Movimientos Culturales y Artísticos PAU 2026

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

2026 Proves d’accés a la universitat

Moviments culturals i artístics Sèrie 2

Espai per a la correcció Qualificació

Espai per a la revisió Comprovació

2a correcció

1.1 Exercici 1

1.2

1.3

2.1

Exercici 2

2.2

2.3

3.1

Exercici 3

3.2

3.3

Exercici 4 Suma de notes parcials Qualificació final

Etiqueta de qualificació

Etiqueta de correcció

Etiqueta de l’estudiant

Ubicació del tribunal ..................................................................................

Número del tribunal ....................................................................................

L’examen consta de QUATRE exercicis obligatoris. Cada exercici val 2,5 punts. Responeu a TOTES les qüestions que s’hi plantegen seguint les indicacions dels enunciats.

Podeu utilitzar les pàgines en blanc del final del quadern per a fer esquemes, esborranys, etc., o per a acabar de respondre a algun apartat si necessiteu més espai. En aquest últim cas, cal que ho indiqueu clarament al final de l’apartat corresponent.

Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.

Exercici 1

[2,5 punts en total]

Observeu les imatges següents, corresponents a tres obres:

Imatge A. Wie man dem toten Hasen die Bilder erklärt («Com explicar els quadres a una llebre morta»). Performance documentada fotogràficament, que incloïa l’ús de mel, pa d’or i una llebre morta, d’unes tres hores de durada.

Imatge B. Jimson weed / White flower No. 1 («Estramoni / Flor blanca núm. 1»).

Oli sobre tela, 121,9 × 101,6 cm.

Imatge C. Julia. Escultura amb fosa de resina de polièster i pols de marbre, d’uns 12 m d’alçària.

1.1. Empleneu la taula següent donant la datació aproximada de cada obra (indicant la dècada de creació). Escriviu-hi també a quin moviment i a quin artista (o artistes) pertany cadascuna. [0,75 punts] Datació (dècada) Imatge A Imatge B Imatge C

Moviment

Artista (o artistes)

1.2. Trieu només UNA de les obres proposades. Escriviu el títol de l’obra que heu escollit i comenteu-ne quatre característiques formals (tècnica, materials, color, iconografia, composició…) destacades. Escriviu un màxim de seixanta paraules.

[1 punt]

1.3. Relacioneu l’obra triada amb l’entorn creatiu i el context sociocultural en què s’emmarca, explicant breument com han influït en l’obra. Destaqueu també algun esdeveniment històric amb el qual estigui relacionada més estretament. Escriviu un màxim de seixanta paraules.

[0,75 punts]

Exercici 2

[2,5 punts en total]

Llegiu atentament el text següent, extret d’una carta escrita pels artistes Mark Rothko i Adolph Gottlieb, i adreçada al diari The New York Times:

Considerem que els nostres quadres manifesten les nostres conviccions estètiques, entre les quals enumerem les següents:

1. L’art és, per a nosaltres, una aventura cap a un món desconegut, que només pot ser explorat per aquells que estiguin disposats a assumir riscos.

2. Aquest món imaginari és lliure i s’oposa violentament al sentit comú.

3. La nostra funció com a artistes és fer que l’espectador vegi el món a la nostra manera, no pas a la seva pròpia.

4. Defensem l’expressió simple del pensament complex. Així mateix, defensem els formats grans perquè posseeixen l’impacte de l’inequívoc. Desitgem reafirmar el pla pictòric. Defensem les formes planes perquè destrueixen la iŀlusió i revelen la veritat.

Traducció d’un fragment del text «Carta de Rothko y Gottlieb al editor» (1943), dins del llibre editat per Miguel López-Remiro Mark Rothko. Escritos sobre arte (1934-1969), publicat l’any 2007 per Ediciones Paidós (p. 69-70)

2.1. Proposeu un títol que s’adeqüi al contingut del text que acabeu de llegir i que no superi les dotze paraules d’extensió. [0,5 punts]

2.2. Indiqueu quatre conceptes o idees clau del text i, en un màxim de seixanta paraules, expliqueu com es relacionen entre ells. [1 punt]

2.3. Comenteu la imatge següent, corresponent a l’obra No. 61 (Rust and blue) («Núm. 61 (Rovell i blau)») (1953). Per a fer-ho, utilitzeu les idees i els conceptes indicats a l’apartat anterior i establiu algun paraŀlelisme conceptual amb alguna altra obra, artista o moviment artístic contemporani que treballi temàtiques o plantejaments abstractes semblants. Escriviu un màxim de seixanta paraules.

[1 punt]

Exercici 3

[2,5 punts en total]

Observeu els dos retrats fotogràfics següents:

Imatge A. Lee Miller. Model with lightbulb («Model amb una bombeta») (1943).

Fotografia en b/n, dimensions variables.

Imatge B. Man Ray. Lee Miller (1930).

Fotografia en b/n, amb efecte de solarització, dimensions variables.

3.1. Identifiqueu el moviment artístic al qual pertanyen aquestes obres i assenyaleu quatre de les característiques formals (tècnica, color, format…), iconogràfiques o conceptuals que considereu més destacades d’aquest moviment. Escriviu un màxim de seixanta paraules.

[0,5 punts]

3.2. Trieu una de les dues obres i identifiqueu el procediment tècnic diferenciat que mostra respecte a l’altra. Justifiqueu la vinculació de l’obra escollida amb les característiques destacades en l’apartat anterior. Escriviu un màxim de seixanta paraules.

[1 punt]

3.3. Partint de l’obra que NO heu triat en l’apartat 3.2, aporteu tres arguments que permetin relacionar-la amb el seu context artístic, cultural i històric de referència, incorporant alguna menció a esdeveniments culturals o aspectes socials vinculats. Escriviu un màxim de seixanta paraules.

[1 punt]

Exercici 4 [2,5 punts]

Davant la institucionalització de l’art a través d’acadèmies, museus, marxants…, es va originar un posicionament reactiu que desafiava la dictadura del gust, de l’estètica, del mercat i de tot allò que contribuïa a engabiar l’art, allunyant-lo de la vida, amb la finalitat de garantir-ne una posició elitista. L’art començava a ser reivindicat, sobretot des de l’eclosió dadaista (Duchamp, Tzara…), no com una manifestació agradable i aduladora de l’statu quo imperant, sinó com un mitjà crític i subversiu que ha de prendre part activa en la realitat social i cultural.

Identifiqueu i caracteritzeu breument com s’ha manifestat o ha evolucionat el posicionament antiartístic a través de quatre moviments o creadors destacats. Escriviu un màxim de cent paraules.

[Pàgina per a fer esquemes, esborranys, etc., o per a acabar de respondre a algun apartat. En aquest últim cas, cal que indiqueu clarament el número d’apartat.]

[Pàgina per a fer esquemes, esborranys, etc., o per a acabar de respondre a algun apartat. En aquest últim cas, cal que indiqueu clarament el número d’apartat.]

Comprovació i 2a correcció:

3a correcció:

Etiqueta de l’estudiant

L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés.