Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica PAU 2026

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

2026 Proves d’accés a la universitat

Tècniques d’expressió graficoplàstica Sèrie 2

Espai per a la correcció Qualificació

Espai per a la revisió Comprovació

2a correcció

1.1 Exercici 1

1.2

1.3

2.1

Exercici 2

2.2

2.3

Suma de notes parcials Qualificació final

Etiqueta de qualificació

Etiqueta de correcció

Etiqueta de l’estudiant

Ubicació del tribunal ..................................................................................

Número del tribunal ....................................................................................

L’examen consta de DOS exercicis obligatoris. Responeu als TRES apartats de l’exercici 1 i resoleu l’exercici 2 seguint les instruccions de l’enunciat.

Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.

Exercici 1

[3 punts en total]

1.1. Empleneu els espais buits de només QUATRE de les cinc files de la taula següent.

[1 punt: 0,25 punts per cada fila correcta. Per les respostes incorrectes no hi haurà cap descompte. Si completeu les cinc files, només es valoraran les quatre primeres.]

Tècnica

Aglutinant

a)

Goma aràbiga

b)

Resina sintètica: làtex

c)

Oli de llinosa

d)

Encàustica

e)

Diluent

Aigua

Aiguarràs Rovell d’ou

Aigua

1.2. Empleneu la taula següent escrivint, al costat de cada referent històric, la tècnica corresponent.

[1 punt]

Tècnica

a) Pintures rupestres (Paleolític, fins fa 12.000 anys)

b) Pintura impressionista (finals del segle xix - principis del segle xx)

c) Pintura romàntica (segles xviii i xix)

d) Pintura gòtica (segle xiii)

1.3. Identifiqueu la tècnica amb què han estat fetes aquestes obres. Justifiqueu breument la resposta.

[1 punt]

Detall de l’obra Obra

Delhy Tejero (1904-1968). Les bruixes amb Delhy Tejero, 1929. Surrealisme espanyol (segle xx).

Mides: 29 × 36,5 cm. Museu Nacional Centre d’Art Reina Sofia, Madrid.

A: Museo Reina Sofía [en línia]. <https://www.museoreinasofia.es>.

Tècnica:

Justificació:

Obra

Detall de l’obra

Édouard Manet (1832-1883). Berthe Morisot amb un ram de violetes, 1872. Preimpressionisme (segle xix). Mides: 55,5 × 40,5 cm. Museu d’Orsay, París.

A: Musée d’Orsay [en línia]. <https://www.musee-orsay.fr>.

Tècnica:

Justificació:

Exercici 2

[7 punts en total]

Llegiu el poema atentament:

Com si de cop abolissin el fonoll de l’estiu, la raconada que cobegen ones agitadíssimes;

com si de cop prohibissin l’Óssa Menor, les taronges, el seu cos nu en el capvespre d’assutzenes;

com si sense avisar els coloms morts enllotessin tot el gris de l’alba;

com si les campanes es negassin a repicar, com si la barca ja no volgués sortir mai més de la nit de la cala;

com si la torre de Pisa s’ensorràs finalment un cap al tard de flautes;

com si les llàgrimes ja no poguessin emmelar-te l’esguard, com si definitivament et morissis en el cap de cantó de la memòria.

Josep Maria Llompart. «Desamor».

Spiritual, 1992

Prenent com a referent el poema de Josep Maria Llompart (1925-1993), creeu una composició lliure figurativa. Haureu de fer-la en un paper DIN A3, a color, amb tècnica lliure.

Podeu utilitzar qualsevol de les tècniques permeses a la prova: seques, retoladors o similars.

Per fer-ho, seguiu el guió de treball següent:

2.1. A la pàgina 6, dibuixeu amb llapis o qualsevol altre material permès, com a mínim, dos esbossos preparatoris (a manera de procés gràfic de pensament), per a estudiar la composició i l’espai de la vostra proposta. Es valorarà:

— El procés de pensament i creativitat. [0,5 punts] — La relació dels esbossos amb el text donat. [0,25 punts] — La similitud de l’esbós triat amb l’obra definitiva. [0,25 punts]

2.2. A la pàgina 7, descriviu les característiques principals d’una de les tècniques que hàgiu escollit per a fer l’exercici 2.3: els materials, els suports i els procediments. Feu també una breu explicació, d’entre vuitanta i cent paraules, dels objectius de la vostra creació final. Es valorarà la qualitat, el vocabulari i la capacitat de descripció de la imatge gràfica; també la coherència i la relació entre les idees descrites i el resultat expressiu obtingut. [1 punt]

2.3. Desenvolupeu la vostra proposta en un paper DIN A3 (29,7 × 42 cm) adequant el vostre treball de creació al temps de què disposeu. La composició pot ser horitzontal o vertical.

Es valorarà:

— A: la relació evident i original entre el poema de Josep Maria Llompart i la iŀlustració creada. Pot ser literal, aŀlegòrica, metafòrica, surrealista, etc. [1,5 punts] — B: el domini de la forma (encaix del dibuix en relació amb l’espai compositiu, modulació de la línia i expressivitat del traç, valors de clarobscur, etc.). [1,5 punts] — C: la capacitat expressiva i comunicativa i la coherència estètica de tot el conjunt. [1 punt] — D: el domini de la tècnica emprada. [1 punt]

Exercici 2.1 [1 punt]

En aquesta pàgina, dibuixeu amb llapis o qualsevol altre material permès, com a mínim, dos esbossos preparatoris (a manera de procés gràfic de pensament), per a estudiar la composició i l’espai de la vostra proposta.

Exercici 2.2

[1 punt]

En aquesta pàgina, descriviu les característiques principals d’una de les tècniques que hàgiu escollit per a fer l’exercici 2.3: els materials, els suports i els procediments. Feu també una breu explicació, d’entre vuitanta i cent paraules, dels objectius de la vostra creació final.

Espai per a la correcció

Exercici 2.3

Suma de notes parcials

Comprovació i 2a correcció:

3a correcció:

Etiqueta de l’estudiant

L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés.

Pàgina 1 de 4 Tècniques d’Expressió Graficoplàstica Proves d’accés a la Universitat 2026, convocatòria extraordinària. Criteri específic d'avaluació

SÈRIE 2 Exercici 1 [3 punts]

1.1 [1 punt: 0,25 punts per cada fila correcta. Per les respostes incorrectes, no hi haurà cap descompte. Si completen les cinc files, només es valoraran les quatre primeres.]

Tècnica

Aglutinant

Diluent

Tremp de goma

Goma aràbiga

Aigua

Tremp polímer

Resina sintètica: làtex

Aigua

Pintura a l’oli

Oli de llinosa

Aiguarràs

Encàustica

Cera d’abelles

Aiguarràs

Tremp d’ou

Rovell d’ou

Aigua

1.2 [1 punt]

a) Terra natural, òxids de ferro i carbó vegetal, barrejats amb greix animal, resina, cola de peix (s’extreu de la bufeta natatòria d’alguns peixos com l’esturió o el bacallà) o sang.

b) Pintura a l’oli (amb empastos).

c) Pintura a l’oli.

d) Fresc, tremp sobre fusta (tremp d’ou, de cola o de caseïna).

Pàgina 2 de 4 Tècniques d’Expressió Graficoplàstica Proves d’accés a la Universitat 2026, convocatòria extraordinària. Criteri específic d'avaluació

1.3 [1 punt]

Delhy Tejero (1904-1968). Les bruixes amb Delhy Tejero, 1929.

Tècnica:

És una obra elaborada amb tinta, guaix i llapis sobre cartolina. S’accepten respostes similars ben argumentades, atès el tipus de resultat gràfic que ofereix aquesta tècnica.

Justificació:

S’utilitza la tinta, amb pintura al guaix blanca, juntament amb el llapis de grafit sobre una base grisa. Aquests materials donen textures diverses. El guaix dona matisos clars i lluminosos, el grafit i la tinta negra estructuren i contrasten les figures, així com les ombres projectades. La monocromia resultant ens ofereix diversos plans de profunditat.

Édouard Manet, (1832-1883) Berthe Morisot amb un ram de violetes, 1872.

Tècnica:

És una obra elaborada amb pintura a l’oli.

Justificació:

Pintura a l’oli sobre tela aplicada amb pinzells fent diverses capes i deixant veure les pinzellades, així com alguns efectes lumínics subtils i zones de taca plana. La tela es prepara sovint amb una base de pigment blanc, on es traça el dibuix de base per a aplicar les capes de pintura a l’oli, que ofereix la possibilitat de treballar en humit i anar sobreposant. La tècnica també proporciona uns colors vius i un negre intens.

Pàgina 3 de 4 Tècniques d’Expressió Graficoplàstica Proves d’accés a la Universitat 2026, convocatòria extraordinària. Criteri específic d'avaluació

Exercici 2 [7 punts]

Consideracions generals:

A l’exercici es demana una interpretació lliure i figurativa a partir d’un poema de Josep M. Llompart.

Es demana que s’utilitzi tècnica lliure i l’ús del color amb les tècniques seques pròpies permeses a la prova.

Els objectius principals de l’exercici són que l’estudiant generi una proposta creativa que mostri la capacitat de vincular els trets expressius d’una tècnica o diverses tècniques artístiques amb les qualitats expressives finals de la proposta gràfica. Aquest vincle està determinat per la pròpia intenció de l’estudiant. Aquesta intenció es veu expressada verbalment a la pregunta 2.2. L’exercici 2.3 també ha de mostrar alguns valors instrumentals i de representació gràfica. Així doncs, els valors que s’han de tenir en compte a cada exercici son els següents:

2.1 Es valorarà: [1 punt]

- El procés de pensament i creativitat. [0,5 punts]

- La relació dels esbossos amb el text donat. [0,25 punts]

- La similitud de l’esbós triat amb l’obra definitiva. [0,25 punts]

2.2 Es valorarà: [1 punt]

La qualitat, el vocabulari i la capacitat de descripció de la imatge gràfica; també la coherència i la relació entre les idees descrites i el resultat expressiu obtingut. [1 punt]

2.3 El treball en el suport DIN A3 es valorarà: [5 punts] D’acord amb l’enunciat, el corrector pot agrupar els diferents aspectes que s’han d’avaluar en quatre blocs genèrics:

A. La relació evident i original entre el poema de Josep M. Llompart i la il·lustració creada. Pot ser literal, al·legòrica, metafòrica, surrealista, etc. [Valoració orientativa: 1,5 punts]

B. El domini de la forma (encaix del dibuix en relació amb l’espai compositiu, modulació de la línia i expressivitat del traç, valors de clarobscur, etc.). [Valoració orientativa: 1,5 punts]

Pàgina 4 de 4 Tècniques d’Expressió Graficoplàstica Proves d’accés a la Universitat 2026, convocatòria extraordinària. Criteri específic d'avaluació

C. La capacitat expressiva i comunicativa i la coherència estètica de tot el conjunt. [Valoració orientativa: 1 punt]

D. El domini de la tècnica emprada. [Valoració orientativa: 1 punt]

La relació evident entre el poema de Josep M. Llompart i la il·lustració creada. Pot ser literal, al·legòrica, metafòrica, surrealista, etc.

El domini de la forma (encaix del dibuix en relació amb l’espai compositiu, modulació de la línia i expressivitat del traç, valors de clarobscur, etc.).

El domini del color (ús expressiu del color, harmonia, contrast, relació fons i figura, etc.).

La capacitat expressiva i comunicativa i la coherència estètica de tot el conjunt.

El domini de la tècnica emprada.

La creativitat i la imaginació de la representació.

L’examinand té l’opció d’escollir la tècnica d’entre les anomenades tècniques seques.

La composició pot ser en format vertical o horitzontal.

Altres aspectes que el corrector pot considerar en funció del tipus de dibuix elaborat.