Análisis Musical PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PROVA D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

CONVOCATÒRIA:

CONVOCATORIA:

JULIO 2025

ASSIGNATURA: ANÀLISI MUSICAL II

JULIOL 2025

ASIGNATURA: ANÁLISIS MUSICAL II

BAREM DE L’EXAMEN:

1. La puntuació màxima és de 10 punts. Cadascuna de les tres parts s’avaluarà de manera independent i es qualificarà:

fins a 4 punts, la primera part; fins a 3 punts la segona, i fins a 3 punts, les preguntes curtes.

2. L’audició s’escoltarà tres vegades.

3. En la definició de conceptes teòrics (3a part), les respostes han de ser clares i breus, aproximant-se a les cinc línies cadascuna.

4. El contingut de les respostes, i la forma d’expressar-lo, s’ha d’ajustar estrictament al text formulat. Per aquest motiu, es valorarà positivament l’ús correcte del llenguatge, la claredat i concreció en les respostes, i la presentació i netedat de l’exercici.

Es valorarà positivament la correcta expressió sintàctica i ortogràfica dels continguts en general, i dels conceptes musicals en particular. Per cada falta d’ortografia, es descomptarà 0,1p.

BAREMO DEL EXAMEN:

1. La puntuación máxima será de 10 puntos. Cada una de las tres partes se evaluará de forma independiente y se calificará: hasta 4 puntos, la primera parte; hasta 3 puntos la segunda, y hasta 3 puntos, las preguntas cortas.

2. La audición se escuchará tres veces.

3. En la definición de conceptos teóricos (3ª parte), las respuestas deben ser claras y breves, aproximándose a las cinco líneas cada una.

4. El contenido de las respuestas, y la forma de expresarlo, debe ajustarse estrictamente al texto formulado. Por este motivo, se valorará positivamente el correcto uso del lenguaje, la claridad y concreción en las respuestas, y la presentación y limpieza del ejercicio.

Se valorará positivamente la correcta expresión sintáctica y ortográfica de los contenidos en general y de los conceptos musicales en particular. Por cada falta de ortografía se descontará 0,1p.

I.-Escolta el fragment musical següent i realitza una

I.-Escucha el siguiente fragmento musical y realiza una

crítica seguint el següent esquema (Valoració fins a 4 crítica siguiendo el siguiente esquema (Valoración punts. Mínim 150 paraules.):

Identificació:

hasta 4 puntos. Mínimo 150 palabras):

autor,

període,

gènere, -

instrumentació.

textura,

harmòniques,

tímbriques, textura,

melòdiques i rítmiques.

autor,

periodo,

género,

instrumentación.

Característiques principals: estructura formal, característiques

Identificación:

Características principales: estructura formal, características

harmónicas,

tímbricas,

melódicas y rítmicas.

Comparació: diferència entre allò escoltat i la -

partitura (si escau); comparacions rellevants amb altres versión

Comparación: diferencia entre la audición y la impresa

(si

procede);

comparaciones

obres (d’altre autor, període o època).

relevantes con otras obras (de otro autor, periodo o

época).

Opinió fonamentada sobre l’obra i el autor.

Opinión fundamentada sobre la obra y el

autor.

II.-Identifica i assenyala en la partitura els següents elements: (Valoració: fins a 3 punts)

1.

Un fragment amb Baix Alberti.

2.

Si escau, on es produeix una modulació i a quina tonalitat.

3.

Un floreig.

4.

Una cadència perfecta.

5.

El començament i el final d’una progressió melòdica.

II.-Identifica y señala en la partitura los siguientes elementos: (Valoración: hasta 3 puntos)

1.

Un fragmento con Bajo Alberti.

2.

Si procede, donde se produce una modulación y a que tonalidad.

3.

Un floreo.

4.

Una cadencia perfecta.

5.

El inicio y el final de una progresión melódica.

III.- Contestar amb brevetat i concisió 5 dels 8 conceptes III.- Contestar con brevedad y concisión a 5 de los 8 teòrics presentats a continuació: (Valoració: fins a 0,6 conceptos teóricos presentados a continuación:

punts per cada resposta correcta):

(Valoración: hasta 0,6 punto por cada respuesta correcta):

1. Cadència

1. Cadencia

2. Dodecafonisme

2. Dodecafonismo

3. Fuga

3. Fuga

4. Missa

4. Misa

5. Oratori

5. Oratorio

6. Pedal

6. Pedal

7. Poema simfònic

7. Poema sinfónico

8. Tactus

8. Tactus

AUDICIÓ

Soluciones y criterios de corrección en texto

COMISSIÓ GESTORA DE LES PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT COMISIÓN GESTORA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PROVES D’ACCÉS A LA UNIVERSITAT CONVOCATÒRIA:

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATORIA:

JULIOL 2025

JULIO 2025

Asignatura: ANÁLISIS MUSICAL II

Assignatura: ANÀLISI MUSICAL II

CRITERIS DE CORRECCIÓ / CRITERIOS DE CORRECCIÓN

BAREM DE L’EXAMEN:

1.

La puntuació màxima és de 10 punts. Cadascuna de les tres parts s’avaluarà de manera independent i es qualificarà: fins a 4 punts, la primera part; fins a 3 punts la segona, i fins a 3 punts, les preguntes curtes.

2.

L’audició s’escoltarà tres vegades.

3.

En la definició de conceptes teòrics (3a part), les respostes han de ser clares i breus, aproximant-se a les cinc línies cadascuna.

4.

El contingut de les respostes, i la forma d’expressar-lo, s’ha d’ajustar estrictament al text formulat. Per aquest motiu, es valorarà positivament l’ús correcte del llenguatge, la claredat i concreció en les respostes, i la presentació i netedat de l’exercici.

Es valorarà positivament la correcta expressió sintàctica i ortogràfica dels continguts en general, i dels conceptes musicals en particular. Per cada falta d’ortografia, es descomptarà 0,1p.

BAREMO DEL EXAMEN:

1. La puntuación máxima será de 10 puntos. Cada una de las tres partes se evaluará de forma independiente y se calificará: hasta 4 puntos, la primera parte; hasta 3 puntos la segunda, y hasta 3 puntos, las preguntas cortas.

2. La audición se escuchará tres veces.

3. En la definición de conceptos teóricos (3ª parte), las respuestas deben ser claras y breves, aproximándose a las cinco líneas cada una.

4. El contenido de las respuestas, y la forma de expresarlo, debe ajustarse estrictamente al texto formulado. Por este motivo, se valorará positivamente el correcto uso del lenguaje, la claridad y concreción en las respuestas, y la presentación y limpieza del ejercicio.

Se valorará positivamente la correcta expresión sintáctica y ortográfica de los contenidos en general y de los conceptos musicales en particular. Por cada falta de ortografía se descontará 0,1p.