Artes Escénicas PAU 2021

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COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT CONVOCATÒRIA:

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATORIA:

JULIOL 2021

JULIO 2021

Asignatura: ARTES ESCÉNICAS

Assignatura: ARTS ESCÈNIQUES

CRITERIS DE CORRECCIÓ / CRITERIOS DE CORRECCIÓN

La puntuació màxima serà de 10 punts. Cadascuna de les tres parts serà avaluada de forma independent i cada part es qualificarà de la següent manera:

Primera part (dos visionats) (aquesta part és comuna a les opcions A i B). 3 punts.

 Descripció d’allò observat (fins 1 punt)  Explicació del missatge que transmet l’espectacle: Capacitat d’analitzar amb actitud reflexiva els elements expressius (moviment, vestuari, espai, objectes) i el missatge (fins 1 punt)  Relació amb l’experiència personal a l’aula. Capacitat de relacionar amb l’experiència del treball corporal personal (fins 1 punt).

Segona part: 5 punts  Contextualització. Identificar les característiques fonamentals de les diferents formes de representació i espectacles des d’una perspectiva històrica. (fins 1 punt).

 Explicació de la trama de l’obra i dels temes principals (fins 1 punt).

 Anàlisi del fragment. Capacitat d’analitzar amb actitud reflexiva i crítica el text teatral (fins 1 punt).

 Proposta escènica. Creativitat i coherència de les propostes personals (fins 2 punts).

Tercera part: 2 punts Definició de dos conceptes. Conèixer i comprendre els conceptes i recursos de l’escena (fins 0,5 punts cada concepte) Explicació d’un recurs o procés. Conèixer i comprendre els processos de producció escènica. (fins 1punt) Criteris generals de correcció:

 Correcte ús del llenguatge escrit.

 Ús adequat del vocabulari específic.

 Concreció i síntesi en l’exposició d’idees.

-------------------------------------------La puntuación máxima será de 10 puntos. Cada una de las tres partes será evaluada de forma independiente y cada parte se calificará de la siguiente manera:

Primera parte (dos visionados) (esta parte es común a las opciones A y B). 3 puntos.

 Descripción de lo observado (hasta 1 punto)  Explicación del mensaje que transmite el espectáculo: Capacidad de analizar con actitud reflexiva los elementos expresivos (movimiento, vestuario, espacio, objetos) y el mensaje (hasta 1 punto)  Relación con la experiencia personal en el aula. Capacidad de relacionar con la experiencia del trabajo corporal personal (hasta 1 punto).

Segunda parte: 5 puntos  Contextualización. Identificar les características fundamentales de las diferentes formas de representación y espectáculos desde una perspectiva histórica. (hasta 1 punto).

 Explicación de la trama de la obra i de los temas principales. (hasta 1 punto)  Análisis del fragmento. Capacidad de analizar con actitud reflexiva y crítica el texto teatral (hasta 1 punto).

 Propuesta escénica. Creatividad y coherencia de la propuesta personal (hasta 2 puntos).

Tercera parte: 2 puntos Definición de dos conceptos. (Conocer y comprender los conceptos y recursos de la escena) (0,5 puntos cada concepto) Explicación de un recurso o proceso. (Conocer y comprender los procesos de producción escénica) (1punto) Criterios generales de corrección:

 Correcto uso del lenguaje escrito.

 Uso adecuado del vocabulario específico.

 Concreción y síntesis en la exposición de ideas.