Ciencias Generales PAU 2026
Examen · convocatoria ordinaria (modelo 2) · Cataluña
Examen con soluciones de Ciencias Generales – PAU 2026, convocatoria ordinaria – modelo 2
Cargando el PDF… Si no aparece, ábrelo aquí.
Enunciado del examen en texto
Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.
2026 Proves d’accés a la universitat
Ciències generals Sèrie 5 Espai per a la correcció Qualificació Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
Espai per a la revisió Comprovació
2a correcció
Exercici 1 Exercici 2 Exercici 1 Exercici 2 Exercici 1 Exercici 2 Exercici 1 Exercici 2
Suma de notes parcials Qualificació final
Etiqueta de qualificació
Etiqueta de correcció
Etiqueta de l’estudiant
Ubicació del tribunal ..............................................................................
Número del tribunal ...............................................................................
L’examen consta de QUATRE parts obligatòries. Cada part val 2,5 punts. En cada part, heu de respondre a TOTES les qüestions de l’exercici 1 i a DUES qüestions de l’exercici 2. Si en l’exercici 2 responeu a més de dues qüestions, només es corregiran les dues primeres.
Podeu utilitzar calculadora, però no es permet l’ús de calculadores o altres aparells capaços d’emmagatzemar dades o de transmetre o rebre informació.
Les respostes han de ser clares i han d’estar redactades de manera coherent i cohesionada, amb correcció gramatical, lèxica i ortogràfica.
Part 1. Un univers de matèria i energia Exercici 1
[1,5 punts en total]
Els automòbils propulsats amb motors de combustió interna obtenen l’energia que necessiten de la crema de gasolina amb l’oxigen de l’aire. Quan es mesclen les dues substàncies, es comprimeixen i es produeix una guspira a l’interior dels pistons del motor.
Una de les reaccions químiques que tenen lloc és la combustió de l’hidrocarbur octà amb l’oxigen de l’aire:
C8H18 (octà) +
O2 → 8 CO2 + 9 H2O
Dades: Masses atòmiques relatives: H = 1,0; C = 12,0; O = 16,0.
1.1. Quants mols d’octà calen per a produir 10 mols de diòxid de carboni?
[0,5 punts]
1.2. Calculeu la massa molar de l’octà i de la molècula de O2.
[0,5 punts]
1.3. Calculeu amb quants grams d’oxigen reacciona cada gram d’octà.
[0,5 punts]
Espai per a la correcció
1.1 Exercici 1
1.2
1.3
Total
Exercici 2
[1 punt: 0,5 punts per cada qüestió]
Responeu a DUES de les quatre qüestions següents.
2.1. Definiu què són els isòtops d’un element químic en termes del seu nombre atòmic (Z) i el seu nombre màssic (A).
2.2. Escriviu la configuració electrònica de l’heli neutre, sabent que el seu nombre atòmic és Z = 2. Aquest element químic, té la capa de valència completa?
2.3. Expliqueu breument com canvia l’entropia d’un glaçó de gel quan es desfà i passa a estat líquid.
2.4. Quin tipus d’enllaç químic té lloc mitjançant la transferència o cessió d’electrons entre els àtoms implicats? Entre quins tipus d’àtoms s’estableix aquest tipus d’enllaç?
Espai per a la correcció
2.1 Exercici 2
2.2
2.3
2.4
Total
Part 2. El sistema Terra Exercici 1
[1,5 punts en total]
La teoria del big-bang explica l’origen de l’Univers tal com el coneixem avui. En aquest univers, per diversos mecanismes, es van anar generant els diferents cossos espacials.
Finalment, almenys en un d’aquests, que anomenem Terra, es va acabar originant una forma de química orgànica molt especial, que va donar lloc a la vida.
1.1. Descriviu breument (com a màxim en cent paraules) els processos que van tenir lloc des del moment del big-bang fins a la formació de planetes com els del Sistema Solar.
[1 punt]
1.2. Partint de l’esquema següent, en què es mostren les capes de la Terra segons el model geodinàmic, ompliu la taula de sota amb el nom de cada una de les capes senyalades. A quina o quines d’aquestes capes correspon el mantell?
[0,5 punts]
Mantell: ______________________ Font: Imatge adaptada d’https://www.wited.
com/contenidos/746/4/Estructura-interna -de-la-Tierra.
Espai per a la correcció Exercici 1
1.1
1.2
Total
Exercici 2
[1 punt: 0,5 punts per cada qüestió]
Responeu a DUES de les tres qüestions següents.
2.1. Definiu els conceptes geològics següents:
a) Roca:
b) Mineral:
c) Filó:
d) Orogènesi:
e) Metamorfisme:
2.2. La biosfera és la part de la Terra habitable per als éssers vius. Relacioneu els grups d’éssers vius que recull la taula de sota amb la seva característica més rellevant. Per fer-ho, encercleu la lletra corresponent.
a) No tenen esquelet intern, però sí un exoesquelet rígid de quitina.
b) No tenen nucli ni orgànuls.
c) Tenen cloroplasts per a fer la fotosíntesi.
d) Tenen una columna vertebral.
e) La majoria creixen en forma de filaments (hifes) agrupats en micelis.
Grup d’éssers vius
Característica
Vertebrats
Artròpodes
Bacteris
Fongs
Plantes
2.3. De les següents fonts d’energia, digueu quines es consideren renovables i quines no, i expliqueu per què: central nuclear, instaŀlació d’energia geotèrmica, parc eòlic, central tèrmica, presa hidroelèctrica, parc fotovoltaic. De les renovables, quines creieu que es poden aplicar més fàcilment en un territori com Catalunya? Raoneu la resposta.
Espai per a la correcció
2.1 Exercici 2
2.2
2.3
Total
Part 3. Biologia per al segle xxi Exercici 1
[1,5 punts en total]
L’Ah Sahm i la Bruna han anat a la consulta de la Clara perquè volen tenir descendència i, abans d’intentar-ho, volen saber quines probabilitats hi ha de transmetre una malaltia hereditària als fills.
Tot i que l’Ah Sahm i la Bruna estan tots dos sans, el pare de la Bruna pateix deficiència de glucosa-6-fosfat-deshidrogenasa, una malaltia hereditària lligada al cromosoma X, recessiva, que es caracteritza per nivells anormalment baixos de glucosa-6-fosfat-deshidrogenasa (G6PD), un enzim metabòlic implicat en el metabolisme dels glòbuls vermells.
1.1. Determineu justificadament els genotips de l’Ah Sahm, la Bruna i el pare de la Bruna.
[0,5 punts]
1.2. Elaboreu una taula de Punnett per a determinar quina és la probabilitat que, si l’Ah Sahm i la Bruna tenen un nadó (sigui nen o nena), estigui afectat per la malaltia.
[0,5 punts]
1.3. En aquest tipus de malaltia hereditària es diu que les dones acostumen a ser portadores asimptomàtiques de la malaltia i que els homes són els qui la pateixen. Justifiqueu aquesta afirmació indicant els genotips de les dones portadores i dels homes afectats.
[0,5 punts]
Espai per a la correcció
1.1 Exercici 1
1.2
1.3
Total
Exercici 2
[1 punt: 0,5 punts per cada qüestió]
Responeu a DUES de les tres qüestions següents.
2.1. Expliqueu quina és la funció d’un enzim i indiqueu dos símptomes que pot tenir el pare de la Bruna si la deficiència de G6PD li provoca que tingui un nombre molt baix de glòbuls vermells.
2.2. A partir de l’esquema següent, empleneu la taula de sota amb els noms dels processos A, B i C i de les molècules 1, 2 i 3.
2.3. Empleneu la taula següent amb el nom de les biomolècules representades i els tipus d’enllaç que uneixen els diferents components amb un guionet.
Nom: palmitil-glicerol, alanil-glicina, disacàrid glucosil-fructosa, dinucleòtid adenina-citosina.
Tipus d’enllaç: fosfodièster, peptídic, glicosídic, èster.
Molècula
Nom
Tipus d’enllaç
Espai per a la correcció
2.1 Exercici 2
2.2
2.3
Total
Part 4. Les forces que ens fan moure Exercici 1
[1,5 punts en total]
Es coŀloca un bloc de fusta d’1,5 kg a la part alta d’un pla inclinat, tal com mostra el diagrama de forces següent (considereu que no hi ha fregament entre el bloc de fusta i el pla inclinat):
1.1. Indiqueu quin tipus de força representa cada vector.
[0,5 punts]
F1:
F2:
F3:
F4:
Fuente oficial: Generalitat de Catalunya.