Dibujo Técnico PAU 2021

Enunciado del examen en texto

Texto sacado del PDF oficial. Las fórmulas, tablas y figuras se ven mejor en el visor de arriba.

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS

DIBUJO TÉCNICO II

CURSO 2020-201

Instrucciones:

a) Tiempo de duración de la prueba: 1 hora y 30 minutos.

b) La presente prueba consta de dos problemas (Bloque A) y cuatro ejercicios (Bloque B).

c) Para la realización de la prueba se elegirá un problema y dos ejercicios de los propuestos.

En caso de entregar más problemas/ejercicios de los requeridos, serán tenidos en cuenta los respondidos en primer lugar.

d) Los ejercicios y el problema deben resolverse exclusivamente en las láminas facilitadas, realizando cada uno de ellos en su correspondiente hoja.

e) Los dos ejercicios se calificarán de 0 a 3 puntos, y el problema de 0 a 4 puntos, sumando una puntuación máxima de 10 (3+3+4).

f) La ejecución del dibujo se hará únicamente con lápiz de grafito, pudiéndose usar distintos grosores y durezas de minas.

h) Para la realización de la prueba el alumno utilizará, como mínimo, el siguiente material de dibujo:

 Lápices de grafito o portaminas.

 Afilaminas.

 Goma de borrar.

 Escuadra y cartabón.

 Regla graduada o escalímetro.

 Compás.

i) Además de los útiles mencionados, se permitirá el uso de plantillas, transportador de ángulos, un tablero tamaño A-3 con su correspondiente paralelógrafo y se permitirá el uso de calculadoras que no sean programables, gráficas ni con capacidad para almacenar o transmitir datos.

BLOQUE A PROBLEMA 1: SISTEMA DIÉDRICO.

Dada la proyección horizontal de un octaedro regular ABCDEF apoyado por un vértice sobre el plano horizontal de proyección y situado en el primer diedro de proyección, se pide:

1. Representar su proyección vertical.

2. Determinar las trazas del plano proyectante horizontal Q que contiene a los puntos medios de las aristas AB y BC.

3. Dibujar las proyecciones de la sección producida por Q en el poliedro y obtener su verdadera magnitud.

4. Indicar la verdadera magnitud existente entre el vértice B y el punto de Q que no posee cota ni alejamiento: ______ mm.

e≡ f

Puntuación:

Apartado 1 1,00 puntos Apartado 2 0,50 puntos Apartado 3 2,00 puntos Apartado 4 0,50 puntos Puntuación máxima 4,00 puntos

BLOQUE A PROBLEMA 2: PERSPECTIVA AXONOMÉTRICA.

Dados alzado, planta y perfil de una pieza a escala 3:5, según el método de representación del primer diedro de proyección, se pide:

1. Representar su perspectiva isométrica a escala 1:1, según los ejes dados, representando las aristas ocultas.

2. Indicar el valor de la cifra de cota marcada con la letra C: _______ mm.

Puntuación:

Aplicación escala Aplicación coeficiente Perspectiva Líneas ocultas Apartado 2 Puntuación máxima

0,25 puntos 0,25 puntos 3,00 puntos 0,25 puntos 0,25 puntos 4,00 puntos

BLOQUE B

EJERCICIO 1: TRAZADO GEOMÉTRICO.

Dados el foco F, y las rectas tangentes T1 y T2 a una parábola, se pide:

1. Determinar la directriz, el eje y el vértice.

2. Dibujar la parábola.

3. Determinar los puntos de tangencia de las rectas T1 y T2 sobre la cónica y trazar en éstos las rectas normales N1 y N2, respectivamente.

T1

T2

Puntuación:

Apartado 1 1,00 puntos Apartado 2 1,50 puntos Apartado 3 0,50 puntos Puntuación máxima 3,00 puntos

BLOQUE B

EJERCICIO 2: TRANSFORMACIONES GEOMÉTRICAS.

Dada la figura representada y la homología afín definida por los pares de puntos homólogos O-O', A-A' y N≡N', se pide:

1. Dibujar el eje de afinidad.

2. Representar la figura homóloga de la dada determinando los ejes de la cónica homóloga a la circunferencia de centro O.

O'

A'

N≡N' Puntuación:

Apartado 1 Apartado 2 Puntuación máxima

0,50 puntos 2,50 puntos 3,00 puntos

BLOQUE B

EJERCICIO 3: NORMALIZACIÓN Y DOCUMENTACIÓN.

Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4, se pide:

1. Representar alzado y planta a escala 5:6, según el método de representación del primer diedro de proyección.

2. Acotar las vistas según normas.

El hueco es pasante. La pieza presenta un plano de simetría.

Alzado

Puntuación:

Aplicación escala 0,25 puntos Aplicación coeficiente 0,25 puntos Apartado 1 1,50 puntos Apartado 2 1,00 puntos Puntuación máxima 3,00 puntos

BLOQUE B

EJERCICIO 4: NORMALIZACIÓN Y DOCUMENTACIÓN.

Dados planta y perfil de una pieza a escala 5:6, según el método de representación del primer diedro de proyección, se pide:

1. Dibujar el corte A-A a escala 5:6.

2. Acotar según normas.

Puntuación:

Apartado 1 1,50 puntos Apartado 2 1,50 puntos Puntuación máxima 3,00 puntos

Soluciones y criterios de corrección en texto

PRUEBA DE ACCESO Y ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD ANDALUCÍA, CEUTA, MELILLA y CENTROS en MARRUECOS

DIBUJO TÉCNICO II

CURSO 2020-2021

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

CRITERIOS GENERALES:

En general, para la calificación de las pruebas se atenderá a los siguientes criterios: Se valorarán los aspectos conceptuales por encima de los aspectos formales. Se considerará correcto cualquier método que se aplique para la resolución de los problemas y ejercicios, siempre que esté de acuerdo con los contenidos de la programación y que conduzca correctamente a la solución pedida. Por último, se exigirá que las soluciones de los distintos problemas y ejercicios estén de acuerdo con la normalización y convencionalismos propios del Dibujo Técnico y sus aplicaciones.

CRITERIOS ESPECÍFICOS:

El problema se calificará siempre, como máximo, con cuatro puntos, y cada uno de los ejercicios, como máximo, con tres puntos. Esta puntuación se distribuirá entre los apartados del problema y de los ejercicios si los tuviesen. La puntuación y su correspondiente distribución en apartados aparecerá siempre indicada en los enunciados de los problemas y ejercicios, para conocimiento tanto del alumnado como del corrector.

Debido a que no todos los alumnos realizan las pruebas de Dibujo Técnico en las condiciones que serían deseables, se debe prestar más importancia al planteamiento y adecuación del método empleado que a la calidad del grafismo, como ya se ha indicado. No obstante, la puntuación de cada problema o ejercicio deberá estar compuesta por la suma obtenida de la calificación de los aspectos siguientes:

Corrección del planteamiento Exactitud del resultado Calidad gráfica

Para unificar criterios de calificación, se recomienda a los correctores que en la evaluación de los distintos apartados se tengan en consideración:

1º) Corrección del planteamiento debido a la comprensión del enunciado: 45% de la puntuación máxima.

2º) Exactitud del resultado debido al conocimiento de los procedimientos y normas: 45% de la puntuación máxima.

3º) Destreza en el trazado, por la precisión, limpieza y disposición del dibujo: 10% de la puntuación máxima.