Diseño PAU 2026

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

2026 Proves d’accés a la universitat

Disseny Sèrie 5 Indiqueu l’opció triada:

Exercici 3:

Opció A

Espai per a la correcció Qualificació

Opció B Espai per a la revisió Comprovació

2a correcció

Exercici 1 Exercici 2 Exercici 3 Suma de notes parcials Qualificació final

Etiqueta de qualificació

Etiqueta de correcció

Etiqueta de l’estudiant

Ubicació del tribunal ..................................................................................

Número del tribunal ....................................................................................

L’examen consta de TRES exercicis obligatoris. A l’exercici 1, responeu NOMÉS a UNA de les dues qüestions que s’hi plantegen. A l’exercici 2, responeu a TOTES les qüestions que s’hi plantegen. A l’exercici 3, trieu UNA de les dues opcions (A o B) i indiqueu-la a la portada.

Podeu utilitzar llapis de colors, retoladors, etc., i retallar i enganxar sobre el quadern tant papers de colors com altres dibuixos que hàgiu fet a banda, però no es permet afegir làmines senceres DIN A3. També podeu emprar una calculadora senzilla (que no sigui capaç d’emmagatzemar dades o de transmetre o rebre informació) per a calcular mides i escales.

Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.

Exercici 1 [2 punts]

Observeu, en la imatge A, un conjunt d’esbossos i fotografies de cadires utilitzades en la performance Vestirsi di sedie (‘Vestir-se de cadires’) de 1971. En aquesta obra de l’artista, arquitecte i dissenyador italià Gianni Pettena, deu estudiants del College of Art and Design de Minneapolis van travessar la ciutat amb una cadira lligada a l’esquena i hi anaven seient per descansar. D’aquesta manera, les cadires van esdevenir objectes d’arquitectura portàtil, transportable i viva, que oferien als estudiants l’oportunitat d’interaccionar d’una altra manera amb l’espai públic: caminar diferent, seure on no estava previst, etc.

Imatge A.

Conjunt de dibuixos, fotografies i elements utilitzats en la performance Vestirsi di sedie

Responeu a UNA de les dues qüestions següents:

a) Observeu les imatges de les cadires. Creieu que iŀlustren una activitat artística o de disseny? Quines són les diferències principals entre l’art i el disseny? Un disseny pot esdevenir una obra d’art? Raoneu la resposta.

b) Relacioneu el projecte mostrat a les imatges amb els conceptes d’ergonomia i antropometria.

Exercici 2 [2 punts]

En la imatge B podeu observar el logotip original de la Fonda Europa i el redisseny que va crear Requena Office amb una tipografia personalitzada que actualitzava l’estil art-déco. El nou disseny va obtenir un premi Laus 2024 en la categoria de redisseny d’imatge corporativa per a la petita empresa.

La Fonda Europa ofereix bona cuina i repòs en un ambient familiar des del 1771.

Hospitalitat, tradició, història i cultura són els principals conceptes que defineixen la Fonda Europa com un establiment amb una rica història al llarg de dos-cents anys; és per això que ha esdevingut un símbol i patrimoni de la ciutat de Granollers.

Imatge B.

Disseny previ (fons verd) i redisseny d’imatge d’identitat de la Fonda Europa (fons groc)

En la imatge C podeu observar diversos elements que formen part del projecte d’imatge corporativa de la Fonda Europa.

Imatge C. Detall del menú, rètol a la façana, targeta de presentació i bossa

Responeu a les DUES qüestions següents:

a) Amb relació al redisseny (imatge B), quins trets creieu que van ser importants per a merèixer un premi Laus en la categoria de redisseny d’imatge corporativa? Raoneu la resposta.

b) Observeu els diferents elements de la nova imatge d’identitat (imatge C) i valoreu-ne els atributs formals i sígnics pel que fa a color, tipografia i composició.

[DIN A3 per a desenvolupar els esbossos i el text (o els esquemes) de l’exercici 3]

[DIN A3 central per a desenvolupar l’exercici 3]

Exercici 3 [6 punts]

Escolliu UNA de les dues opcions (A o B) i resoleu l’exercici proposat. Indiqueu a la portada de l’examen l’opció triada.

OPCIÓ A Disseny de la coberta d’un llibre

En la imatge D podeu observar les cobertes de les noveŀles La novia gitana, La Nena, La Red Púrpura i Las madres, editades per Penguin Random House Grupo Editorial. Cada una d’aquestes noveŀles combina elements de misteri, crims i thriller, i hi apareixen personatges complexos i situacions inquietants.

Imatge D. Cobertes de noveŀles de Carmen Mola, pseudònim de tres guionistes (Antonio Mercero, Agustín Martínez i Jorge Díaz)

El 10 de setembre de 2024, una altra editorial (Planeta) va publicar el cinquè llibre de la saga, El Clan (imatge E). Observeu que es mantenen alguns trets gràfics, però que hi ha algunes diferències entre aquesta coberta i les anteriors.

Imatge E. Coberta publicada per l’editorial Planeta

Imagineu que l’editorial Planeta vol editar una sisena obra de Carmen Mola, seguint la mateixa línia gràfica, amb el títol La casa.

Dissenyeu la coberta d’aquest llibre tenint en compte que és una continuació de la mateixa saga i feu una proposta coherent amb la nova editorial.

Les mides de la coberta del llibre seran de 190 mm d’alçària i 125 mm d’amplària. El gruix del llom d’aquest volum serà de 20 mm. Tingueu en compte que també heu de dibuixar el llom i la contracoberta.

Desenvolupeu, en aquesta pàgina del quadern (i també a les pàgines 6 i 7, si necessiteu més espai):

— els esbossos inicials previs a la proposta definitiva;

— un text breu o esquemes clarificadors en què expliqueu i justifiqueu el procés que heu seguit a partir dels atributs de les dues editorials.

Desenvolupeu, en el DIN A3 central d’aquest mateix quadern (pàgines 8 i 9):

— la proposta definitiva, en forma d’esbós avançat, amb una aproximació gràfica tan detallada com sigui possible i amb les proporcions correctes;

— una representació de la coberta desplegada amb els plecs degudament senyalitzats a escala (per exemple: 1:1, 1:2…), amb dibuixos, notes de color i anotacions del que contindria cadascuna de les tres parts (a la part davantera se situen el títol del llibre, l’autor i l’editorial, i s’hi poden incloure elements gràfics; al llom hi ha de constar el títol del llibre, el nom de l’autor i el nom de l’editorial, i a la contracoberta hi ha d’haver un espai per a incloure-hi text addicional);

— els esquemes i els detalls necessaris perquè la proposta es comprengui globalment.

Resoleu d’una manera acurada la presentació, els acabats i els gràfics que heu fet.

OPCIÓ B Rehabilitació d’una tassa L’estudi coŀlectiu de disseny global Studio 5·5, fundat a París el 2003, és conegut pel projecte Réanim, que té per objectiu donar una segona vida als objectes comuns. No pretén restaurar (en el sentit de tornar l’aparença original) ni modificar la funció dels objectes (canviar-la), sinó rehabilitar-los amb accions simples que puguin ser reproduïdes per tothom. Ressuscitar, recuperar, rehabilitar, reciclar, repensar, vestir, curar… En aquest projecte, el dissenyador es converteix en una espècie de metge d’objectes i utilitza el seu saber fer per a optimitzar l’esperança de vida dels objectes abandonats. En la imatge F podeu observar-ne un exemple.

Imatge F. Taller de Studio 5·5 (esquerra) i Chaise soignée avec béquille, 2004 (centre i dreta).

Cadira recuperada amb un suport d’acer lacat en verd, 95 × 45 × 45 cm. Centre Pompidou de Màlaga

Doneu una nova vida a la tassa cilíndrica de la imatge G plantejant una nova nansa.

Recordeu que no es tracta de restaurar ni de modificar la funció de l’objecte, sinó de rehabilitar-lo intervenint a través d’una acció simple que qualsevol pugui dur a terme fàcilment.

Imatge G.

Tassa per a recuperar