Historia de la Música y de la Danza PAU 2025

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

Instrucciones:

HISTORIA DE LA MÚSICA Y LA DANZA

a) Duración de la prueba: 1 hora y 30 minutos.

b) Todas las cuestiones deben responderse en el papel entregado para la realización del examen, nunca en los folios que contienen los enunciados.

c) Antes de contestar se deben leer atentamente las dos opciones dentro de cada bloque.

d) Hay que elegir solo una opción dentro de los dos primeros bloques, pudiéndose mezclar las opciones.

En el tercero habrá que responder a la totalidad de las preguntas.

e) La puntuación de cada bloque y de sus subapartados irá indicada a continuación de los mismos.

f) Con carácter general, se valorará la coherencia, la cohesión, la corrección gramatical, léxica y ortográfica de los textos producidos, así como su presentación. Este aspecto tendrá una puntuación máxima de hasta 1 punto.

g) Las audiciones se reproducirán al principio de la prueba y se oirán dos veces. La primera vez que suenen ambas opciones será del siguiente modo: la opción A se oirá primero, habrá un minuto de silencio y sonará a continuación la opción B. A los cinco minutos, sonarán de nuevo las dos opciones siguiendo la misma secuencia antes descrita (véase esquema):

OPCIÓN A

Silencio 1 min.

OPCIÓN B

Silencio 5 min.

OPCIÓN A

Silencio 1 min.

OPCIÓN B

BLOQUE 1. Comentario y análisis de la audición de una obra o fragmento con ayuda de su partitura. Total bloque: hasta 4 puntos.

Opción A o B:

1. Descripción de los siguientes elementos musicales utilizando terminología específica (hasta 2 puntos).

· Ritmo: a. Tipo de ritmo; b. Compás; c. Tempo; d. Otras observaciones de interés (hasta 0,5 puntos).

· Melodía: a. Tipo de melodía; b. Otras observaciones de interés (hasta 0,5 puntos).

· Textura: a. Tipo de textura; b. Otras observaciones de interés (hasta 0,5 puntos).

· Timbre: a. Voz, instrumento, conjunto vocal y/o instrumental; b. Otras observaciones de interés (hasta 0,5 puntos).

2. Forma, género musical, período artístico y cronología, autor y/o intérprete y título de la obra (hasta 2 puntos).

· Forma: a. Forma; b. Otras observaciones de interés (hasta 0,5 puntos).

· Género/s (hasta 0,5 puntos).

· Periodo artístico; Cronología (hasta 0,5 puntos).

· Título; Autor y/o intérprete (hasta 0,5 puntos).

BLOQUE 2. Desarrollo de un tema. Total del bloque: hasta 3 puntos.

Opción A:

La Edad Media: música religiosa (canto gregoriano y comienzos de la polifonía), música profana (trovadores, troveros y juglares) y danzas.

·Situación del tema en su contexto histórico y social (hasta 0,5 puntos).

·Características musicales y/o dancísticas (hasta 2 puntos).

·Cita y comentario de autores y obras (hasta 0,5 puntos).

Opción B:

Flamenco y copla.

·Situación del tema en su contexto histórico y social (hasta 0,5 puntos).

·Características musicales y/o dancísticas (hasta 2 puntos).

·Cita y comentario de autores y obras (hasta 0,5 puntos).

BLOQUE 3. Definición de términos y conceptos. Total del bloque: hasta 2 puntos.

Trovador (hasta 0,5 puntos). Madrigal (hasta 0,5 puntos). Recitativo (hasta 0,5 puntos). Obertura (hasta 0,5 puntos).

Presentación, coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica de los textos producidos Total: hasta 1 punto.

Soluciones y criterios de corrección en texto

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ADMISIÓN ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS CURSO 2024-2025

HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

1. La puntuación máxima será de 10 puntos. Cada uno de los tres bloques será evaluado de forma independiente y se calificará del siguiente modo: El comentario y análisis de la audición de una obra o fragmento con ayuda de su partitura tendrá una calificación máxima de hasta 4 puntos, según las puntuaciones que aparecen en la prueba para cada apartado del bloque. El desarrollo del tema tendrá una calificación máxima de hasta 3 puntos, según las puntuaciones que aparecen en la prueba para cada apartado de este bloque. La definición de los términos tendrá una calificación máxima de 2 puntos, hasta un máximo de 0,5 puntos por cada término definido. La corrección sintáctica y ortográfica, la claridad y concreción en las respuestas, así como la presentación y pulcritud del ejercicio suponiendo un punto del total de diez.

2. Dentro de los dos primeros bloques SÓLO se elegirá una opción entre A y B. En caso de que contesten las dos opciones dentro de un mismo bloque, sólo será evaluada la primera opción contestada. En el tercer bloque, habrá que contestar a la totalidad de las preguntas.

3. En las audiciones, el alumno deberá responder con claridad solamente a una de las dos opciones planteadas, tal y como se ha expuesto anteriormente de manera general. Dentro de este bloque, para la pregunta “otras observaciones de interés” el alumnado podrá añadir más información que la solicitada específicamente, pero siempre referida a cada uno de los elementos musicales objeto del análisis: ritmo, melodía, textura y timbre.

4. Para el bloque de términos y conceptos, las respuestas han de ser claras y breves, siendo suficiente con cuatro o cinco líneas para la definición de cada uno.

El comentario y análisis de una obra o fragmento musical con la ayuda de audición y partitura se realizará para la OPCIÓN A sobre John Lennon y Paul McCartney. Help!, “Yesterday”. Interpretado por The Beatles, y para la

OPCIÓN B sobre Cancionero de Palacio, “Tres morillas me enamoran”.