Coro y Técnica Vocal PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

2025 Proves d’accés a la universitat

Cor i tècnica vocal Sèrie 1 Qualificació

Comprovació

2a correcció

Exercici 1 Exercici 2 Exercici 3

3.1

3.2

Suma de notes parcials Qualificació final

Etiqueta de l’estudiant

Ubicació del tribunal ..................................................................................

Número del tribunal ....................................................................................

Etiqueta de qualificació

Etiqueta de correcció

L’examen consta de TRES exercicis obligatoris. Feu els exercicis 1 i 2 i responeu a TOTES les preguntes que s’hi plantegen. A l’exercici 3, trieu UNA de les tres obres proposades i responeu a les qüestions corresponents.

Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.

Exercici 1 Encercleu la lletra de l’opció correcta de les qüestions següents.

[3 punts: cada resposta correcta val 0,5 punts; no hi haurà cap descompte per les respostes incorrectes]

1.1. A quina tipologia de cor correspon la següent disposició de cantaires: SCTB (sopranos, contralts, tenors i baixos)?

a) Cor heterogeni.

b) Cor mixt.

c) Cor de veus iguals.

d) Cor de veus madures.

1.2. Cantar de manera homofònica implica

a) que cada veu interpreti una melodia diferent.

b) que totes les veus es moguin alhora, rítmicament i harmònicament.

c) que una veu faci de solista i la resta de veus l’acompanyin.

d) que totes les veus cantin alhora les mateixes notes.

1.3. Quin paper té el cos en la interpretació vocal?

a) És una eina secundària respecte a la tècnica vocal.

b) És el principal instrument que cal cuidar i entendre.

c) Serveix només per a mantenir una postura adequada.

d) És útil només en interpretacions escèniques.

1.4. A quin gènere vocal pertany l’obra Mar i cel, composta pel músic català Albert Guinovart?

a) Sardanes.

b) Glossa.

c) Havaneres.

d) Teatre musical.

1.5. Com es pot evitar la tensió vocal durant una interpretació?

a) Augmentant el volum en notes difícils.

b) Controlant la respiració i relaxant la mandíbula.

c) Reduint el fraseig en els passatges més complexos.

d) Practicant només durant llargues sessions.

1.6. Quin valor aporta cantar en agrupacions vocals?

a) Millora exclusivament la tècnica vocal individual.

b) Potencia la socialització i el treball en equip.

c) Permet evitar errors gràcies a la supervisió constant del director.

d) Facilita el domini de gèneres específics sense variacions estilístiques.

Espai per a la correcció

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6 Total

Exercici 2 [2 punts]

Elaboreu una rutina d’escalfament corporal i vocal per a desenvolupar la consciència sobre el vostre instrument i mantenir-lo en condicions òptimes que inclogui, com a mínim:

— dos exercicis d’escalfament corporal, — dos exercicis de respiració, — dos exercicis d’activació del diafragma, — dos exercicis de treball dels ressonadors, — dos exercicis melòdics.

Assegureu-vos que els exercicis siguin variats i descriviu-los de manera clara i detallada.

Exercici 3

[5 punts en total]

Trieu UNA de les tres obres següents i responeu a les qüestions que trobareu a continuació.

— Creep. Es tracta d’una obra del grup anglès Radiohead. En aquesta versió coral, la llum blava predomina en l’escenografia.

— Jesu, meine Freude BWV 358. Es tracta d’una obra coral del compositor J. S. Bach. En el vídeo d’aquesta versió, totes les persones que canten van vestides de negre.

— When I Need a Friend. Es tracta d’una obra del grup anglès Coldplay. Al vídeo només hi apareix un reproductor de vinils.

3.1. Expliqueu breument les característiques escenogràfiques i interpretatives de l’obra que heu triat utilitzant un vocabulari musical específic i adequat al context, i comentant aspectes com, per exemple, per a quin tipus de cor està arranjada, si hi ha instruments acompanyants, etc.

[2 punts]

3.2. Suposeu que l’obra que heu triat serà interpretada en el festival de final de curs del vostre centre. Proposeu una adaptació i una posada en escena d’aquesta obra en què concreteu, com a mínim, els aspectes següents: l’espai escènic, la disposició del cor i dels músics acompanyants (si n’hi ha), el moviment escènic del cor, la ubicació del director (si n’hi ha), l’ús (o no) de partitures, els requisits tècnics per a l’amplificació de la veu (si calen) i el vestuari.

[3 punts]

Comprovació:

2a correcció:

3a correcció:

Etiqueta de l’estudiant

L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés

Soluciones y criterios de corrección en texto

Pàgina 1 de 2 Cor i Tècnica Vocal Proves d’accés a la Universitat 2025, convocatòria ordinària. Criteri específic d'avaluació

SÈRIE 4 Exercici 1.

1.1. b)

1.2. a)

1.3. b)

1.4. c)

1.5. a)

1.6. a)

Exercici 2.

L’estudiant ha de proporcionar els exemples que consideri més adequats, però és imprescindible que faci referència a tots els aspectes indicats: escalfament corporal, exercicis de respiració, activació del diafragma, treball dels ressonadors i exercicis melòdics. Ha d'assegurar-se que els exercicis siguin variats i estiguin descrits de manera clara i detallada. Per a cada aspecte, ha d’incloure almenys dos exemples.

Si només proporciona un exemple per aspecte, la nota màxima serà de 1,25 punts.

Si no cobreix tots els aspectes esmentats, la nota màxima serà d’1 punt.

Exercici 3.

a.

L’estudiant haurà de descriure els aspectes relatius tant a la interpretació com a l’escenografia de l’obra escollida. Per a això, haurà d’utilitzar un vocabulari musical específic i adequat al context (com per exemple mezzosoprano, a cappella, tessitura, forte, etc.).

Si l’estudiant no demostra un coneixement clar de l’obra referida, però utilitza un vocabulari correcte, la nota màxima serà de 0,5 punts.

Si no utilitza un vocabulari adequat però evidencia coneixement de l’obra, la puntuació màxima també serà de 0,5 punts.

L'estudiant haurà elegit una d'entre aquestes tres obres:

Song of Hope.

See You Again.

Jesu, meine Freude BWV 358.

Pàgina 2 de 2 Cor i Tècnica Vocal Proves d’accés a la Universitat 2025, convocatòria ordinària. Criteri específic d'avaluació

b.

L’estudiant haurà de contextualitzar adequadament la seva proposta, demostrant coherència en l'argumentació. Haurà de concretar l'espai escènic, la disposició del cor i dels músics acompanyants (si n'hi ha), el moviment escènic del cor, la ubicació del director (si n'hi ha), l’ús o no de partitures, els requisits tècnics per a l’amplificació de la veu (si calen) i el vestuari.

Si l’estudiant no especifica tots aquests aspectes, la nota màxima serà de 2 punts.

Si inclou informació addicional però no concreta tots els aspectes indicats, la nota màxima serà de 2,5 punts.

Si no demostra coherència en la seva proposta, la nota màxima serà de 1,5 punts.