Movimientos Culturales y Artísticos PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

MOVIMIENTOS CULTURALES Y ARTÍSTICOS

Instrucciones:

a) Duración: 1 hora y 30 minutos.

b) Ejercicio 1: Se responderá a TRES preguntas de desarrollo abiertas relacionadas con el texto dado, siendo las propuestas:

1.1, 1.2 y 1.3. Serán valoradas con hasta 1, 1.5 y 2.5 puntos respectivamente. Es obligatorio responder a la pregunta 1.3.

c) Ejercicio 2: Se compararán las diferencias y semejanzas de las DOS imágenes propuestas y se relacionarán con los movimientos antecedentes y consecuentes. La pregunta será valorada con un máximo de 2 puntos.

d) Ejercicio 3: Se contestará a CUATRO de las ocho cuestiones planteadas. Cada respuesta correcta se puntuará con 0.25 puntos. En total, un punto.

e) Ejercicio 4 : Se identificarán CUATRO de las 8 imágenes que se muestran,evaluándose cada respuesta correcta con hasta

0.5 puntos. En total, dos puntos.

1) Lea atentamente el texto y conteste a las cuestiones que se le formulan más abajo:

Weimar, abril de 1919 ¡El fin último de todo arte es el edificio! En otro tiempo, su DECORACIÓN fue la más noble tarea de las artes plásticas, las cuales eran imprescindibles para la gran arquitectura. Hoy en día permanecen en un satisfecho aislamiento, del cual sólo podrán ser redimidas a través de la cooperación consciente de todos los artesanos. Arquitectos, pintores y escultores deben conocer y comprender de nuevo la naturaleza compleja de un edificio, en cuanto totalidad y también en sus partes. Así, su trabajo se llenará por sí mismo de aquel espíritu arquitectónico que ha perdido en el “arte de salón”.

Las viejas escuelas de arte eran incapaces de generar esta unidad. Y desde luego, ¿cómo lo iban a conseguir, si el arte no puede ser enseñado? Se debe regresar al taller. Aquel mundo apenas pintado y diseñado de los dibujantes y artesanos debe por fin, una vez más, convertirse en un mundo donde se construyan cosas. Si el joven que siente amor por la actividad plástica vuelve a iniciar su profesión, como en los viejos tiempos, aprendiendo una artesanía, entonces el “artista” improductivo no estará más condenado a practicar un talento artístico imperfecto, ya que sus habilidades estarán conservadas en los oficios artesanales, donde puede alcanzar grandes logros.

Arquitectos, pintores, escultores: ¡debemos volver a la ARTESANÍA! Pues no existe el tal “arte profesional”. No existe una diferencia esencial entre el artista y el artesano. El artista es un artesano exaltado. Por gracia divina y en raros momentos de inspiración que superan a su voluntad, el arte florece inconscientemente del trabajo de sus manos, pero una base en artesanía es fundamental para cada artista. Allí reside la fuente original del diseño creativo.

1.1. Resuma el texto extrayendo las ideas principales del mismo.

1.2. Explique y defina los términos señalados.

1.3. Realice un texto de 200 a 300 palabras sobre el tema del que trata el fragmento dado.

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MOVIMIENTOS CULTURALES Y ARTÍSTICOS

2) Observe las siguientes imágenes y compárelas desarrollando las características principales de cada movimiento artístico representado:

IMAGEN 2.1

IMAGEN 2.2

Máscara africana

Cabeza, de Amedeo Modigliani, 1911-1912

3) Responde a CUATRO de las siguientes ocho cuestiones, aportando la definición en el caso de los conceptos, o completando las frases con los nombres de los movimientos a los que aluden.

3.1. Cubismo

3.2. Arte mural

3.3. Organicismo

3.4. Pop Art

3.5. El fauvismo fue un movimiento _____________________________ originado en Francia, alrededor de 1904 a 1908.

3.6. El movimiento artístico que se conoce como _____________________________ nace a partir de la segunda mitad del siglo XIX y quiere plasmar la luz y el instante.

3.7. El movimiento artístico que se conoce como _____________________________ es una manifestación artística internacional que se desarrolló entre finales de los 60 y principios de los 70, para la cual el paisaje es un concepto fundamental.

3.8. El deconstructivismo es un movimiento _____________________________ que nació a finales de la década de 1980 y se caracteriza por la fragmentación y el proceso de diseño no lineal.

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MOVIMIENTOS CULTURALES Y ARTÍSTICOS

4.- Entre las 8 cuestiones que se indican más abajo, responda solo a 4, señalando el estilo o movimiento artístico al que pertenecen.

CUESTIÓN 1

CUESTIÓN 2

a) Arte oriental

b) Land Art

c) Impresionismo

d) Arte inmersivo

CUESTIÓN 3

a) Organicismo

b) Funcionalismo

c) Racionalismo

d) Deconstructivismo

CUESTIÓN 4

a) Arte Povera

b) Arte mural

c) Land Art

d) Fluxus

CUESTIÓN 5

a) Arte Povera

b) Body Art

c) Fluxus

d) Pop Art

CUESTIÓN 6

a) Arte Povera

b) Pop Art

c) Fluxus

d) Arte mural

CUESTIÓN 7

a) Arte ambiental

b) Arte Povera

c) Fluxus

d) Performance

CUESTIÓN 8

a) Arte ambiental

b) Land Art

c) Impresionismo

d) Performance

a) Arte inmersivo

b) Body Art

c) Land Art

d) Performance

Soluciones y criterios de corrección en texto

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MOVIMIENTOS CULTURALES Y ARTÍSTICOS

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

1. Especificación de la puntuación en las preguntas de respuesta abierta (primer apartado, ejercicios 1 y 2; total: 7,00 puntos):

a) Texto

Resumen del texto destacando sus ideas principales y la relación entre ellas (1,00 punto).

Explicación de los términos señalados con un máximo de 50-70 palabras por cada término (1,50 puntos).

Desarrollo de una disertación de 200 a 300 palabras a partir del texto y sobre el contenido de fondo del fragmento seleccionado. Es obligatorio responder a esta pregunta (2,50 puntos).

b) Imagen

Comparar las dos imágenes presentadas por analogías y contrastes y relacionarlas con los movimientos culturales y artísticos antecedentes o consecuentes. Está valorado con hasta 2,00 puntos.

2. Especificación de la puntuación en las preguntas de respuesta semiabierta (segundo apartado, ejercicio 3; total: 1,00 punto):

Se responderá a cuatro de las ocho cuestiones propuestas. Cada respuesta correcta se valorará con 0,25 puntos.

3. Especificación de la puntuación en las preguntas de respuesta múltiple (tercer apartado, ejercicio 4; total: 2,00 puntos):

Se responderá a cuatro de las ocho cuestiones de identificación planteadas, señalando el estilo o movimiento al que pertenecen. Cada respuesta correcta se valorará con 0,50 puntos.