Alemán PAU 2019
Examen · convocatoria extraordinaria (2) · Andalucía
Examen de Alemán de PEvAU en Andalucía 2019 V
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Enunciado del examen en texto
Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.
PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA II (ALEMÁN)
CURSO 2018-2019 Instrucciones:
a) Duración: 1 hora y 30 minutos. Deberá responder en alemán a las cuestiones.
b) No podrá utilizar diccionario ni ningún otro material didáctico.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en la misma.
d) Se deberá realizar completa una de las opciones A o B, sin poder mezclar las respuestas.
OPCIÓN A Sonntag: Ruhe- oder Werktag?
Es ist nicht alle Tage Sonntag. Dieser Satz bedeutet, dass es im Leben nicht nur so angenehme Tage wie den Sonntag gibt. Für viele Menschen in den deutschsprachigen Ländern ist der Sonntag der schönste Wochentag, weil sie dann nicht arbeiten müssen und sie ihre freie Zeit mit der Familie oder Freunden verbringen können. Aber ist der Sonntag wirklich für alle ein besonderer Tag? Oder ist er für bestimmte Berufsgruppen oft auch ein ganz normaler Werktag und Arbeitstag, also ein Tag wie jeder andere auch? Eigentlich darf man am Sonntag nicht arbeiten. Das sagt das Gesetz.
Man darf es nur, wenn die Arbeiten notwendig sind und man sie nicht an einem anderen Tag machen kann. Aber welche Arbeiten sind notwendig? Muss man unbedingt sonntags ein Auto reparieren oder einen Pass verlängern? In Deutschland, Österreich und in der Schweiz möchten viele Menschen auch sonntags einkaufen gehen. Kirchen- und Gewerkschaftsorganisationen1 wollen allerdings, dass die Geschäfte geschlossen bleiben. Denn sie haben Angst, dass die Sonntagsruhe ganz verschwindet und der Sonntag immer mehr zum normalen Alltag wird. Mit ihrer Aktion „Allianz für den freien Sonntag“ sammeln sie Unterschriften. Sie wollen, dass in allen Ländern der EU der Sonntag Ruhetag bleibt. Trotzdem arbeiten sonntags fast 10 Millionen Menschen in Deutschland. Es gibt offensichtlich viele notwendige Arbeiten.
1Gewerkschaftsorganisationen: organizaciones sindicales
I. LESEVERSTÄNDNIS (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen nach dem Text richtig oder falsch sind, indem Sie entweder ja oder nein ankreuzen.
Ja Nein
1. Der Sonntag ist für viele Deutsche ihr Lieblingstag.
2. Sonntag ist ein normaler Tag für alle Berufsgruppen.
3. Normalerweise darf man an Ruhetagen nur notwendige Arbeiten machen.
4. Gewerkschaftsorganisationen haben Angst, dass der Sonntag zum Werktag wird.
5. „Allianz für den freien Sonntag“ ist eine Aktion für die Sonntagsruhe in der EU.
____ ____ ____ ____ ____
____ ____ ____ ____ ____
II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).
6. Für viele Menschen in den deutschsprachigen Ländern ist der Sonntag der schönste Wochentag (...).
(a) Nur für Deutsche ist der Sonntag der schönste Tag der Woche.
(b) Der Sonntag ist für die meisten Leute der schönste Arbeitstag.
(c) Viele Leute in den deutschsprachigen Ländern glauben, dass der Sonntag der schönste Tag der Woche ist.
PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA II (ALEMÁN)
CURSO 2018-2019 Instrucciones:
a) Duración: 1 hora y 30 minutos. Deberá responder en alemán a las cuestiones.
b) No podrá utilizar diccionario ni ningún otro material didáctico.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en la misma.
d) Se deberá realizar completa una de las opciones A o B, sin poder mezclar las respuestas.
7. Eigentlich darf man am Sonntag nicht arbeiten.
(a) Genau genommen, darf man sonntags arbeiten.
(b) Eigentlich ist es erlaubt, sonntags zu arbeiten.
(c) Eigentlich ist es nicht erlaubt, am Sonntag zu arbeiten.
8. Trotzdem arbeiten sonntags fast 10 Millionen Menschen in Deutschland.
(a) In den deutschsprachigen Ländern arbeiten ein paar Menschen auch sonntags.
(b) Dennoch sind fast 10 Millionen Personen am Sonntag in Deutschland tätig.
(c) 10 Millionen Menschen müssen nicht von Montag bis Samstag arbeiten.
III. WORTSCHATZ (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Suchen Sie im Text ein Synonym oder ein Antonym für folgende Wörter:
9. jeden Tag- _______________________ (Synonym)
10. Tod - ___________________________ (Antonym)
11. nötig - __________________________ (Synonym)
12. kaputtmachen - ___________________ (Antonym)
13. Läden - _________________________ (Synonym) IV. GRAMMATIK (3 Punkte pro Lücke; Maximum: 15 Punkte).
Füllen Sie die Lücken entweder durch ein Wort (......) oder eine Endung (___) aus.
14. Es ist ein unangenehm__ Gefühl, sonntags arbeiten …… müssen.
15. Ärzte und Polizisten spielen ein__ wichtig__ Rolle in der Gesellschaft, …… sie anderen Menschen helfen.
V. TEXTPRODUKTION (Fehlerlosigkeit: 20 Punkte; Inhalt: 10 Punkte; Ausdruck: 10 Punkte; Maximum: 40 Punkte).
Schreiben Sie einen Text von ungefähr 100-120 Wörtern zu dem folgenden Thema:
Was möchten Sie gerne werden? Würden Sie auch sonntags arbeiten?
PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS
LENGUA EXTRANJERA II (ALEMÁN)
CURSO 2018-2019 Instrucciones:
a) Duración: 1 hora y 30 minutos. Deberá responder en alemán a las cuestiones.
b) No podrá utilizar diccionario ni ningún otro material didáctico.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en la misma.
d) Se deberá realizar completa una de las opciones A o B, sin poder mezclar las respuestas.
OPCIÓN B Wenn Jugendliche zu gefährlichen Hackern werden Im Januar 2019 wurde ein neuer Datenskandal in den Medien bekannt gegeben: Ein Unbekannter benutzte private Informationen von bekannten Persönlichkeiten wie Politikern, Journalisten und Musikern und veröffentlichte diese Informationen auf Twitter. Seit einiger Zeit weiß man, dass es ein 20-jähriger Computerfreak war, der aber keine professionelle Informatik-Ausbildung hatte. Jugendliche, die sich in fremde Systeme einhacken, nennt man in der ProfiSzene „Script-Kiddies“. „Script-Kiddies“ sind Internetnutzer, die versuchen, zu hacken –allerdings ohne genau zu wissen, was sie da machen oder wie sie es machen. Die Szene ist sehr heterogen und es gibt immer mehr „ScriptKiddies“. Das typische „Script-Kiddie” ist aber schwer zu beschreiben. Generell sind es Jugendliche zwischen 16 und 22, die gerne hacken, aber keine Experten sind. Dennoch sind sie nicht ungefährlich, da sie –obwohl sie keine Informatik-Experten sind– oft fähig sind, Konten zu hacken und private Daten im Internet zu veröffentlichen. Viele Menschen erkennen die Gefahren nicht, die von „Script-Kiddies” ausgehen können. Viele denken: Das Problem mit der Internet-Sicherheit betrifft mich nicht. Warum sollte sich jemand für mich interessieren? Bei dem aktuellen Ereignis hat man aber sehr genau gesehen, dass es gar nicht um den einzelnen Menschen ging. Es sind Massenattacken, bei denen persönliche Daten von Politikern veröffentlicht werden können, die weltweit zugänglich sind. Was diesmal nur Politiker und andere bekannte Personen betroffen hat, könnte morgen jede andere Person betreffen.
I. LESEVERSTÄNDNIS (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen nach dem Text richtig oder falsch sind, indem Sie entweder ja oder nein ankreuzen.
Ja Nein
1. In Deutschland gab es Anfang 2019 einen neuen Datenskandal.
____ ____
2. Mehrere junge Hacker haben private Daten von bekannten Personen verbreitet. ____ ____
3. „Script-Kiddies” sind junge professionelle Informatiker.
____ ____
4. Die meisten „Script-Kiddies” sind zwischen 20 und 26.
____ ____
5. Viele Leute sehen in den „Script-Kiddies” keine Gefahr.
____ ____ II. Alternative Formen (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).
6. Seit einiger Zeit weiß man, dass es ein 20-jähriger Computerfreak war, (…).
(a) Man weiß nicht, ob der Computerfreak zwanzig war, (…).
(b) Inzwischen weiß man, dass es ein 20 Jahre alter Computerfreak war, (…).
(c) Man sagt, dass der 20-Jährige ein professioneller Informatiker war, (…).
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LENGUA EXTRANJERA II (ALEMÁN)
CURSO 2018-2019 Instrucciones:
a) Duración: 1 hora y 30 minutos. Deberá responder en alemán a las cuestiones.
b) No podrá utilizar diccionario ni ningún otro material didáctico.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en la misma.
d) Se deberá realizar completa una de las opciones A o B, sin poder mezclar las respuestas.
7. Generell sind es Jugendliche zwischen 16 und 22, die gerne hacken, aber keine Experten sind.
(a) In der Regel sind es junge Leute zwischen 16 und 22, die keine Experten sind, aber gerne hacken.
(b) Die meisten Experten sind ca. 20 Jahre alt und haben Spaß am Hacken.
(c) Normalerweise sind die Jugendlichen professionelle Hacker.
8. Viele Menschen erkennen die Gefahren nicht, die von „Script-Kiddies” ausgehen können.
(a) Viele Menschen haben Angst vor den „Script-Kiddies”.
(b) Viele Menschen sehen nicht die Gefahren, die junge Hacker wie die „Script Kiddies” darstellen.
(c) Viele Leute erkennen die Gefahr, die von jungen Hackern ausgeht.
III. WORTSCHATZ (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Suchen Sie im Text ein Synonym oder ein Antonym für folgende Wörter:
9. verwendete - ______________________ (Synonym)
10. homogen - ________________________ (Antonym)
11. weniger- __________________________(Antonym)
12. gefährlich -________________________ (Antonym)
13. publiziert -_________________________(Synonym) IV. GRAMMATIK (3 Punkte pro Lücke; Maximum: 15 Punkte) Füllen Sie die Lücken entweder durch ein Wort (.....) oder eine Endung (___) aus.
14. Mein alt__ Computer …… leider kaputt gegangen.
15. Ich habe Angst, mit mein__ Kreditkarte …… Internet …… kaufen.
V. TEXTPRODUKTION (Fehlerlosigkeit: 20 Punkte; Inhalt: 10 Punkte; Ausdruck: 10 Punkte; Maximum: 40 Punkte).
Schreiben Sie einen Text von ungefähr 100-120 Wörtern zu dem folgenden Thema:
Wofür benutzen Sie das Internet? Erzählen Sie Ihre Erfahrung!
Soluciones y criterios de corrección en texto
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LENGUA EXTRANJERA II (ALEMÁN)
CURSO 2018-2019 Instrucciones:
a) Duración: 1 hora y 30 minutos. Deberá responder en alemán a las cuestiones.
b) No podrá utilizar diccionario ni ningún otro material didáctico.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en la misma.
d) Se deberá realizar completa una de las opciones A o B, sin poder mezclar las respuestas.
OPCIÓN A Meine Familie und ich Mein Name ist Annette Weber und meine Familie lebt nicht in der gleichen Stadt wie ich. Ich bin in Niederösterreich geboren und habe in Sankt Pölten studiert. Nach Abschluss des Studiums habe ich nicht gleich eine Arbeit gefunden.
Ich habe kurz nachgedacht und bald entschieden, sofort ins Ausland zu gehen, um dort Erfahrungen zu sammeln. Ich lebte zwei Jahre lang in Belgien. Mir hat es dort sehr gut gefallen. In Belgien habe ich nicht nur meine Englischkenntnisse verbessert, sondern auch die französische Sprache als neue Fremdsprache hinzugelernt. Mit dieser internationalen Berufserfahrung und den erweiterten Sprachkenntnissen habe ich einige Jahre später, sofort eine Arbeit in Salzburg gefunden. Dort habe ich auch Klaus, meinen Mann, kennen gelernt. Klaus kommt aus Innsbruck. Klaus und ich sind verheiratet und haben zwei Söhne. In Salzburg haben wir seit Jahren einen sehr großen Freundes- und Bekanntenkreis. Aber unsere Familien leben noch immer größtenteils in Niederösterreich und Innsbruck. Hinzu kommt, dass meine vier Geschwister auch nicht in Niederösterreich geblieben sind, sondern in die Schweiz gezogen sind. Nur bei sehr großen Familienfesten und Geburtstagen sehen wir uns alle. Ich würde sehr gern in der Nähe meiner Eltern leben, da diese jetzt auch sehr alt sind und sicher bald Hilfe brauchen. Auch unsere Kinder würden gern ihre Großeltern und Verwandten öfter sehen. Deswegen ist es für meinen Mann und mich sehr wichtig, dass wir bald eine Arbeitsstelle und ein Haus in Niederösterreich finden.
I. LESEVERSTÄNDNIS (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen nach dem Text richtig oder falsch sind, indem Sie entweder ja oder nein ankreuzen.
Ja
1. Annette ging ins Ausland, weil sie dort heiraten wollte.
____
2. Annette hat in Belgien ihre Englischkenntnisse verbessert.
____
3. Klaus kommt aus Salzburg.
____
4. Das Ehepaar hat viele Freunde in Salzburg.
____
5. Annettes Mann hat eine Arbeit in Niederösterreich gefunden. ____
Nein ____ ____ ____ ____ ____
II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).
6. Nach Abschluss des Studiums habe ich nicht gleich eine Arbeit gefunden.
(a) Nach meinem Studium habe ich nicht sofort eine Arbeit gefunden.
(b) Kaum war ich fertig, habe ich auch eine Arbeit gefunden.
(c) Eine Arbeit sofort zu finden, war für mich keine Frage.
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LENGUA EXTRANJERA II (ALEMÁN)
CURSO 2018-2019 Instrucciones:
a) Duración: 1 hora y 30 minutos. Deberá responder en alemán a las cuestiones.
b) No podrá utilizar diccionario ni ningún otro material didáctico.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en la misma.
d) Se deberá realizar completa una de las opciones A o B, sin poder mezclar las respuestas.
7. Aber unsere Familien leben noch immer größtenteils in Niederösterreich und Innsbruck.
(a) Der größte Teil ihrer Familie lebt auch in Niederösterreich.
(b) Annettes Familie lebt hauptsächlich in Niederösterreich und Innsbruck.
(c) Zum größten Teil leben unsere Familien noch in Niederösterreich und Innsbruck.
8. (…), dass wir bald eine Arbeitsstelle und ein Haus in Niederösterreich finden.
(a) (…), dass wir sofort ein Haus in Niederösterreich kaufen.
(b) (…), dass wir bald beide eine Arbeit und ein Haus in Niederösterreich haben.
(c) (…), dass keiner von uns eine Arbeit und ein Haus in Niederösterreich findet.
III. WORTSCHATZ (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Suchen Sie im Text ein Synonym oder ein Antonym für folgende Wörter:
9. Inland - _________________________________ (Antonym)
10. gegangen - ______________________________(Antonym)
11. seltener - _______________________________ (Antonym)
12. fundamental - ____________________________(Synonym)
13. verlieren - _______________________________(Antonym) IV. GRAMMATIK (3 Punkte pro Lücke; Maximum: 15 Punkte).
Füllen Sie die Lücken entweder durch ein Wort (......) oder eine Endung (___) aus.
14. Mein__ Freunde und ich finden …… sehr wichtig, bald ein__ Job zu finden.
15. Einen sehr großen Freundeskreis …… haben, ist …… uns sehr wichtig.
V. TEXTPRODUKTION (Fehlerlosigkeit: 20 Punkte; Inhalt: 10 Punkte; Ausdruck: 10 Punkte; Maximum: 40 Punkte). Schreiben Sie einen Text von ungefähr 100-120 Wörtern zu dem folgenden Thema:
Leben Sie noch bei Ihren Eltern? Würden Sie gerne in Zukunft alleine leben? Warum?
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CURSO 2018-2019 Instrucciones:
a) Duración: 1 hora y 30 minutos. Deberá responder en alemán a las cuestiones.
b) No podrá utilizar diccionario ni ningún otro material didáctico.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en la misma.
d) Se deberá realizar completa una de las opciones A o B, sin poder mezclar las respuestas.
OPCIÓN B Berlin Warst du schon einmal in Berlin? Ich fahre jetzt sehr oft dahin, denn meine Freundin wohnt jetzt wieder in Berlin. Ich liebe diese Stadt. Sie ist nicht nur Weltmetropole und die Hauptstadt Deutschlands, sondern auch die Heimatstadt meiner Freundin. Jeden Morgen auf dem Weg zur Arbeit kommt sie an vielen berühmten Sehenswürdigkeiten vorbei.
Da ist zunächst der „Große Tiergarten“, welcher schon über 500 Jahre alt ist. Von hier ist es nicht weit bis zum Brandenburger Tor und der Siegessäule. Hier steigt meine Freundin jeden Tag in die U-Bahn und fährt einige Stationen bis zum Alexanderplatz, wo sich die Weltzeituhr und das Wahrzeichen der Stadt, der Fernsehturm, befinden. Von dort sind es nur wenige Minuten Fußweg bis zum Kurfürstendamm, der riesigen Einkaufsstraße mit zahlreichen Restaurants, Geschäften und Hotels. Hier arbeitet meine Freundin als Hotelfachfrau und betreut die zahlreichen Gäste des Hotels, welche als Touristen Berlin besichtigen. Als echte Berlinerin kann sie ihnen dabei gute Tipps geben, welche Sehenswürdigkeiten sich wirklich lohnen und wie sie auf dem besten Wege dorthin gelangen. Sehr oft kommt sie mit den Gästen ihrer Stadt ins Gespräch und erfährt, aus welchen Ländern sie angereist sind und ob es ihnen in Berlin gefällt. Als besonderen Service bietet ihr Hotel auch eigene Stadtrundfahrten an, die immer sehr gern gebucht werden.
Ich bin bald mit meinem Studium in Leipzig fertig und habe bereits einen Job in einem Hotel in Berlin bekommen, so dass wir bald zusammen eine Wohnung suchen können.
I. LESEVERSTÄNDNIS (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Geben Sie an, ob die folgenden Aussagen nach dem Text richtig oder falsch sind, indem Sie entweder ja oder nein ankreuzen.
Ja Nein
1. Meine Freundin und ich wohnen noch in München.
2. Meine Freundin ist in Berlin geboren.
3. Die Weltzeituhr ist das Wahrzeichen der Stadt.
4. Stadtrundfahrten werden selten gebucht.
5. Ich werde bald im Hotel arbeiten.
____ ____ ____ ____ ____
____ ____ ____ ____ ____
II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).
6. Sie ist (…) die Heimatstadt meiner Freundin.
(a) Sie ist (…) die Geburtsstadt meiner Freundin.
(b) Sie ist (…) die Stadt, aber nicht die Heimat meiner Freundin.
(c) Meine Freundin hat keine eigene Stadt.
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LENGUA EXTRANJERA II (ALEMÁN)
CURSO 2018-2019 Instrucciones:
a) Duración: 1 hora y 30 minutos. Deberá responder en alemán a las cuestiones.
b) No podrá utilizar diccionario ni ningún otro material didáctico.
c) La puntuación de cada pregunta está indicada en la misma.
d) Se deberá realizar completa una de las opciones A o B, sin poder mezclar las respuestas.
7. (…), welche Sehenswürdigkeiten sich wirklich lohnen (...).
(a) (…), welche Sehenswürdigkeiten sich tatsächlich lohnen (…).
(b) (…), welche Monumente tatsächlich groß sind (…).
(c) (…), welche Sehenswürdigkeiten wirklich teuer sind (…).
8. Sehr oft kommt sie mit den Gästen ihrer Stadt ins Gespräch (…).
(a) Sie spricht häufig mit den Gästen, die nach Berlin kommen (…).
(b) Die Gäste, die kommen, sprechen sehr viel (…).
(c) Die Gäste ihrer Stadt sprechen kein Deutsch, aber sprechen viel (...).
III. WORTSCHATZ (3 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).
Suchen Sie im Text ein Synonym oder ein Antonym für folgende Wörter:
9. selten - ____________________________ (Antonym)
10. besuchen - ________________________ (Synonym)
11. schlechtesten - ______________________ (Antonym)
12. reserviert - _________________________ (Synonym)
13. Arbeit - ____________________________ (Synonym) IV. GRAMMATIK (3 Punkte pro Lücke; Maximum: 15 Punkte).
Füllen Sie die Lücken entweder durch ein Wort (......) oder eine Endung (___) aus.
14. Entschuldigen …… bitte, …… weit ist es noch bis zu__ Fernsehturm?
15. Viel__ Gäste, besonders die …… Spanien kommen, machen gerne Stadtrundfahrten durch Berlin.
V. TEXTPRODUKTION (Fehlerlosigkeit: 20 Punkte; Inhalt: 10 Punkte; Ausdruck: 10 Punkte; Maximum: 40 Punkte).
Schreiben Sie einen Text von ungefähr 100-120 Wörtern zu dem folgenden Thema:
Wie finden Sie Ihre Heimatstadt? Was kann man als Tourist in Ihrer Stadt machen?