguientes impactos se deberán citar 5: deterioro de la calidad del aire, deterioro del agua, deterioro del suelo, emisiones de ruido, degradación del paisaje, alteración de la biodiversidad, consumo muy elevado de energía y recursos, generación de residuos (algunos muy contaminantes), etc. (0,1 por cada impacto citado correctamente, total 0,5 puntos)

10) Responda a uno de los dos apartados:

10a) Responda a las siguientes cuestiones respecto a la estructura y composición de la atmósfera.

a) ¿Cuáles son los dos gases más abundantes en la atmósfera y cuál es la proporción en que se encuentran?

b) ¿Dónde se localiza la capa formada por el gas O3, qué nombre recibe dicha capa y qué función tiene?

c) ¿En qué capa de la atmósfera se produce el efecto invernadero?

d) Cite dos causas naturales responsables de la evolución de la composición de la atmósfera desde la formación del planeta hasta la actualidad.

e) ¿Cuál es la causa principal del efecto invernadero y en qué capa de la atmósfera se produce?

Respuestas: 0,2 puntos por cada cuestión respondida de forma correcta

a) N2 (78%) y O2 (21%).

b) Se localiza en la estratosfera, se denomina ozonosfera o capa de ozono, se sitúa a una altura aproximada de 30 km y su función es filtrar/proteger de la radiación ultravioleta (UV-B).

c) Troposfera.

d) Las emisiones gaseosas de los volcanes y la eclosión y evolución de los seres vivos fotosintéticos.

e) Incremento del CO2 que se produce en la troposfera.

Respuesta:

Es un modelo que explica la circulación global de las aguas oceánicas y marinas. Esta corriente circula por todo el Planeta. Está …

Fuente oficial: Generalitat Valenciana.

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